2014年07月01日,四川西南航空职业学院向社会发布了"爱的天空"全系时尚师生制服。该系列校服为学生量身定制,由**设计师操刀设计。这些时尚的校服经学院准空姐空少们上身演绎后,胜似在拍摄一组时装大片。新制服一经发布便受到师生一致赞誉:"中国很美校服"、"太美了,很时尚!"、"国际范儿,不输欧美日韩。"、"这是一套能找回自信的校服"……该系列服装以天空、大海为创想背景,将西欧各国文明的摇篮"爱琴海"浪漫色系与航空专业有机结合,以法国蓝、中国红、英国红、国际灰、珍珠白为主要色调。该系列师生制服将校园制服国际范儿推到了精致,可比肩国际国内航空公司的专业制服,指导国内高职院校发展新风向校服在学校教育中有很久的历史,校服的样式也是一个时代文化、文化等方面的缩影,同时了一个时代的审美和时代对于学生群体的期望。一般来说,如今的学校要求学生们统一服装有以下几个原因。首先是具有辨识度,像工人的工装制服一样,学生统一服装能让人们一眼能看出是学生群体。 学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神。保暖校服哪个厂家质量好
所谓的基础教育,就是家长向学校要成绩,学校向老师要成绩,老师向学生要成绩,整个系统,目标明确,层层施压,考核指标明确,考核方法简单,对于要求成绩这个目标来说,他的运作一定有效,对,这就是应试教育。你以为你是学生?错,你只是分数工厂中比较低层的血汗工人,而且还是未成年的童工。你以为学校在教你知识?错,学校给你的不是知识,而是生产分数的原材料。你的工作,就是把这些原材料加工成分数,这些分数也是给你劳动的回报,或多或少可以换取你在社会中生存所需要的东西。现在可以说到校服的本质了,在这样一个分数生产线上,你作为一个分农,发给你的那套衣服并不是校服,而是工作服。你又不是服务行业,那么你的工作服有的穿方便工作就行了,有改进的必要吗?没有。于是,八十年代大众审美水平下诞生的校服,一直延续到每天。北京校服认证企业校服80年代后就全是运动服款式了。
学生穿统一校服还有诸多好处:一、有养成教育的功能。学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己;二、保护和监督功能。穿校服便于得到社会监督,比如不太容易随意出入电子游戏场所、等;三、有利于青少年的身心健康。与一些时装相比,校服具有含棉量高,穿着舒适等特点,符合学生的年龄和生活习惯,对学生的健康成长有很大益处。校服的缺点:1.不利于学生个性的培养2.不利于创新精神的培养3.穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。4.穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。5.现有很多同学认为,穿上校服,简直分不出男女,穿的都一样。6.在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,不美观,展现不了青春的活力。7.大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处8.有些校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣;**生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这**是表面现象。然而,不少领导看重的就是这种虚假的“纪律感”,强令学生穿校服,以显示治校有方。
另一种校服款式是对传统旗袍的改良装,旗袍凸显女性身材线条,妩媚妖娆,高雅大方。这种校服的旗袍改良款由于考虑到学生身份,因此对旗袍的宽松度做了一些调整,使其不再贴合身材线条,另外下摆的开叉也调整为短开叉,看上去更加的文雅端庄,又符合中国女性传统的审美。男子校服一般是中山装的改良版,立翻领,大口袋,规矩的竖排扣,再穿上配套的裤子,笔挺帅气。民国时期的校服清丽脱俗,应着时代的发展,使民国时期的学生团体有了特定的形象,一提到他们,我们就会想到——女生短褂长裙,男生笔挺中山装,手持书本,满腔热血,青涩又青春。真是中国的校服发展历史上颇具特色和性的一个时代。那么这种校服为什么在每天又不再流行了呢??前文提过,事实上,校服的款式是一个时代文化等方面的缩影,也是社会对于学生这个团体形象的期待,民国时期的校服虽美,但却已经不是我们如今这个时代的产物。在那个国家面临深重危机的年代,学生团体作为爱国民众的一部分,尚不成熟但充满热血,青涩但是国家未来的希望,这个团体刚刚摆脱了封建礼教的重重束缚,正在学习知识并为国家奋斗。除了民国时期的校服,现在还有一些人提倡把汉服作为学生校服大力推广。 学生和学校是相辅相成的两个存在,学生穿统一校服,在体现自我身份的同时,也是学校的一种标志。
宽松的运动服,做操可以穿,上课也可以穿,热了可以脱掉,冷了可以在里面加衣服,随时随地一年四季可以穿,又潮又实用,自然就成了当时比较好的选择。所以当初用运动服当校服,根本不是为了照顾贫困生,某种程度上,反而是为了满足虚荣。那么事情怎么就成了每天的样子?首先,这是个审美问题。当你缺乏审美能力的时候,越想美,就越不美,看看那些杀马特你就明白这个道理。事实上,大厂牌的运动服,其实是不丑的。可作为校服的运动服都是山寨货,本来面料剪裁就很垃圾,这些山寨设计师们又发挥直男审美,用清奇的脑洞,把屎一般的配色,和迷一样的几何图形运用到他们的作品上,让广大中小学生的校服丑出了天际。可时代在前进啊,当人们的服饰选择越来越多,人们的审美逐步升级,同学们的校服为什么还是那个鬼样子呢?这就要说到中国基础教育的本质了。 学生都穿校服会培养良好的团队意识和集体荣誉感,在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。保暖校服哪个厂家质量好
校服体现了学生的特点及风。保暖校服哪个厂家质量好
我负责过多年校服采购工作,夏季校服面料选择上建议老师和家长们关注下面这几点:一、选择功能性的面料夏季天气闷热,校服选择应该挑选轻薄透气的面料,但是有一些弹性纤维,例如化纤加氨纶,虽然也有轻薄的特点可是由于它是没有经过改进的化纤,因此透气性差一出汗就会粘在身上。二、面料选择的推荐推荐选择棉加氨纶或棉、涤加氨纶混纺的纱卡型织物,并在成衣制作中进行水洗。水洗过的服装穿起来比较舒适。因为添加了适当成份的氨纶,裤料有弹性,孩子们在运动中不会因绷紧导致不适感。三、安全成分标准标识中小学生校服的面料、里料、附件所用织物在符合GB/T31888中对应安全技术类别要求以及GB31701耐湿擦色牢度、重金属、邻苯二甲酸酯、燃烧性能安全要求的同时,还必须符合GB31701有关婴幼儿及儿童服装的绳带要求。所以无安全标准成分标识或标识不符者的校服不予考虑。在我接触的校服定制品牌中,我比较信得过森马旗下的HeyJunior校服,他拥有百人的QA/QC团队;专业的检品中心对产品进行检验管理;委托第三方检验机构对大货产品严格验货。还拥有四大质量管控,所有产品符合GB/T31888执行标准GB31701-2015《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》安全类标准。多年合作过来。 保暖校服哪个厂家质量好
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