2017年上海戏剧学院戏剧影视文学专业、广播电视编导专业(上海考点)
初试:散文写作
《感谢创伤》《旅行》任选其一,写一篇1500~2000字的散文。
复试:故事写作
请以“学期结束,某某小学的校长召开了一个视频大会,校长在视频大会里对学生们说,各位有责任心的同学,在假期监督自己的家长,不要燃放烟花爆竹……”为开头,续写一篇故事。
三试(综合面试)
2016年上海戏剧学院戏剧影视文学专业
初试:散文写作
《孤独》、《母校》
以上题目二选一,要求1500字以上,抒情、记叙皆可。
复试:故事写作
张涛是一个高三住宿学生回家发现自己外婆昨晚离家出走了,至今下落不明,爸妈怕耽误他学习没告诉他,他是外婆看着长大的,本想责怪父母,忽然想到了什么,冲出门外,消失在夜色中……(续写2000字左右)
三试(综合面试)
2015年上海戏剧学院广播电视编导专业、戏剧影视文学专业(北京考点)招生考试试题
初试:散文写作
题目一:《放飞》
题目二:《遗忘》
从以上两个题目中任选其一,写一篇1500字左右的叙事散文或是抒情性散文。
复试:故事写作
晓鲁期中考试又垫底了,班主任说:“明天晚上的家长会让你家长来一趟。”……
字数要求:2200字左右。
三试(综合面试)
各个学校校考前面3天集训 校考考试计划量身定制 校考期间人身保险购买 校考期间专业老师陪考!南京舞蹈编导艺考班
学姐来自扬波中学的怀文以统考分226.5分,文化分533分,折合分515.65分,全市第七名的好成绩考入了同济大学广播电视编导专业,九月即将开始她精彩的大学生活。现在,她想向学弟学妹们传授一些学习编导的经验。如何规划文化课和专业课的学习?我个人建议,在暑假集训时大家可以在编导之余看看自己的文化功课保持一定的水平应对开学。但是在冬天考前集训时,一定要全身心投入到编导学习,到时候大家就会见到文常背到三四点,六点起来继续学的学霸。所以那个时候,根本没有时间去分心给文化课。当然,大家也能在那个时候体会到人教地区全班同学拼尽全力集体进步的让人血脉喷张的动力,请一定要借力上游!郑州影视编导艺考培训学校杰出教师联袂出战,高质量课堂精彩纷呈!
暑假结束,开学高三同学走到了人生关键的十字路口选择对了方向,努力才有意义!如果成绩达不到一本线500多分以上,470分左右是不是可以冲击一下211/985高校?如果你就在520左右是不是要确保一个985的高校?如果你440分上下徘徊是不是考虑冲刺一下一本?如果我400分都不到还想读本科,这又该如何?我想编导专业是个不错的选择其他,时间恐怕来不及!上海编导艺考学习每六、周日9:00——17:0012月初考试你需要硬核的指导录取-才是真实的硬核
影视艺术与技术专业是高校未来10年热门专业张艺谋、陈凯歌、成龙、张国立、张铁林等明星大腕纷纷就任高校影视学院院长,2015年7月5日上海大学电影学院成立,其后上戏与阿里影业、复星集团签署战略合作协议,探索影视人才培养新模式等等,一系列的夺人眼球的影视热点,让上海整个影视行业为之振奋,而在全国越来越越多的影视高校纷纷开设影视专业,适应当前国内外影视产业的迅猛发展。【上海影视编导专业院校】上海戏剧学院、同济大学、华东师范大学、上海大学上海电影学院、上海师范大学谢晋影视艺术学院、上海视觉艺术学院、上海政法学院、上海外国语大学贤达经济人文学院等文化繁荣的大环境,加大了社会对文化艺术人才的需求,特别是近两年影视产业的蓬勃发展,那些怀有明星梦、导演梦的影视考生越来越多,据统计2015-2016年艺术类考生达到100万人,每年以30%的速度增长。2016年上海编导专业统考人数约为712人,2017年的统计人数为约为956人,要知道艺考大省山东2016年报考编导的人数为18069人,差不多是上海的20倍。连续三年保持30%以上增长,如此增长率远超其他已经得到充分发展的省份,充分说明上海的影视艺考热正在悄然升温。2019年统考成绩名列前茅校考超过13人次通过北电、中戏中学、上戏、浙传等高校!
经教育部批准的部分单独设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)的艺术类本科专业,可继续试点不编制分省分专业招生计划、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校划定高考文化课成绩录取控制分数线(以下简称自划线)。根据教育部特殊类型招生具体要求,在沪招生的单独设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校),自划线原则上不得低于本市艺术类本科文化控制分数线。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项。上海申菲编导艺考梦之队,上海50%编导艺考生的选择!杭州影视编导艺考培训学校
录取才是硬道理,录取好学校才能体现水平 祝贺各位金榜题名的小伙伴们,经过了一番努力,实现了自己的梦想。南京舞蹈编导艺考班
随着近年来编导艺考文艺常识,编导艺考电影评论与写作,编导艺考戏剧故事创作越来越成为家长关注的重点,他们对高水准、素质化、自然化编导艺考文艺常识,编导艺考电影评论与写作,编导艺考戏剧故事创作的需求明显上升。但另一方面,国内教育还处于发展阶段,无论是课程内容还是配套产业链都需要发展完善。在这样的背景下,如何更好地满足孩子的个性化成长需求?并且随着编导艺考文艺常识,编导艺考电影评论与写作,编导艺考戏剧故事创作与人工智能以及大数据的连接愈加紧密,将渗透到学习的各个环节。随着对个性化发展和个性化教育的强调,学生和家长一方面希望能够从教育平台上飞速获取自己需求的课程。众多的需求催生了编导艺考文艺常识,编导艺考电影评论与写作,编导艺考戏剧故事创作AI数据精确教学的趋势。从对学习资料的获取、学习的沟通管理环节到重点的教学内容环节,都可通过Al大数据和语音识别、自适应等功能实现选课、上课的效率提升。5G时代,教育场景化改造后,课程中老师可对学生的学习起到观察和督促的作用,对学习效率和效果的提升有重要意义;编导艺考文艺常识,编导艺考电影评论与写作,编导艺考戏剧故事创作提供的语言环境和互动场案能够为学生提供浸入式的学习感受,从而提高学生的专注度和接受程度。南京舞蹈编导艺考班
戴老师为大家梳理了视听语言的大概框架和基本概念。从景别到蒙太奇,大家对于视听语言有了初步的认识,也明确了分析影片时视听语言的重要作用。在对基础知识进行介绍以后,戴老师通过讲解影片片段的方式将抽象的概念具象化。课堂上,戴老师不仅会就片段中涉及的视听概念向大家提问、进一步巩固概念,也鼓励大家有意识地去思考三个分析影片的角度,为影评写作的论证部分打下基础。当大家对于基础的视听分析有一定的了解后,戴老师将课堂调整成了讨论模式,同学们各抒己见,向大家分享自己捕捉到的有意思的镜头并且对其进行分析。戴老师顺着大家的思路,指出分析中存在的问题,引导大家完善自己的分析。在课程的结尾,大家根据学习到的内容进行了书...