艺术常识高分技巧
1、思维导图,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系。整理知识的方法很多,常用的就是思维导图法。
如:让你简述《清明上河图》的艺术特色。运用思维导图的方法,你依次想到的答题要点包含:作品背景-作品描述内容-作品艺术手法和表现形式-作品特色、价值或意义等,这样既***又清晰。
2、口诀记忆把记忆材料编成口诀或合辙押韵的句子来提高记忆效果的方法。这种方法可以缩小记忆材料的***数量,把记忆材料分成组块来记忆,加大信息浓度,增强趣味性,不但可减轻大脑负担,而且记得牢,避免遗漏。
3、联想记忆联想的方式很多,可以进行横向的相关联想。
如:从一个作家可以联想到他所处的朝代、他的作品、作品风格、作品背景及历史意义;可以进行纵向的相关联想,例如,由一部作品可以联想到作品的内容、主题、人物关系、影视语言分析等;可以进行自由发散式联想,例如,《江湖儿女》贾樟柯,联想到中国第六代导演,第六代导演之一王小帅,王小帅作品《地久天长》。
4、放电影记忆利用课间休息时间或睡前时间,把每天背诵的知识点在脑子里像放电影一样再过一遍,加深印象。记不住的第二天早晨起床后迅速打开书再记一下。 故事内容必须用到图片等资料所提供的时间和空间、人物形象以及物件。字数不低于1500字。上海影视编导艺考班
厉害的师姐有话说(十四):从扬波中学到同济大学,编导改变了我的人生轨迹!来自扬波中学的怀文以统考分226.5分,文化分533分,折合分515.65分,全市第七名的好成绩考入了同济大学广播电视编导专业,九月即将开始她精彩的大学生活。现在,她想向上海编导艺考基地的学弟学妹们传授一些学习编导的经验。如何规划文化课和专业课的学习?我个人建议,在暑假集训时大家可以在编导之余看看自己的文化功课保持一定的水平应对开学。但是在冬天考前集训时,一定要全身心投入到编导学习,到时候大家就会见到文常背到三四点,六点起来继续学的学霸。所以那个时候,根本没有时间去分心给文化课。当然,大家也能在那个时候体会到人教地区全班同学拼尽全力集体进步的让人血脉喷张的动力,请一定要借力上游!常州学编导艺考申菲教育要发挥青年创业热情,服务大宁经济社会发展,在影视艺术培训、影视创作中持续奉献,再上一层楼。
纯粹的努力我没有想过要把自己参加集训的经历写成一段心得体会,感谢付老师和小彭同学给我这次机会。那段时间是非常单纯的日子,脑子里一直有知识,眼里一直有光,心中一直有目标。不是写下这种标题来宣传“鸡汤”,是因为当自己处在迷茫的时候,就会怀念纯粹努力的时候。我们会为一篇故事反复较劲同时也与其他同学暗自竞争;我们会将一篇影评反复阅读同时开始期待下一次“大展身手”的机会;我们会跟文常里的时间“纠缠不清”同时又品尝背诵考点的成就感。因为努力很纯粹,吃得好睡得好,所以有决心为战胜自己内心的焦虑而不断挑战。
暑假结束,开学高三同学走到了人生关键的十字路口选择对了方向,努力才有意义!如果成绩达不到一本线500多分以上,470分左右是不是可以冲击一下211/985高校?如果你就在520左右是不是要确保一个985的高校?如果你440分上下徘徊是不是考虑冲刺一下一本?如果我400分都不到还想读本科,这又该如何?我想编导专业是个不错的选择其他,时间恐怕来不及!上海编导艺考学习每六、周日9:00——17:0012月初考试你需要硬核的指导录取-才是真实的硬核上海大学上海电影学院校考在即,申菲校考优势助力学子勇攀高峰!
戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书面视听分析的初体验。戴老师对大家在书面练习中存在的问题进行了总结,也为大家深入剖析了片段的主题表达,进一步明确了视听分析在影评中的重要作用。同时,也打开了大家对于影片分析的思路,感受到了视听语言含蓄而深刻的独特魅力。报考影视编导的人数在不断增加,目前还属于高速增长阶段,时机非常好!杭州高考编导艺考
静安区大宁街道党工委宋大杰书记 、杨蓉副书记、党政办公室王中伟主任、副主任赵琳莅临申菲指导工作.上海影视编导艺考班
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坚定理想,好好学习与强化专业课知识由于这里的老师都是十分专业的名校教师,因此你要抓紧一分一秒的时间,不仅要在课上做笔记,下课也要及时去询问不懂的问题。首先,文艺常识。老师所提供的历史背景材料、视频信息都是辅助你记忆的良好素材,一定不能在课上开小差分心,争取在课上就对该内容有一个明确的记忆。其次,影评分析。老师会在课上分析一些影评人的文案与资料,从中去观察并学习真正的影评应该以什么样的术语、文字去描述,同时去摘录一些名人名言,能在一定程度上为你的文章加分加彩。故事创作。作为相较另外两门专业课难度稍大的一门课,更多的是需要创意思维,当然这也可以在短期训练出来,所以一定先要有耐心,不要急躁,同时老师...