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如何来培养孩子阅读习惯？刘老师有以下几个建议:一，父母是孩子比较好的阅读老师阅读兴趣不是靠学校培养的，主要任务在家长，家庭中阅读兴趣浓厚，那么，孩子自然会喜欢上阅读，家长适时的放下手机，拿起书本，是必要的。二:选择孩子适合的书籍每个年龄阶段，孩子书的类型喜爱层度也是不同的。一年级的孩子幻想类的童话，绘本都是他们感兴趣的书籍。三:要重视阅读后的效果孩子阅读后，比较好再让他把故事讲给亲人听，讲给身边的人听一听，锻炼他的需要表达能力的同时，也培养了他的表演能力和逻辑思维能力，记忆力。快速记忆可以帮助您在学习和生活中更快速地适应和反应。光明区快速记忆联系人

家长应该如何培养孩子的阅读习惯？细心地为孩子挑选合适的书籍。家长应该加深对孩子的了解，细心为他们挑选合适的读物。小孩子也有自己的喜好，比如有的小朋友喜欢粉色，家长可以给他购买粉色调的绘本；有的小朋友喜欢老虎，家长可以选购以老虎为主人公的故事。一切从孩子的兴趣出发，尊重孩子的喜好，而不是家长认为孩子应该看什么。家长陪同一起阅读，互相交流。家长可以陪着孩子一起阅读同一本书，然后根据书中的故事进行交流，引导孩子说出自己的看法，并且把书中蕴含的道理简单讲给孩子。家长的陪伴阅读可以让孩子降低抵触的心理，亲子之间的交流也能让孩子增进对书籍的理解，是让孩子爱上阅读的十分有效的方式。引导孩子纵向探索。幼儿读物非常浅显，家长可以带着孩子进行纵向探索。比如书籍中出现大象，家长可以带孩子去动物园亲眼看看大象，引导孩子了解大象的知识，或者是书中出现火车，家长可以带孩子去买一个火车模型，引导孩子把火车方面的知识深入了解。这种纵向引申的方法，可以让孩子学会更多的知识，从而更加喜欢阅读，形成良性循环。福田区怎样快速记忆法孩子记忆力差怎么办——三招教您拥有高效记忆力！欢迎咨询！

学员在学习和训练快阅速读过程中，逐步养成了高度集中注意力的习惯，克服了过去学员在传统阅读中容易产生的各种毛病和不良习惯。快速速读的特点及优势能帮助学员把枯燥的阅读训练变成生动的学习;艰深的记忆变成形象愉快的回忆。能让你在感动和深思中迅速阅读完成看似不能可能完成各种资料;成为你得心应手的学业助推器。思维导图记忆法能充分开发人脑潜力，符合人脑放射性思维和对生动图像有着长时间的记忆效果，又能整体把握文章结构，突出重点。使学员在快速阅读训练中如虎添翼，并掌握文章要点和精髓，真正达到快速阅读和快速记忆的理想效果。实验证明，快速阅读能力训练是有利于早获、快获、大获知识信息的比较好学习工具。还有利于开发大脑智力，培养开拓型、创造型人材。

随着年龄的增长，人的右脑运用潜力在逐步退化。这样，开发右脑，运用右脑学习必须要有一个循序渐进的训练开发的过程，一旦右脑潜能被激发，你就会成为人们常说的“天才”，学习效果会成倍增加，记忆力会增强数倍，所谓“过目不忘”就是一般都是那些右脑潜能被激发的人。目前，很好的途径是进行精英阶层的快速阅读，快速记忆的专业训练，理论上说，只要坚持不懈，人人都能成为天才。令人遗憾的是，我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发，教师所讲授的知识，大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生，而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中，孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位很好教育学家所说：“在开发大脑潜力上，我们是在单脚骑自行车！教孩子使用思维导图，将复杂信息可视化，有助于记忆和理解。

天才大都具有这种能力，即对自己看到过的或听到过的东西，进行瞬间记忆，并且能够加以再现的能力。照相记忆法，利用的正是大脑的图像处理能力。无论是大段的文字，还是一幅幅的图片，当大脑想记住什么内容时，都先把它们转化成图像摄入脑海，就像照相机一样，把内容在大脑中定格成一幅图。用到时，脑海中的图像便浮现在眼前。大脑照相记忆的速度远远快于逻辑记忆。这是由于处理信息时，大脑将信息进行词汇化处理，五感也要变成语言才能传达出去，所以花时间。而将信息以图像化处理，所以非常迅速，只要花几秒就可以。快速记忆可以提高您在各个领域的成功率和成就感。精英快速记忆目的

利用视觉辅助工具，如图表、照片或彩色笔记，帮助孩子记忆。光明区快速记忆联系人

记忆力不是天生的，记忆力是可以通过训练提高的，用正确的训练方法你的孩子也可以，学习的本质是通过文字把握图像。其实，我们在进行文字学习的时候（例如，阅读书本的时候），真正要学的，不是文字本身，而是文字背后所蕴含的图像。透过文字，去把握其背后的图像，这才是真正有效的学习，也是学习的本质。学习的时候，眼睛所看到的是文字，但是，真正让我们能理解和记住的，其实是头脑里所形成的丰富的图像（画面）。经过严格、科学、系统地训练的快速阅读，其理解记忆水平比传统阅读的理解记忆是毫不逊色的。一个技巧熟练的快速阅读者，在速读时的理解记忆效果也是相当好的。所以快速阅读是很有利于记忆的阅读。光明区快速记忆联系人