我们总是用“努力”这一标准来激励孩子,但常常却忽视了,效率才是制胜的关键。然而,真正决定成绩及学习效率的,根本不是努力,而是专注力。5~7岁的孩子可以专注15分钟7~10岁的孩子可以专注20分钟10~12岁的孩子可以专注20-25分钟12~14岁的孩子可以专注30分钟.以上这组是德国的一个育儿研究数据,对比一下,你的孩子能专注多久呢?凝凝是一位8岁多的小女孩,在前列的民办小学读书,看起来学习非常卖力,每天都做作业到很晚,所有课外闲暇时间也都搭在里面,但成绩始终在班级下游。那么我们如何培养孩子学习时的专注力呢?下面介绍一些方法。深圳定制专注力
赋予孩子自己选择自己感兴趣的事情的权利我们都是对自己感兴趣的东西会更有专注力,宝宝也一样。有研究指出,小的时候宝宝可以有机会自己做出选择,并且可以在自己选择的玩具专注地玩较长一段时间,长大后(比如读书时),他们可以对大人要求的活动有更好的专注力。每天给宝宝玩具时,给他们自己选择的机会,当然,这里说的“选择”不是说在游戏垫上“呼啦啦”一下子给宝宝十几种玩具放着,这只会分散宝宝的专注力。我家玩具是每天晚上都会收纳好,第二天早上小D醒来后,来到她的游戏区域,我会先拿出两样玩具,问她,你要玩这个,还是那个?然后她就会指,我就会给她自己选择的那个玩具玩。这样的选择,让宝宝觉得自己有“做主”的感觉,可以让宝宝更好地专注玩这个玩具。每个孩子生下来都自带很多宝贵的品质,但它们都非常幼小脆弱,很多时候都还没有机会萌芽就被我们大人的“好心”或者“无意”而破坏了。专注力,其实就是这样。也许就是日常生活的一点点改变,我们却可以让孩子受益终身。龙岗区专注力机构工作任务越来越多越来越难,想要顺利处理这些任务,没有良好的精力肯定是不行的。
读绘本时,明明已经读到下一页了,可孩子的眼睛却还紧紧盯着前一页再看,永远跟不上节奏。这种情况,心理学上认为是这个孩子的交替性专注力出现了问题。所谓交替性专注力,是指能不能顺利地把专注力从一个目标完全对焦转移到另外一个目标上,又叫做转移性专注力。交替性专注力不好,会导致孩子抄写课文比较慢,课间休息完再次上课时,无法立马进入状态,坐不住、喜欢晃来晃去。转换环境或活动时,会闹小情绪,不喜欢上体育课等等。这是专注力的第三个品质——交替性。
我们知道,专注力是孩子学习知识的前置端口,就像一个黑暗里的电筒,打开开关照到哪里才能看到哪里的东西一样,孩子把注意力放到某个事物上才能进行后面的记忆和学习。正是因为我们了解专注力的重要性,所以才想寻找适合的方法去加强孩子的专注力,那是需要刻意培养还是顺其自然呢?简单来说,要在两者之间寻找平衡点,该培养时要抓住机会培养和发展,该放任时也要放得开、忍得住。之所以要寻找平衡点,是由专注力的发展规律所决定的:随着年龄增长而增长专注力是随着孩子年龄的增长以及大脑前额叶的发育成熟而逐渐发展的,比如持续注意事物的能力在不同年龄的孩子是不一样的,2岁左右的孩子自己看喜欢的绘本大概能看5分钟左右,而到了4岁可能就可以看10-15分钟,再到6岁可能就可以延长到20分钟甚至半小时了,这就是一种发展的过程。孩子的专注力训练越早越好,很小的时候就培养成效会更好,下面的这些方法不妨和孩子一起尝试一下。
合理地表达及控制情绪。人在没有负面情绪干扰的情况下,才能更加专注地去做一件事情。成人需要合理地控制自己的情绪,不让自己的情绪去干扰孩子,同时也要引导孩子表达情绪,并接纳孩子的所有情绪,让孩子的情绪保持在良性状态,让孩子更加专注地去学习、运动、游戏。培养孩子自主思考的能力。自主思考可以提升自主意识水平,意识水平的提高可以有效地提升专注力。让孩子做他能做到的事情,在生活与学习中体验到成就感,逐步建立自信。折叠 您的孩子是否也有以下几个问题?广州专业专注力
人人都在说专注力的重要性,但真正实践后,才发现保持高度的专注力是一件说起来容易做起来难的事。深圳定制专注力
快脑国际注力课程介绍专注力训练按照成长规律设置按照学生成长律设置,注意力的训练关键是促进脑发育,而良好的注意力与今后学生的成长息息相关,是其终身学习和成就事业的基础。课堂训练简单实用本套课程涵盖幼儿和小学生需要培养的观察能力,手脑协调能力、精细动作训练,逻辑思维能力、创造能力空间智能训练、计算能力、语言表达能力、记忆能力,分析判断能力想象力等多项技能,根本性提高孩子综合能力。课程效果通过学习快脑注意力课程,能让孩子们注意力集中,想象能力和思维能力的提高,上课不再走神,分心等诸多问题,从而提高孩子们的学习成绩,课程兼顾视觉注意力和听觉注意力训练,双向能力有效提升学生注意力,让学生更加好,课程内容课程内容丰富、有趣,阶梯式课程设计让学生由易到难,由初步注意力集中到注意力高度提升,根本解决学生注意力差等问题。课程涵盖**板块满足不同学员需求,视觉集中训练、视觉转移训练,视觉广度训练,视觉分辨训练,视觉追综训练、手眼脑协调训练、空间思维训练,视觉理解训练,记忆力训练,听觉训练。深圳定制专注力
我们都知道,专注力是孩子学习和成长中不可或缺的重要能力。那么,什么时间是训练孩子专注力的黄金时期呢?首先,我们要了解,孩子的专注力发展是一个循序渐进的过程。在孩子的幼儿期,特别是4-6岁这个阶段,是专注力发展的基础阶段。这个时期的孩子对周围世界充满好奇,愿意尝试新事物,是训练专注力的比较好时期。进入学前阶段,孩子的专注力开始逐渐增强。在这个阶段,我们可以通过一些有趣的游戏和活动,如拼图、绘画等,来引导孩子逐渐延长专注时间。同时,家长也要给孩子创造一个安静、整洁的学习环境,帮助孩子更好地集中注意力。那么,作为家长,我们如何把握这些黄金时期,有效地训练孩子的专注力呢?快脑国际的艾林老师...