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播音主持基本参数
  • 品牌
  • 上海申菲编导艺考
  • 培训机构
  • 上海申菲教育科技有限公司
  • 培训课程
  • 播音主持
  • 培训教材
  • 自编教材
  • 培训讲师
  • 付老师
  • 培训特点
  • 专业博硕讲师,个性化指导,志愿填报**解读
  • 适用对象
  • 高中
  • 培训类型
  • 基础,强化,单项,在线课程
  • 培训时间
  • 自由安排,晚班,全日制,暑期
  • 培训方式
  • 线上,线下,一对一
  • 培训地点
  • 上海市静安区广中路805号204室
  • 培训课时
  • 12个月
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    七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。韵母比如i:一二三,三二一,一二三四五六七。七个阿姨来摘果,七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿,苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨《七树上结七样儿》。4、时注意吐字清晰,字正腔圆,发音标准。如果想得更加全方面,建议去书店专门寻找此类型的书回来,每天坚持进步一点,日积月累后会有不错的提升。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中心戏剧学院、南京传媒学院等为代入,以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。播音主持专业所培养的对象,要坚决拥护党的基本路线,具备普遍文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全方面发展,具有一般主持播音基础理论知识,多种语言艺术表达技巧。具有与本专业相关的哲学、相关单位、历史、经济、社会、法律、心理、美学等多学科的知识。浙江学播音主持考试

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    指定稿件详细攻略指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容,目的在于考查考生的语音面貌、发声状况和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定朗读的稿件一般分为新闻稿件和散文稿件。首先为大家介绍这两种稿件的播读要点。(一)在播读新闻稿件的时候要注意以下几点:1、播诵的语速一定要均衡,吐字一定要清楚。2、注意气息的控制,稳定的气息是诵读成功的关键。3、注意停、连,诵读时要有韵律(注:增强韵律的方法是诵读诗歌。)4、注意重音的诵读。弄清哪个应该强调、避免出现重音混乱或无重音情况。5、应该每天收看《新闻联播》以及人民广播电台的新闻栏目,学习正规播音员的朗诵方法。6、每天坚持读新闻,比较好可以录下来,自己找毛病。 安徽艺考播音主持培训学校普通话语音及普通话水平测试实验、播音发声实验、语言表达实验、文艺作品演播及影视剧配音实验。

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    播音主持即兴评述的要点一、掌握题意。拿到一篇稿子,我们首先要认真品读每一个环节,即:事件的中心思想、时间、地点、人物、事件的关键词等等。如果给你的是一句话,你就立刻产生联想,比如:“你较难忘的一件事”,你的脑海里可能立刻就有了一件事的回顾,但不要急于说出,而是要结合当时的(考试)现场情景,设置如何导入,就是如何把这个难忘的事通过合适的陈述手法出来。切忌单刀直入,这样显得太没经验。二、提炼中心。阅读掌握事件的基本情况后,大家要善于提炼事件的中心思想。提炼的方法可选择事件的不同侧面,由不同特点进而提炼中心。有了中心思想这块基石,就可以加砖加瓦建大厦了。三、学会延伸。就是依据事件本身,从特点出发,引伸开去,一是把事件的意义尽量向深度广度延伸。要尽量说透,说深、说厚实,带有真理式的力度。二是把事件的延伸过渡到现实生活中。结合社会现象,自然现象,或某一发展规律,将话题带入生活,将话题活化。如果想取得意想不到的效果,必须摆脱现象的迷惑,而是用**的语气,从事件的根源出发,透过现象看本质。四、发表己见。通过话题延伸,陈述自己的观点或**的观点,引发听众思考,从中得到借鉴,达到评论话题的目的。

