标准物质的正确使用:溯源性。溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果能够与规定的参考标准，通常是国家计量标准或国际计量标准联系起来的特性。食品质量分析中，很多分析结果是靠标准物质来溯源的，实验室在选购标准物质时应注意其证书是否能够证明其对国家计量标准的溯源性。有些标准物质由于与待测样品的物理化学特性不同，如块状与粒状、固体与液体、基体不完全匹配等，虽然溯源性能够达到要求，但分析结果的溯源性会受到影响。利福平溶液怎么配制：加入40ml甲醇，振荡充分混合溶解之后定容50ml，可以涡旋。磷酸缓冲盐溶液(10×PBS,无钙镁)
检测试剂盒检测成果分析办法:试验中样品都要做复孔或三孔，然后计算每个浓度规范品的均匀OD值，复孔的变异系数应该小于20%。均匀OD值减去空白孔的OD值。制造规范曲线。以减去本底后的OD值为X轴，规范品的浓度为Y轴，运用作图软件得出一个适宜的计算办法。主张运用适宜的软件来作图，比方CurveExpert 1.4。这款软件能够给出许多种办法(比方直线、半对数、对数、四参数方程等)并从中挑选一条*适宜的方程。要想检验某条曲线是否与表中数据符合，能够将规范品的浓度作为未知数，将对应的OD值带入该方程，计算出规范品的浓度，得到的成果应该与实际浓度很挨近(+/-10%)。挑选拟合度的那条曲线。脱氧胆酸钠溶液(1%,pH8.0)氨苄青霉素溶液配置：称取5g Ampicillin置于50ml塑料离心管中。
微生物的培养特征是指微生物培养在培养基上所表现出的群体形态和生长情况。一般可用斜面、液体和半固体培养基来检验不同微生物的培养特征。它们培养在斜面培养基上，可以呈丝线状、刺毛状、串珠状、疏展状、树枝状或假根状（图Ⅶ-6）。生长在液体培养基内，可以呈混浊、絮状、粘液状、形成菌膜、上层清晰而底部显沉淀状。穿刺培养在半固体培养基中，可以沿接种线向四周蔓延；或只沿线生长；也可上层生长得好，甚至连成一片，底部很少生长；或底部长得好，上层甚至不生长。利用微生物的培养特征，可以作为它们的种类鉴定和识别纯培养是否污染的参考。
外用液体试剂系指药物与适宜的溶剂或分散介质制成的，通过动物体表给药以产生局部或全身性作用的溶液、混悬液或乳状液及供临用前稀释的高浓度液体试剂，一般有涂剂、浇泼剂、滴剂等。涂剂系指药物与适宜溶剂、透皮促进剂制成的涂于动物特定部位，通过皮肤吸收而达到治理目的的液体试剂。 二、浇泼剂 系指药物与适宜溶剂制成的浇泼于动物体表的澄清液体试剂。浇泼剂易于在皮肤上分散和吸收，使用量通常在5ml以上，使用时沿动物的背中线进行浇泼。检测试剂盒采用双抗体一步夹心法酶联免疫吸附试验。
液体固体试剂正确取用试剂的方法过程：取用试剂后应立即盖上原来的瓶塞，把试剂瓶放回原处，并使试剂标签朝外，应根据所需用量取用试剂，不必多取，如不慎取出了过多的试剂，只能弃去，不得倒回或放回原瓶。以免沾污试剂。 从滴瓶中取用少量试剂。瓶上装有滴管的试剂瓶称作滴瓶。滴管上部装有橡皮头，下部为细长的管子。使用时，提起滴管，使管口离开液面，用手指紧捏滴管上部的橡皮头医学|教育网搜集整理，以赶出滴管中的空气，然后把滴管，伸入试剂瓶中，放开手指，吸入试剂。再提起滴管将试剂滴入试管或烧杯中。液体试剂也是其他剂型（如注射剂、软胶囊、软膏剂、栓剂、气雾剂等）的基础剂型。PAGE连续凝胶电泳缓冲液(2×,pH8.9)
固体试剂一般装在带胶木塞的广口瓶中，液体试剂则盛在细口瓶中。磷酸缓冲盐溶液(10×PBS,无钙镁)
注意事项：1.对诊断的干扰:可引起直接抗球蛋白试验(Coombs试验)阳性;干扰血清叶酸浓度和维生素B12浓度测定结果;可干扰利用分光光度计或颜色改变而进行的各项尿液分析试验的结果，因使用利福平后可使尿液呈橘红色或红棕色。使用利福平可使血液尿素氮、血清碱性磷酸酶、血清丙氨酸氨基转移酶、门冬氨酸氨基转移酶、血清胆红素及血清尿酸浓度测定结果增高。2，酒精中毒，肝功能损害者慎用。一般肝病患者慎用。3.利福平可能引起白细胞和血小板减少，并导致齿龈出血和传染，伤口愈合延迟等。此时应避免拔牙手术，并注意口腔卫生，刷牙及剔牙均需慎重，直至血象恢复正常。磷酸缓冲盐溶液(10×PBS,无钙镁)
