苏州编导艺考学校

付老师的集训课在初期会进行大概规划，再根据具体情况进行变化。比如，我那年集训时分了两个班级，分别是当年八月前来的1班，和八月后来的2班，而之后几天再将两个班级合并成一个大班，班内外学生的良性竞争也是大家成绩提高的重要途径。而且两个班级分别有不同的老师，付老师也支持同学在不扰乱课堂纪律的前提下串班听课，使同学自己能对自己的薄弱项进行加强训练。志愿填报在出分后，付老师连续开了三天的电话会议远程指导学生和家长进行志愿填报，使每个同学都能在自己的分数段内考上同段理想的学校。上海申菲编导艺考由上海大学杰出毕业生付传海创办，秉承“情深手足圆满大学”的宗旨，专注于编导艺术培训！苏州编导艺考学校

戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇，大家对于视听语言有了初步的认识，也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后，戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上，戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念，也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度，为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后，戴老师将课堂调整成了讨论模式，同学们各抒己见，向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路，指出分析中存在的问题，引导大家完善自己的分析。在课程的结尾，大家根据学习到的内容进行了书面视听分析的初体验。戴老师对大家在书面练习中存在的问题进行了总结，也为大家深入剖析了片段的主题表达，进一步明确了视听分析在影评中的重要作用。同时，也打开了大家对于影片分析的思路，感受到了视听语言含蓄而深刻的独特魅力。北京高考编导艺考网上海申菲编导艺考 打造勤勉、上进的学习型团队。

就我个人而言，在出现偏科状况的时候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分，影片75上下，因为文常40多分，直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面相对客观，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来，珍惜每一次文常考试的机会，争取在每一次都有哪怕一两分的进步。 影评和故事方面，我在这方面的己见是，在前期先花精力把自己较弱的一项抓住让其至少可以在中等水平稳定住。紧接着将精力转移至优势一项，加以深化和突破，争取冲上一个较高的水平。只有在木板长度相近的基础上，长板的优势才能得到发挥。

编导学习我认为就是多看别人好的影评故事，影片多积累好词好句。付老师给每位同学准备了100多篇历届考入名校的学姐、学长们的考场范文以及平时的作业范文，直接观摩他们的成功，这种日积月累的家底是非常有帮助的。故事创意的积累可以多看一些小电影，短的广告。考试前两周一定要疯狂背文常，还要自己总结一些主观题的套路，自己可以试着猜测一下考点，每一年考的一定是当年比较热点的话题。因为考场评分影评和故事都是非常有个人主观意愿的，只有文常是你背了多少就体现在试卷上多少的。申菲编导在两个学年就集齐了四校+上海大学各学校前面3名，显示出在上海名校过关一枝独秀的风采。

上海申菲编导艺考位于上海大学延长校区，是注册在上海大学国家大学科技园里的艺术教育品牌，由上海大学电影学院毕业生付传海创办，秉承“情深手足圆满大学”的宗旨，专注于编导艺术培训。申菲编导艺考依托环上大国际影视产业园人才优势，以上海大学上海电影学院博、硕师资为主体，选聘中国传媒大学、上海戏剧学院等高校博、硕名师，倾力打造梦幻导师队伍。近年来，申菲编导艺考保持着上海市统考前50名11人、前面10名21人、平均分超合格线31分；影评写作需要对画面和声音的初步读解 要求抓住印象深刻的画面和声音进行分析。杭州自我介绍编导艺考学校

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《青年报》原文：创客付传海现在的创业领域就是自己的爱好。高中时，付传海用积攒了许久的零花钱买了一台柯达的卡片机，从每个月有限的80元生活费中省下30元买胶卷。30元的胶卷只能拍30张照片。他分外珍惜每个月30次按快门的宝贵机会。渐渐地，这位摄影小哥成了班级里举足轻重的风云人物。高三刚拿到大学录取通知书，他就开始做编导艺考老师，不久又和同学创办了影视培训学校，首批学生甚至有没考上本科来复读的高中同窗！！！！！苏州编导艺考学校

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