学姐经验:我决定去艺考是比较晚的,差不多是十月份的时候才开始学的,因为自己去的晚,之前很多课都没有上到,不过老师非常好,利用空余时间帮我把没有学习到的编导知识补上了。准备艺考的阶段我觉得就是放手一搏,如果一边准备艺考一边担心自己的文化课成绩跟不上大**,是很容易分心导致两边都做不好的。所以在准备艺考的时候只要将学校里学习的东西都搞懂,老师布置的作业认真做完就可以,没必要还要给自己压力觉得一定要多做习题,剩下的时间看看电影,写写影评编编故事其实会觉得有一种放松的感觉,因为是在做自己喜欢的事情,所以算是劳逸结合。况且当我发现自己时间紧迫会使自己效率更高,反而取得更好的成绩。根据教育部特殊类型文件要求,市统考已涵盖的专业,高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。宁波传媒大学编导艺考培训班
上海申菲编导艺考位于上海大学延长校区,是注册在上海大学国家大学科技园里的艺术教育品牌,由上海大学电影学院毕业生付传海创办,秉承“情深手足圆满大学”的宗旨,专注于编导艺术培训。申菲编导艺考依托环上大国际影视产业园人才优势,以上海大学上海电影学院博、硕师资为主体,选聘中国传媒大学、上海戏剧学院等高校博、硕名师,倾力打造梦幻导师队伍。近年来,申菲编导艺考保持着上海市统考前50名11人、前面10名21人、平均分超合格线31分;南京艺考编导艺考班上海申菲编导梦之队 从上海耀眼全国,成为上海有实力的同学编导学习的理想之地。
我是咱们申菲编导基地21届的毕业生,很荣幸能和大家分享我在这里学习编导的心路历程。我高中就读于扬波中学,在编导统考得分226.5排在申菲这一届第四名,高考的文化得分是533,折合分数是515.65是在全市第七、第八名的位置,刚被同济大学广播电视编导专业录取。其实,我学编导的这个决定,相信和在场不少人一样,很突然。高二下学期的时候,因为文化成绩不是很理想,加之忽然迷恋上了编导出身在电视剧行业大放异彩的明星,自诩文笔还算可以的我,在师长前前后后两个月左右的反复劝说下,才抱着试一试的心态踏上了学习编导的旅程。在前后踩点了多家编导学校以后,申菲成为了终选择。其中很大一部分原因,也是和付老师的见面。和别的机构爱报不报或者是一味劝说报班的态度不一样,那天,其实也本来也应该是下班的时间,他花了半个小时耐心地坐下来和我们客观地分析了定位和大致的前进方向。记得从行健楼走出来的时候,我和我妈默契地相视一笑,心里就四个字,“这次靠谱”。
但,学海无涯苦作舟,相信这个道理大家都懂。熬过一时,收益就是一世的。在哪儿错在哪儿站起来就好了。我的文常就再也没有跪在王小帅手下了。在我们诚诚一遍遍不厌其烦地纠正我的白话表达和视角转换问题的帮助下,我的故事,终于也在二次集训时有了起色,天知道,一次上七十分的时候我都快要哭出来了,在一次拿到班级头名的时候,更是有一种特别的感觉。我的影评,也终于摸索到了合适的道路,在剩下的日子里成为了我统考前的强心针。而我,也成功的打出了一场翻身仗。选择大于努力?不!看看上海高中生选编导艺考的优势你就明白了!
还要感谢历届同学、家长对学校的关心,不断地宣传,学校一定不会让大家失望,都是大家的亲朋来学习,学校在保持教学的前提下,尽可能不涨学费。原因是:成绩全市拔尖、收费很低、不需要广告以及市场行为招生的情况,已经满足了招生的需求。没有了招生的压力,我们可以专心把教学再提升到新的高度,把实惠回馈给长期支持我们的同学和家长。然后我要感谢我的三位导师上海大学孙永超教授、月浦管委会主任杨立柱博士、珍岛集团总裁赵旭龙先生对我的培养,谢谢大家。申菲编导在两个学年就集齐了四校+上海大学各学校前面3名,显示出在上海名校过关一枝独秀的风采。苏州舞蹈编导艺考考试
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统考出色的同时,校考更是光彩夺目,2年获得21张四校合格证:19年、21年,(20年因为特殊原因影响取消)2个学年就集齐了四校(北京电影学院第3名、中国传媒大学1名、中戏第3名本科、上海戏剧学院第2名)+上海大学第2名,显示出在上海校考一枝独秀的风采。申菲编导艺考以其出色的师资团队和教学环境,给了肖逾榛圆梦高校的桥梁与阶梯,在申菲编导艺考的培养下,肖榆榛的天赋和能力得以被比较大化的展现出来,获得了上海大学上海电影学院导演系全国第二的名次。?打开梦想之门为自己心中的好大学汲取营养上海申菲艺术课堂热忱欢迎同学们的到来!宁波传媒大学编导艺考培训班
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戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书...