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快速阅读企业商机

迈入信息时代以后,如何有效的收集提炼有用信息,这是时代的需要。信息是工商企业无比宝贵的财富,是企业发展和竞争取胜的关键。   信息丰富的时代,迫使人们提高阅读速度,大量的吸取知识已成为现代人的梦想。而工商企业的从业人员们,上自总经理、董事长,下至新进员工,无不对知识如饥如渴,但我们的阅读速度太慢了。  提高阅读速度已成为时代的需要!快速阅读,带来大量的知识与信息。快速阅读,留出更多的时间去投身社会实践。时间即金钱,快速阅读法就是我们的“摇钱树”。在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。在线快速阅读中心

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速读是什么?速读是什么呢?或许有些人会认为速读就是阅读、浏览,只是大略地略读并无法了解全文。其实,速读并非如此,速读固然要求阅读速度加快,相对应地也要求理解力和记忆力地配合,速读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。速读按字面解释是快速地阅览,但是速读并没有“读”的意思。速读是文字信息经由眼睛直接反映到脑部,嘴巴并没有发出声音,也没有在心里发音;因为眼脑直接反映,所以阅读速度就变快了。

中国一直崇尚着死记硬背和题海战术,我们会发现我们的孩子大多会慢慢的变得有些呆板,实践的能力偏弱。欧美国家特别重视学生的阅读、写作、演讲与思维的能力。布什在竞选上总统之后,首先做的事情就是回到哈佛大学重修快速阅读。2002年2月22日美国总统布什赴清华大学的演讲中提到:现在美国的小学生,如果四年级还不会快速阅读,那他初二的时候就更不能阅读了,而且根本无法上大学。美国每年拨款50亿美元,提高学生的快速阅读能力。 深圳快速阅读排行读的书愈多,仿佛自己知道的愈少,他读过的书愈多,那些未读之书的数量就会愈加庞大,多得难以计数。

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读书破万卷,下笔如有神。阅读量是一个人文化底蕴的具象化呈现。对于一个成功者而言,大量的阅读是他们成功的必备条件之一,甚至有可能是非常重要的条件。但随着教育的推进,我们慢慢发现,阅读量虽然依旧重要,但对于阅读能力的培养更是迫在眉睫。因为时代在变,我们需要学习的东西也越来越多。有的人一个小时能看完一本书,而且大体上掌握了书上的主要内容,有的人则要好几天甚至好几个星期。精细深入的阅读(后文简称“精读”),一直是人们认为对文章、知识理解透彻的比较好方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能愈挖愈出,愈研愈精。可以说,精读是一种重要的读书方法。

快速阅读的好处:快速有效地获取知识孩子的知识底蕴主要是通过阅读来获取塑造,快速阅读能够很大程度地进行高效的信息获取。学习效率的高低首先是由学习速度决定的,而决定学习速度的因素中的基础的一个因素就是阅读速度。对于不擅长阅读的孩子来说,通过培养快速阅读的能力,能够帮助他在阅读时集中注意力,按阅读的要求去迅速理解、记忆。久而久之,孩子就会养成集中注意力做事的习惯,在等长的时间里阅读更多的内容,积累更多的知识经验。读书不知要领,劳而无功。——张之洞。

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美国总统布什向国会要求明年拨款10亿美元,用于加强公立小学的速读教育,这个新的法案要求从2004~2005学年开始,所有三到八年级的公立学校学生都要参加年度阅读测试。美、英、澳、加等国十几所排名靠前的大学的心理学家、脑神经科学家、语言学家还共同成立了一个研究快速阅读记忆的小组,以PSR(planofspeedreading)为课题致力于快速阅读计划的研究。日本成立了日本速读协会和全脑开发研究会。日本人一般阅读速度为400-600个单词/分钟,经训练十多岁的人可达3-4万字/分钟,所以学生和科学家、记者等都进行速读学习。韩国从20世纪80年代不断倡导一分钟读一本书的理念,每年举办比较好速读比赛,国会议员大多接受过速读训练。法国1966年成立国际阅读协会,《快速阅读课本》被定为全国教科书。20世纪70年代,快速阅读法被列为国家重点科研项目,80年代法国意识到快速阅读中眼脑并用,对于年龄越小的人越能适应,在全国中小学推行了“创造性阅读法”。前苏联也在70年代就把快速阅读作为正式课程列入教学计划和普及重点。从小父母就告诉我,要好好读书,将来才能有本事。专注快速阅读规定

因为社交媒体提供了很多更便捷的替代品。可是读书真的能被替代吗?在线快速阅读中心

快速阅读的一个内容:训练打开我们的视幅。视幅越大,一眼捕捉的信息就越多。比如现在你看书的时候是一个字一个字的看,但是通过简单训练之后你就能做到五个字五个字的看,通过专业长期训练后你能十多二十个字的看。阅读速度、阅读效率就是这样提升的,一目一行、一目多行也是在这样的基础上实现的。有朋友问,读完之后感觉自己记不住读了什么,怎么办?解决方法就是在阅读一本书前,先想好3个你要解决的问题,带着问题去读书。有目的才有方向,当你在书中找到了直击问题要害的解决办法,一定会让你印象深刻,快速阅读要带着阅读目的。在线快速阅读中心

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我们国家现在提倡的是“大语文”,也就是说把语文拓展到课堂外,语文要联系生活,联系其他学科,这些其实都需要拓宽我们孩子的认知视野,根本上来说比较好的途径就是读书。孩子不爱看书,即使现在的阅读理解成绩提升上去了,不过从长期来看,还是不利于持续发展,需要让孩子掌握一些好的方法,来指导和提升孩子的阅读。阅读也是一种思维的训练,是把知识加以吸收转化的过程,我们其实也都需要这种分析问题和解决问题的能力,我们这个课外阅读提升是素质课程,名称叫《快速阅读》,是我们的黄金课之一。我们购买一个课程,内容是根本,形式不重要,特别是利用现在科技的力量,可以让更多孩子享受到更好的教育资源。孩子能把方法学到了,能解决实际...

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