苏州自我介绍编导艺考培训

相信大家现在对于编导的学习还会多多少少有一些问题。像是三门精力怎么分配？文化课要不要放？就我个人而言，在出现偏科状况的时候，就要花更多心思放在短板上。木桶原理其实真的不容小觑。在我自己学校有位同学故事83分，影片75分上下，因为文常40多分，直接与200无缘。同时这个例子也更证明了文常的重要性。文常是三门里面较为客观的，也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就从现在重视起来，珍惜每一次文常考试的机会，争取在每一次都有哪怕一两分的进步。同时也不要忽视视听语言在文常考试中的一席之地。上海申菲编导艺考创始人付传海老师获得殊荣，在静安区工商业联合会（总商会）换届选举中当选执委。苏州自我介绍编导艺考培训

影视评论：立意鲜明视角独特对于大部分同学而言，经过前期影视知识的积累，已具备相对专业的影视作品鉴赏能力，对影评议论文文体写作业也多少有些心得，那么就可以专心的修正细节，争取每一篇都是精品影评。《蓝雨伞之恋》（TheBlueUmbrella）皮克斯出品的动画短片，作为去年的真题，影片在主题、人物、色彩、声音等方面十分出彩。”内容简介：随着都市夜雨的飘洒，大街上井盖、排水管、红绿灯全都活跃起来，行人步履匆匆，举起雨伞，一把蓝雨伞对旁边的红雨伞一见钟情，然而近在咫尺的爱情却要经历千山万水的惊心冒险，在小伙伴的帮助下，蓝雨伞有惊无险地收获了自己的爱情。上海市编导统考影评写作指南：写作指导上海市编导统考一般以获奖短片为主，前期练习通常以长篇为模板，一方面要培养学生的视听观感，长篇更适合段落的展开，更利分析；另一方面长篇故事比较完整，叙事结构容易把握，能够形成电影的完整感，便于学生从整体上把握影片。温州学编导艺考考试音乐部分：创作时代及背景、曲作者、种类、作品所传达的意境以及产生的影响。

我是咱们申菲编导基地21届的毕业生，很荣幸能和大家分享我在这里学习编导的心路历程。我高中就读于扬波中学，在编导统考得分226.5排在申菲这一届第四名，高考的文化得分是533，折合分数是515.65是在全市第七、第八名的位置，刚被同济大学广播电视编导专业录取。其实，我学编导的这个决定，相信和在场不少人一样，很突然。高二下学期的时候，因为文化成绩不是很理想，加之忽然迷恋上了编导出身在电视剧行业大放异彩的明星，自诩文笔还算可以的我，在师长前前后后两个月左右的反复劝说下，才抱着试一试的心态踏上了学习编导的旅程。在前后踩点了多家编导学校以后，申菲成为了终选择。其中很大一部分原因，也是和付老师的见面。和别的机构爱报不报或者是一味劝说报班的态度不一样，那天，其实也本来也应该是下班的时间，他花了半个小时耐心地坐下来和我们客观地分析了定位和大致的前进方向。记得从行健楼走出来的时候，我和我妈默契地相视一笑，心里就四个字，“这次靠谱”。

纯粹的努力我没有想过要把自己参加集训的经历写成一段心得体会，感谢付老师和小彭同学给我这次机会。那段时间是非常单纯的日子，脑子里一直有知识，眼里一直有光，心中一直有目标。不是写下这种标题来宣传“鸡汤”，是因为当自己处在迷茫的时候，就会怀念纯粹努力的时候。我们会为一篇故事反复较劲同时也与其他同学暗自竞争；我们会将一篇影评反复阅读同时开始期待下一次“大展身手”的机会；我们会跟文常里的时间“纠缠不清”同时又品尝背诵考点的成就感。因为努力很纯粹，吃得好睡得好，所以有决心为战胜自己内心的焦虑而不断挑战。3人全市前20,超70%全市前一百，上海编导艺考梦之队起航！

考前一周如何调整心态？

1、查缺补漏

拿出教材和大纲，回归基础，回顾知识点、易错点、考题热点，有重点、有规律的进行复习！

2、调整心态

“勿以物喜、勿以己卑”，无论考试结果如何，都请同学们保持一颗平常心，相信自己的付出，用心去做了便问心无愧！

3、规律作息

养成适应当天考试时间的休息模式。如果碰到考前睡不着，要给自己积极的心理暗示，事实上，大部分学生在考前都会睡不着，但这并不妨碍他们发挥出自己的水平。

教你几个减压妙招双手合十，手掌上下摩擦，温度互传，舒畅放松；播放一段轻音乐，闭幕养神，慢慢的进行深呼吸运动，放空冥想；眺望远方，抚摸后颈......

心态重要！！！心态决定成败
上海编导艺考——在这里我们看到了学习编导美好的样子！南通高考编导艺考时间

录取才是硬道理，1上戏、4同济、4上大、8上师大、......你需要这样的硬核老师！苏州自我介绍编导艺考培训

非常直入主题，逻辑清晰。结合经典电影片段讲解视听语言非常生动形象，自有一套，易于理解。鼓励学生主动表达自己的理解，并加以指导和修正，因材施教。——22届学生张博妤戴老师从基本概念到电影中导演实际运用的意图，从焦距的深浅到影片细致的解读，她始终以饱满的姿态引导我们，鼓励我们。同学们也用12分的热情和精神状态，与老师积极互动。相信在这样良好的氛围下，同学们一定能收获满满！——22届学生黄彦达戴老师通过实例让原本比较抽象的概念变得更加容易理解。在课堂的互动中，虽然自己一开始想不到比较准确的回答，但是在戴老师一点一点的引导下，视听的知识也得到了巩固。同时，戴老师的课堂也充满活力，感觉自己的状态也会被带动起来~——22届学生周楚乔苏州自我介绍编导艺考培训