2 岁左右，宝宝会开始有意识用积木做一些简单的搭建。他们的空间概念、语言和思维都已发展起来，手部动作、手眼协调能力增强。这个阶段可以选择比例较为标准的积木，数量在 30 粒左右为宜。到了 3 岁以后，宝宝的分析推理能力进一步加强，他们在玩积木的时候通常会加以分析，比如什么地方应该放什么形状、多大尺寸的积木。这时可以选择一些形状不是特别规则的积木，数量可以增加到 60-100 粒。
在功能上，2 岁宝宝比较好有一套基础款式的积木套装，也可以玩一些难度比上个阶段更高的拼图积木。3 岁宝宝可以开始接触一些特殊的积木，例如鬃毛积木、磁力片积木等，进一步培养宝宝的动手能力。 无锡点彩新材料科技有限公司EPP积木获得众多用户的认可。山西泡沫EPP积木
儿童可以自由使用构建材料。这表示积木应该有足够高的自由度可以让孩子发挥，换句话说，积木本身并不应该过度限制孩子的展示可能性。使用构建材料可以表达丰富的节奏，图案，设计。这意味着通过积木的堆叠和重复，可以实现表达各种复杂的 终设计。通过构建材料，孩子们可以复习，模拟和再现他们现实中的经历。积木搭建并不是无目的的天马行空，而是小朋友对现实生活的经历的再现重复，或者是对家长、老师认知教育尚未见过事物的“预习”。比如搭建一个平时坐的沙发，或者还没见过的大象。天津直销EPP积木无锡点彩新材料科技有限公司致力于提供EPP积木，有需求可以来电咨询！
对于刚出生的6个月以内BABY，把积木拿在手里本身已经是一种对大脑发育的刺激。在宝宝开始用嘴巴探索世界之前，他们是用手去探索一切事物的。通过用手触摸各种不同形状，质地的积木，可以促进大肌肉运动技能和小肌肉精细技能的发展，还能增强手眼协调能力。
创造力的激发。各种不同的积木放在孩子面前，他们可以根据自己的想象，天马行空般的去将各种积木按照他们想要的组合在一起，随心所欲的拆了重建，随心所欲的knock it over, 表面上看来是一点破坏性的行为其实都是在间接的锻炼他们的想象力。
积木的种类很多，颜色和形状也很多，孩子可以用积木搭高楼、搭汽车、搭火车等。1-2岁的孩子主要是模仿搭，能模仿搭一些简单的图形，如搭个塔，搭个高楼。这个年龄的儿童想象力丰富了，动手能力也增强了，他们可以用积木凭自己的想象搭出多种物体。搭积木是一种积极主动的思维过程，可以促进儿童视觉、触觉、想象力和创造力的发展。搭出各种形状的物体，需要手的灵活和反应的敏捷。在搭积木的过程中，儿童手的小肌肉得到锻炼，手指的灵敏和准确性得到了提高，发展了眼、手、脑等 协调并用的功能。同时，儿童的审美观念和克服困难、积极进取的健康心理得到进一步强化。无锡点彩新材料科技有限公司为您提供EPP积木，有想法的不要错过哦！
宝宝玩积木还可以锻炼其逻辑思维能力呢，宝宝在玩积木的过程中会不断开启自己的想象力，然后不断尝试各种拼凑积木的方式和方法，所以宝宝玩积木也是在间接锻炼自己的逻辑思维能力。宝宝玩积木对语言和社交能力也是有所帮助的，宝宝在与小伙伴一起玩积木的时候可以进行沟通和交流，所以宝宝玩积木还可以有助于宝宝语言和社交能力的培养。宝宝玩积木还有助于手眼协调能力的锻炼，我们知道宝宝在1岁左右的时候手眼协调能力还并不是很完善，所以家长们可以通过让宝宝玩积木的方法来进行锻炼而且效果明显哦。EPP积木，就选无锡点彩新材料科技有限公司，用户的信赖之选，有想法可以来我司咨询！天津直销EPP积木
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