从设计、宣传到实施是一项复杂的系统性很强的工作,很多工作单靠一家企业的人力资源部门是很难**完成的。这就需要人力资源部门开展有效的内部分工和外部合作工作(这也是人力资源管理的发展趋势),对人力资源管理部门的职能进行重新定位:(1)将人力资源管理部门的部分职能(如招聘、员工晋升和降级、绩效考核等)进行弱化,使之向直线管理部门回归,由直接部门直接管理,重新整合于直接管理部门的一般管理之中。之所以强调回归,是因为像招聘、员工晋升和降级、绩效考核等职能**初属直接管理部门,后来是经历了从直线管理部门分离的过程才转化为人力资源管理部门的职能。这些产业长期平均成本曲线在规模方面是一个较平缓的阶段。不同规模的企业降低成本都可能是适度的。通州区综合人力资源管理优势
与其他资源相比,人力资源变现出以下基本特征:1、人力资源生成过程的时代性与时间性即任何人力资源的成长与成熟,都是在一个特定的时代背景条件下进行和完成的。2、人力资源的能动性能动性是人力资源的一个根本性质,体现了人力资源与其他一切资源的本质区别。3、人力资源使用过程中的时效性4、人力资源开发过程的持续性5、人力资源闲置过程的消耗性6、人力资源的特殊资本性7、人力资源的资本性岗位体系HR-Assistant(人力资源助理)HR-Specialist(人力资源专员)HR-Officer(人力资源主任)HR-Supervisor(人力资源主管)HR-Manager(人力资源经理)HR-Director(人力资源总监)江苏本地人力资源管理要求中小型企业解决人力资源管理问题,切忌“头疼医头,脚疼医脚”。
定义之二人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持比较好比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。定义之三人力资源管理,是指运用科学方法,协调人与事的关系,处理人与人的矛盾,充分发挥人的潜能,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标的过程。
人事管理阶段人事管理阶段又可具体分为以下几个阶段:科学管理阶段、工业心理学阶段、人际关系管理阶段。(一)科学管理阶段20世纪初,以弗雷德里克·温斯洛·泰勒等为**,开创了科学管理理论学派,并推动了科学管理实践在美国的大规模推广和开展。泰勒提出了“计件工资制”和“计时工资制”,提出了实行劳动定额管理。1911年泰勒发表了《科学管理原理》一书,这本著作奠定了科学管理理论的基础,因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。(二)工业心理学阶段以德国心理学家雨果·芒斯特伯格等为**的心理学家的研究结果,推动了人事管理工作的科学化进程。雨果·芒斯特伯格于1913年出版的《心理学与工业效率》标志着工业心理学的诞生。以人为本的管理方式是将人视为经营活动中重要的、应首先考虑的因素。
“和拢式”管理“和拢式”管理“和拢”表示管理必须强调个人和整体的配合,创造整体和个体的高度和谐。在管理中,欧美企业主要强调个人奋斗,促使不同的管理相互融洽借鉴。它的具体特点是:(1)既有整体性,又有个体性。企业每个成员对公司产生使命感,“我就是公司”是“和拢式”管理中的一句响亮口号。(2)自我组织性。放手让下属做决策,自己管理自己。(3)波动性。现代管理必须实行灵活经营战略,在波动中产生进步和革新。(4)相辅相成。要促使不同的看法、做法相互补充交流,使一种情况下的缺点变成另一种情况下的优点。从时间上看,从18世纪末开始的工业,一直到20世纪70年代,这一时期被称为传统的人事管理阶段。启东信息化人力资源管理优势
在新经济条件下,企业人力资源管理必然要发生相应的变化。通州区综合人力资源管理优势
1.2人力资本投资不足人力资本投资是投资者通过对人进行一定的资本投入(货币资本或实物),增加或提高了人的智能和体能,这种劳动力的提高**终反映在劳动产出增加上的一种投为。 我国国有企业管理人员缺乏人力资本的投资意识,只关心眼前,(为企业补充人员,发放工资等),不敢轻易培训员工,只怕“为别人做嫁衣”。很少作长期的人力资源预测,规划和开发。这样就使一些渴望学习新技能,新知识的***员工得不到培训的机会;国有企业培训制度的不健全和不透明也助长了某些有关系的人抢占这些机会;而且有些培训流于形式,内容枯燥,考核脱离实际,并没有真正达到培训的目的。通州区综合人力资源管理优势
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