从二十世纪九十年代后期开始，融合了计算机、信息与通信、消费类电子三大领域的信息家电开始普遍地深入家庭生活，它具有视听、信息处理、双向网络通讯等功能，由嵌入式处理器、相关支撑硬件（如显示卡、存储介质、IC卡的读取设备）、嵌入式操作系统以及应用层的软件包组成。广义上来说，信息家电包括所有能够通过网络系统交互信息的家电产品，如PC、机顶盒、HPC、DVD、超级VCD、无线数据通信设备、视频游戏设备、WEBTV等。音频、视频和通讯设备是信息家电的主要组成部分。从长远看，电冰箱、洗衣机、微波炉等也将会发展成为信息家电，并构成智能家电的组成部分。教育电子产品就是利用电子和多媒体等技术手段，变被动教育为主动学习的电子工具。崇明区私人电子产品哪里好
教育电子产业的市场到底有多大、前景如何，一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业，随着技术的更新与数码时代的来临，吸引了更多的消费人群，市场规模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求，以5%的购买率为例，将达到2500万台的销售量，以平均每台800元（电子词典、数码学习机售价平均线）价格计算，市场规模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例，2004年，诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析，数据显示，在大英语产业中，图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有350亿的销售额，而英语培训每年也能创造120亿的“辉煌战绩”。2004年以来，教育电子产品通过技术升级，逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能，开始瓜分传统产业的蛋糕。宝山区自制电子产品怎么样因早期产品主要以电子管为基础原件故名电子产品。
教育电子行业将成为手机、乳品、汽车润滑油之后，中国又一个借传播迅速打造民族品牌、拓展市场容量的快速增长行业。这一行业的迅速兴起和发展，吸引了社会各界的关注。作为一个新兴行业，教育电子行业究竟如何共同做大、做好这一市场，成为社会各界共同关注和讨论的热点话题。随着消费者逐渐趋于理性，可以预见，数码学习机市场竞争的重点将逐渐回归到更加本源的产品和服务创新上来。因此，各品牌开始作出更为理性的战略调整，二线品牌纷纷树立进入壁垒，意图对市场进行清理。学习机行业发展到一定程度，洗牌是一种规律和必然。
第1代教育电子产品：20世纪80年代初，录音机做为学习辅导工具被普遍应用于教育学习中尤其是语言学习中，被称之为第1代教育电子产品。第二代教育电子产品：20世纪90年代初，复读机诞生。作为第1代教育电子产品的延续，复读机依然以辅导语言学习为主要功能。第三代教育电子产品：20世纪90年代中期，电子词典上市。电子词典较初是带单立显示屏的电子产品，提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能，句子短文的朗诵。20世纪90年代末，电子词典不单单是一个语言类学习的辅导工具，它涵括了不同学习阶段的课程知识点，公式，更增加课外趣味性的知识。21世纪初，随着网络的普及，电子词典的内容可以通过网络下载完成丰富和更新。教育电子产品就是利用电子和多媒体等技术手段，变被动教育为主动学习的电子学习工具。
随着电子技术应用领域的日益扩大, 电子产品的可靠性问题愈来愈多的困扰着维修人员。影响电子产品可靠性问题很多，其中噪声是较重要方面。所谓噪声即造成人或设备恶劣影响的干扰信号的总称。如：造成人身心不愉快的感觉的音响、图像信号，机器错误工作的信号等。对待噪音的态度，犹如对待火灾的一样，事先要有足够的措施，否则既费经费又费时间。在电子产品的设计或试制时，防止噪声的工作条件要留有富裕的容限范围，这是保证设备可靠性的前提。消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵，在同一国家的不同发展阶段有不同的内涵。长宁区现代电子产品哪里好
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面对学生对于学习辅助工具的刚性需求，教育电子产品(ELP)自诞生至今都在不断挖掘和满足学生们的需求，期间已历经“录音机时代”（第1代），“复读机时代”（第二代），“电子词典时代”（第三代），“视频学习机时代”（第四代）。随着录音机、低容量存储介质逐步淡出大众视线，我们不难发现，电教产品每一次代际更迭都深深打上了科技硬件发展的烙印。 以太奇为表示的学生平板电脑以强大的人机互动模式、多媒体化的学习方式，兼具便携性与实用性于一身，受宠于消费市场，无可争议地终结了传统电教产品时代, 教育电子产品进入以平板电脑为硬件载体的第五代发展时期。崇明区私人电子产品哪里好
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