    14、主要的播音文体有哪些?(1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音(7)广告播音(8)体育解说(9)主持人节目播音(10)电视口播新闻(11)电视新闻片解说(12)电视记录片解说15、主要语言表达样式有哪些?(1)宣读式(2)播报式(3)讲述式(4)谈话式16、播音创作有哪些方法?(1)还原(2)转化(3)表达17、播音创作有什么原则?(1)坚持创造性原则(2)坚持正确的播音创作道路18、怎样提高播音员的素质和修养?(1)增强政策观念、提高水平(2)扩大知识结构、提高文化素质(3)加强专业修养、提高业务水平19、从播音创作的规律和特点看,播音员的专业修养有哪几方面?(1)理解感受能力的培养(2)语言表达能力的锻炼(3)生活实践的积累(4)娣妹艺术的借鉴20、播音风格体现的和焦点是什么?播音员的风格。21、播音风格的特征有哪些?(1)附着性(2)可感性(3)独特性(4)一贯性(5)多样性(6)可变性22、播音风格体现在哪几个方面?(1)独特的感受(2)独特的表达。 播音主持具备英语听、说、读、写、译的基本能力和使用网络、计算机的基本能力。

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    Tips2:时间把握好,情绪张弛要有度自备稿件的朗读要求是三分钟以内,那把握时间就成了非常重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读,如果超时的话可以考虑将文章删减一下,选择精彩的部分朗读。而如何在规定的时间展现自己的才能,吸引考官的注意呢?有的同学选择用非常强烈的情绪爆发,比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起考官的反感。同样,情绪一直毫无起伏,平淡的读完全文也是不可以的,把握情绪,张弛有度是很重要的。Tip3:有名的稿子就一定好吗?很多同学喜欢选择一些非常有名,非常流行的稿子来朗读,这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的,但是同学们也要考虑老师的审美疲劳。这些稿子老师可能已经听了上百遍了,稍有瑕疵就会被听出。所以在选择稿件的时候不要怕累就随便在网上搜一篇,一定要精挑细选,找出那篇不一定是有名的,但是适合自己的稿子。Tips4:技巧重要,感情更重要训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要,但是朗诵时的感情则是能打动老师的地方。所以在选择自备稿件的时候,要多读多想,通过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去,结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。 播音主持艺术导论、普通话语音与播音发声、播音创作基础、广播节目播音主持、电视节目播音主持。天津高考播音主持学校

各个学习阶段的专业实训、实践;到广播电视机构进行专业见习、专业实习、毕业实习。浙江学播音主持考试

    播音创作的特征是什么?(1)创作和再创作的双重性(2)创作素材的二度性(3)创作手段的声像性(4)交流对象的虚拟性(5)吐字发音的规范性(6)感情表达的真实性(7)创作时间的紧张性(8)创作范围的社会性(9)创作活动的日常性6、播音分类的原则是什么?(1)多视角、多分法原则(2)多层次、细分法原则(3)边划分、边综合原则7、播音创作是如何分类的?(1)从传播媒介和创作文体上划分(2)从创作过程和创作要素上划分(3)从传播方式和语言样式上划分播音创作从传播媒介上分几类?两类:(1)广播播音(2)电视播音9、播音创作从创作文体上分几类?(1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音(7)主持类节目的播音等10、电视播音分几类?(1)口播(2)配音(3)主持(4)采访11、播音创作从创作要素上分几类?(1)创作主体(2)创作素材(3)受众12、播音创作从传播方式上分几类?(1)录播(2)直播13、播音创作从语言表达样式上分几类?(1)有声语言表达。 浙江学播音主持考试

上海申菲教育科技有限公司在同行业领域中,一直处在一个不断锐意进取,不断制造创新的市场高度,多年以来致力于发展富有创新价值理念的产品标准,在上海市等地区的教育培训中始终保持良好的商业口碑,成绩让我们喜悦,但不会让我们止步,残酷的市场磨炼了我们坚强不屈的意志,和谐温馨的工作环境,富有营养的公司土壤滋养着我们不断开拓创新,勇于进取的无限潜力,上海申菲教育科技供应携手大家一起走向共同辉煌的未来,回首过去,我们不会因为取得了一点点成绩而沾沾自喜,相反的是面对竞争越来越激烈的市场氛围,我们更要明确自己的不足,做好迎接新挑战的准备,要不畏困难,激流勇进,以一个更崭新的精神面貌迎接大家,共同走向辉煌回来!

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能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。学播音主持专业要能够坚持德智体全方面发展,具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质;掌握本专业所必需的人文社会科学、艺术语言创作基本理论和知识;较系统地掌握本专业的基本理论,主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识;具有较强的计算机和外语应用能力;掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法;具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力;具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。凡是发音发音无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正,身体健康的学生,均可选择播音主持专...

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