我通过编导艺考进入上海师范大学影视传媒学院已经一个学期,在学校里认识了很多新的伙伴。在交流过后,我发现在所有通过系统学习编导艺考知识入学的同学中,付老师带领的教师团队是授课内容很全、师生氛围很棒的艺考教学机构。关于艺考我是在高二升高三的暑假决定参加编导艺考的。在当时,我对即将到来的高三非常恐惧,不仅是对未来课业重压的恐惧,更是对未来的迷茫。在付老师的编导课堂上,我对编导及其相关课程有了更多更深入的了解。我认为,参加编导艺考,不仅是升学的另一种方式,在某种程度上也帮助我对自己的未来有了进一步确认。影视剧评论要求紧扣影片进行分析评论。鼓励视角新颖、观点独特、言之有理、个性鲜明的文章。常州自我介绍编导艺考课程
【编导艺考校考】30张合格证,2年集齐四校+上大的前面三名,其中11张是含金量十足的四校合格证。在上海考前列名校你可选的地方实在不多,一起见证上海编导艺考的辉煌!伴随着一届又一届的同学们,近五年始终保持着全市统考前50名11人、前一百名20人、一本录取率33%-40%以上、四校录取2人的优异战绩,已经成长为上海编导艺考的金字招牌,上海《青年报》头版头条刊登了付老师以兴趣为业的专访,并且获得了上海大学生创业基金30万元的资助。近三年,伴随着一本录取率从33%提升到40%的同时,校考成绩的节节攀高密不可分,19年23张前列高校合格证,20年因为传染病毒的印象暂且不计,21级囊括中国传媒大学在上海50%的合格证。近两个学年19年、21年,(20年因为病毒影响取消)2个学年就集齐了四校(北京电影学院、中国传媒大学、中戏、上海戏剧学院)+上海大学各学校前面3名,显示出在上海进入前列名校一枝独秀的风采。常州面试编导艺考考试影视基础知识 掌握以下影视术语的基本内涵并能灵活运用 长镜头 景别 蒙太奇 声音 声画关系 运动摄影 场面调度 构图。
接触编导其实来付老师这里学习编导很巧合,当初我是从朋友那里听说有编导这个东西,后来自己在微信上搜索“上海编导”直接就跳出来了付老师的公众号,名字首先就起的好?一开始试听的几节电影分析课就极大的吸引了我,看电影不只是单纯的看了,老师还带领我们分析电影,品味电影,了解电影的细节,这是种新鲜有意思的体验。学习阶段正式开始学习后除了专业上的深入,让我惊喜的是遇到了一群志同道合的伙伴!学习的路不是一个独木桥,有了朋友的陪伴学起来也事半功倍,我们一起指点江山激扬文字,也一起为午饭晚饭吃啥绞尽脑汁。当然老师们也并不死板非常有趣!他们倾囊所授有问题一定不要藏着掖着要和老师多多交流,老师们都很乐意和学生进行深入探讨,在这过程中说不定就有灵感和惊喜迸发。
===校考小经验===
文史哲篇与前几年不同,今年的文史哲是有参考书和题解的,分为古代文学、现代文学、中国历史、中国哲学四个板块。如果时间充裕,看参考书是充分的复习方法;但是如果只剩下两三周的复习时间,直接看题解中的重点梳理、往年例题和练习是比较高效的复习方法。四个板块中比较困难的是哲学部分,我当时是通过网课的讲解对这部分内容有了一个大概的理解,好在哲学题的难度和题量占比较小,所以不用过于担心。另外,文史哲的学习对于课内语文议论文写作也有很好的辅助作用,准备充分也能给自己建立起信心。自我介绍篇由于这次的校考是网上进行的,自我介绍的时间掌控要求相对比较高。在老师帮忙修改好稿子后,建议大家掐着表练习。在正式考试的时候,有时会因为紧张语速加快、有时也会不自觉地放慢语速,所以考前的掐表练习一方面是给心里留个底,另一方面是帮助大家习惯眼前的时间节点,提前练习临场应变能力。 上海申菲编导艺考—自编教材260万字 百余篇历届杰出学姐范文累积,全市统考前50学长小班主任全程陪同。
近三年,申菲一本录取率从33%提升到40%,与校考成绩的节节攀高密不可分。从19年23张前列高校合格证,20年因为病毒暂且不计,到21级囊括中国传媒大学在上海50%的合格证,上海大学上海电影学院导演全国第二、上海榜首。2个学年就集齐了四校(北京电影学院、中国传媒大学、中戏、上海戏剧学院)+上海大学各学校前面三名,显示出在上海前列名校过关一枝独秀的风采。过去一年的时间,申菲陪伴每位学子,共同走过了一个非同寻常的艺考周期。2022校考即将来临,申菲全体教师已整装待发,申菲继去年夺得上海大学上海电影学院全国第二名、录取全国榜首后,今年又有2位同学入围三试。南京高考编导艺考学校
2019上海编导艺考11人全市前50,平均分超合格线34分,厉害了!常州自我介绍编导艺考课程
给学习编导的学弟学妹的建议
1、清楚了解自身情况并自我定位
首先,在你选定编导之前,你必须要了解到自己的文化课成绩所处区/市的排名,对于你的文化课成绩大致了解之后,才有目标与方向,是哪一方面还需努力;同时,对应文化分相应的专业分你又该达到什么样的水平?这都是你该考虑的问题。
2、设定目标
在当你明确自己的大致水平之后,要以一个理想的院校作为你努力的目标,当然不要好高骛远,以实际出发,准确定位,从而获得不断向前的动力与方向。
3、坚定理想,好好学习与强化专业课知识
首先,文艺常识。老师所提供的历史背景材料、视频信息都是辅助你记忆的良好素材,一定不能在课上开小差分心,争取在课上就对该内容有一个明确的记忆。
其次,影评分析。老师会在课上分析一些影评人的文案与资料,从中去观察并学习真正的影评应该以什么样的术语、文字去描述,同时去摘录一些名人名言,能在一定程度上为你的文章加分加彩。末了,故事创作。作为相较另外两门专业课难度稍大的一门课,更多的是需要创意思维,当然这也可以在短期训练出来,所以一定先要有耐心,不要急躁,老师会辅助你拓宽思维,以往届的学长学姐的故事资料作为案例分析,相信在你慢慢的积累下一定能够突破难关! 常州自我介绍编导艺考课程
上海申菲教育科技有限公司是一家有着雄厚实力背景、信誉可靠、励精图治、展望未来、有梦想有目标,有组织有体系的公司,坚持于带领员工在未来的道路上大放光明,携手共画蓝图,在上海市等地区的教育培训行业中积累了大批忠诚的客户粉丝源,也收获了良好的用户口碑,为公司的发展奠定的良好的行业基础,也希望未来公司能成为*****,努力为行业领域的发展奉献出自己的一份力量,我们相信精益求精的工作态度和不断的完善创新理念以及自强不息,斗志昂扬的的企业精神将**上海申菲教育科技供应和您一起携手步入辉煌,共创佳绩,一直以来,公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针,员工精诚努力,协同奋取,以品质、服务来赢得市场,我们一直在路上!
戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书...