2.影评,重要的就是不要异想天开,把自己看到的、可以分析出来的内容写出来,加上一些文笔的渲染就会有很大的提升,记得记笔记、认真的把每一个值得分析的地方写清楚,照着已有的格式,大家只要多写多练一定会取得不错的成绩3.文常,这是**基本的一门,诀窍只有一个就是背背背,刚开始的时候也许会觉得有些枯燥,但只要试着将每个作品都理解,或是让自己对其产生兴趣,这就会变得简单不少。背诵的关键是反复和持之以恒,状态一直保持到走上考场的那一刻。录取才是硬道理,1上戏、4同济、4上大、8上师大、......你需要这样的硬核老师!南通编导艺考辅导
上海申菲编导艺考位于上海大学延长校区,是注册在上海大学国家大学科技园里的艺术教育品牌,由上海大学电影学院毕业生付传海创办,秉承“情深手足圆满大学”的宗旨,专注于编导艺术培训。申菲编导艺考依托环上大国际影视产业园人才优势,以上海大学上海电影学院博、硕师资为主体,选聘中国传媒大学、上海戏剧学院等高校博、硕名师,倾力打造梦幻导师队伍。近年来,申菲编导艺考保持着上海市统考前50名11人、前面10名21人、平均分超合格线31分;宁波影视编导艺考课程上海申菲编导艺考经过一整年的全力备战,同学们信心满满走进考场,再创新辉煌!
想提醒学弟学妹们的一点是,统考的时候要谨慎使用机构范本的故事!考场上调整好心态不要太紧张,脑袋才能转起来,才能在拿到图片的时候有灵感和创意,再灵活运用学到的东西。我对影评还是比较满意的,分享的经验就是,临考的前两周,大量快速阅读各种应试范文。一是熟悉高分语感,相信会内化后文风会提高。二是划一些通用的金句、好用的衔接或者名言,练习时,不要把思路框死在主题意蕴艺术特色上,多试一试。练熟一套速记视频内容的办法,自己看懂就行,可以只着重记录要赏析的点。考试的时候能想起什么曾经的积累,都有可能帮到自己!加油哦!
一开始对于自己选择是否要读编导是一件很犹豫的事情,因为觉得自己可能会把握不好文化课和专业课的时间。到后来去编导集训,一点一点走进电影的世界,我发现这个就是我真正想去做的事情,用电视影像艺术的方式去传达自己的所想所思。后来高考结束去了上师大的编导,在大一的上学期,我收获到的更多的是一种审美的提升,认识到了什么才是真正的“美”、我们要如何去塑造画面中的意境感、以及一种对待艺术创作的态度,就像我们老师说的那句,“作品就是我们的脸。”上海申菲编导艺考梦之队,上海50%编导艺考生的选择。
在结束了编导统考之后,我马上投入到学校忙碌的学习中,因为集训而落下的文化课学习差距在短时间内就被消除了,第二学期就与学校的同学的节奏基本保持一致了。高考结束之后,开始填报志愿了。我们这一届恰好是编导艺考变化的一届,算法的不同导致我们在填学校的时候没有太多的参考,幸好付老师在这个过程中给予了我们很多的填报经验,让我顺利地进入上海电影学院就读。同时,艺考过程中遇到了许多有想法的人,大家都来自非常好的学校,我们一起度过了集训的时光,早上到教室一起互相抽背文常,一起讨论创作故事的创意,一起分析影评的写作思路。非常幸运在这里交到了努力又可爱的大家,非常幸运处于这样一个有拼劲的集体中,也算是一个收获吧。上海申菲编导获得21级中国传媒大学在上海50%的合格证,上海大学上海电影学院导演全国第二的好成绩。苏州自我介绍编导艺考课程
公众号“上海编导艺考”服务三分之二的上海编导艺考生。南通编导艺考辅导
上海编导艺考基地#教学内容#文艺常识文艺常识考察的范围主要是**基础的文学和艺术方面的知识,既包括高中生知识范围内的知识,又包括基本的生活常识。艺术方面的知识包括音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、电视等方面的基础知识。影视作品分析影视作品分析考察评论性文章的撰写,根据给出的影视作品来进行分析。影视作品有电影、纪录片、电视栏目、微电影、广告等。故事写作给出一个题目,然后让你来进行编写故事,也有一些院校会给出你三个关键词,让你根据关键词来编故事,还有的学校会给你一个开头或者结尾,或者一段材料,让你把结尾、开头或者材料加入到你的故事当中去。要写好故事,必须掌握大量的故事素材,以及多加练习。考前培训教师团队还会依据每个学生的情况进行单独的一对一考前培训指导。摄影/表演/播音根据每位学生的专业领域倾向,机构还会开设特色课程,摄影技术、表演、播音等,充分挖掘学生的潜能。南通编导艺考辅导
上海申菲教育科技有限公司汇集了大量的优秀人才,集企业奇思,创经济奇迹,一群有梦想有朝气的团队不断在前进的道路上开创新天地,绘画新蓝图,在上海市等地区的教育培训中始终保持良好的信誉,信奉着“争取每一个客户不容易,失去每一个用户很简单”的理念,市场是企业的方向,质量是企业的生命,在公司有效方针的领导下,全体上下,团结一致,共同进退,**协力把各方面工作做得更好,努力开创工作的新局面,公司的新高度,未来上海申菲教育科技供应和您一起奔向更美好的未来,即使现在有一点小小的成绩,也不足以骄傲,过去的种种都已成为昨日我们只有总结经验,才能继续上路,让我们一起点燃新的希望,放飞新的梦想!
戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书...