长沙儿童口才训练机构

如果把我们的身体比喻做一部汽车，那么从出生到成年这一段时间就是这部车的设计与生产阶段，出厂之后也就基本定型了，还想提升性能那就得面临改装了。这就是为什么从小要给孩子进行体适能训练。3到12岁时期参加体适能训练除了给孩子的身体打下良好的基础，还能给孩子养成一整套科学实用的锻炼保养习惯，受益一生。长期的体适能训练除了增强循环系统、呼吸系统的工作能力之外，还会提升抵抗力极大降低孩子被染心肌炎、鼻炎、鼻窦炎、气管炎、肺炎的风险。儿童注意力训练：帮助你的孩子学会如何“看”。长沙儿童口才训练机构

提升儿童注意力训练：1、舒尔特方格。舒尔特训练法，是世界上较专业较普及较简略的训练法，普遍利用于飞翔员航天员的训练，也是广大学生的有效训练法，此法保持一段时间就会觉得有很显明的提高。“舒尔特方格”不但可以简单测量注意力水平，而且是很好的训练方法。为了轻松考取好成绩，获得终生的竞争力，请家长务必要训练孩子的注意力。2、拼图。拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象，比如小动物、卡通形象等，让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难，可以让他对照着完整图形进行拼搭，指点他注意图块拼接处的特点。拼图游戏需要高度集中注意力，喜欢拼图的孩子，有时能达到十分入迷的程度，可在相当长的一段时间里持续研究、拼搭。注意，拼图的难度要逐渐加大，要让孩子有成功感，才能保持他对拼图的热情。成都儿童统感训练中心儿童注意力训练：培养他们的写作兴趣，让他自发地想读兴趣，读图画书比较好。

提升儿童注意力训练：1.视觉注意力训练。让孩子看一些图片或动物图片并问一些问题。比如，给孩子看一张图片，让他说说照片中的人，包括几个男人、几个女人、几个大人、几个孩子，他们每个人在做什么，手里拿着什么等等。再比如让孩子观察桌上的水果，然后让他说出他们的名字、颜色等，但让孩子观察事物要不断变化，否则孩子会觉得没有兴趣。2.听觉注意力训练，提前给孩子讲个故事。故事讲完后，问问题让他回答。如果你能在讲故事之前先把问题告诉他(如果这些问题能引起他的兴趣)，效果会更好。这就像听老师讲课。如果我们事先有一个好的预习，找出我们有疑问的地方，我们会特别注意讲座，因为我们带着寻找答案的渴望去听。当然，在一开始，孩子们可能只是寻找答案而忽略了其他内容。然而，随着更多的训练和更多的问题，孩子们会专注于整个故事。

平时生活中，在给孩子说话的时候要注意观察孩子是否保持较高的注意力，另外，要多培养孩子的兴趣爱好，让孩子敢于去尝试不同的事情，而不是胆怯，因为长此以往会造成孩子孤僻，从而导致反应速度减慢等后果。家长要多鼓励孩子，给他们信心和敢于表现自己的勇气，只要家长朋友可以抱有足够的耐心，孩子一定会慢慢地发生变化。家长们也可以考虑为孩子报备一些少儿体适能训练班，从小培养孩子养成良好的习惯，改善注意力不集中等问题。儿童注意力训练：无论老师教的好与不好，成绩是自己的，成长是自己的。

提升儿童注意力训练：视觉注意力训练。可以准备一些动物卡片，按顺序出示，每次停留1秒钟，循环几次后问孩子，猫出现了几次?狗出现了几次?第四次出现的是什么动物?第二轮可以减少动物的种类，问孩子少了哪个动物。或者让孩子观察图片，有几个人，男的女的，手里拿着什么;也可以让孩子观察桌子上的水果，然后让他说出它们的名称、颜色等等，不过让孩子观察的东西要不断的变换，不然孩子就会感到没兴趣了。听觉注意力训练。给孩子讲故事，事先说好了，故事讲完了之后要提出问题让他回答，较好是把问题提前告诉他，因为带着寻找答案的心态去听故事，就会更加认真。这就像平时听老师讲课一样，如果事先做好了预习，找出了自己有疑问的地方，在听讲时就会特别心，当然这样做，一开始孩子可能会只顾找答案而忽略了其他内容，不过训练的次数多了，提的问题也增多了，这样孩子就会把注意力放在整个故事上了。儿童注意力训练：培养自制力，培养孩子的意志品质，鼓励他们按时完成任务。儿童统合训练

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某项调查表明，中国相对其他国家，家长们确实更重视儿童智商的开发，在孩子的课余时间会填充各种智力开发课程，但却基本不会让孩子参与一点体能运动活动。事实上，良好的体能素质才是文化素质、道德素质的基础，甚至人生的一切收获，都是建立在健康身体的基础之上的。因此父母应该加强对孩子体适能商的重视。4-16岁是儿童进行运动锻炼、培养体适能商的关键期。作为父母，必须清楚孩子各成长时期的特点，为儿童各个时期的运动训练提供适当地指导及教育。儿童在4岁后，已经掌握走、蹲、跑、跳等基本动作，运动能力已基本形成。在这个阶段，应该让儿童多参加体能锻炼，鼓励孩子多运动、多出汗，培养儿童对体育运动的喜爱，增加儿童体适能。长沙儿童口才训练机构

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