标准物质在计量学中的作用：标准物质所提供特性量值的不确定度必须已知且满足测量需求。因此，标准物质可以按不确定度等级（越小越好，但评定必须合理）和依据不确定度报告的可靠性和验证结果进行分级分类。在物理计量中，测量标准一般按层级水平划分。测量基准的不确定度小且处于计量溯源层级的高大上，次级标准通过与一个或多个基准直接比较导出或验证，依此类推。这个层级体系用来建立测量系统的准确度。这些测量系统用工作标准校准，而工作标准则用参考标准校准，依此类推。理想情况下，所有这些溯源链止于基准。通过这个过程，就可校正测量系统的重要偏差，同时，测量不确定度追溯至基准的不确定度和相关比较测量的不确定度。每一种试剂都贴有标签以表明试剂的名称、浓度、纯度。甘油溶液(20%)
液体固体试剂正确取用试剂的方法过程：取用试剂后应立即盖上原来的瓶塞，把试剂瓶放回原处，并使试剂标签朝外，应根据所需用量取用试剂，不必多取，如不慎取出了过多的试剂，只能弃去，不得倒回或放回原瓶。以免沾污试剂。 从滴瓶中取用少量试剂。瓶上装有滴管的试剂瓶称作滴瓶。滴管上部装有橡皮头，下部为细长的管子。使用时，提起滴管，使管口离开液面，用手指紧捏滴管上部的橡皮头医学|教育网搜集整理，以赶出滴管中的空气，然后把滴管，伸入试剂瓶中，放开手指，吸入试剂。再提起滴管将试剂滴入试管或烧杯中。网织红细胞染色液pH缓冲溶液有何用途：用以检定pH计的准确性。
微生物的培养特征是指微生物培养在培养基上所表现出的群体形态和生长情况。一般可用斜面、液体和半固体培养基来检验不同微生物的培养特征。它们培养在斜面培养基上，可以呈丝线状、刺毛状、串珠状、疏展状、树枝状或假根状（图Ⅶ-6）。生长在液体培养基内，可以呈混浊、絮状、粘液状、形成菌膜、上层清晰而底部显沉淀状。穿刺培养在半固体培养基中，可以沿接种线向四周蔓延；或只沿线生长；也可上层生长得好，甚至连成一片，底部很少生长；或底部长得好，上层甚至不生长。利用微生物的培养特征，可以作为它们的种类鉴定和识别纯培养是否污染的参考。
缓冲溶液的配制和应用：为了配制一定pH的缓冲溶液，首先选定一个弱酸，它的pKaφ尽可能接近所需配制的缓冲溶液的pH值，然后计算酸与碱的浓度比，根据此浓度比便可配制所需缓冲溶液。以上主要以弱酸及其盐组成的缓冲溶液为例说明它的作用原理、pH计算和配制方法。对于弱碱及其盐组成的缓冲溶液可采用相同的方法。缓冲溶液在物质分离和成分分析等方面应用普遍，如鉴定Mg2 离子时，可用下面的反应：白色磷酸铵镁沉淀溶于酸，故反应需在碱性溶液中进行，但碱性太强，可能生成白色Mg（OH）2沉淀，所以反应的pH值需控制在一定范围内，因此利用NH3·H2O和NH4Cl组成的缓冲溶液，保持溶液的pH值条件下，进行上述反应。试剂成份、纯度、用量及稳定性，才是保证试剂质量的关键所在。
检测试剂盒检测数据的处理步骤：实验准确度。准确度是测定值与实在值挨近的程度。为了获得牢靠的成果，在实践工作中人们总是在相同条件下，多测定几回，然后求平均值，作为测定值。一般把这几回在相同条件下的测定叫平行测定。如果这几个数据相互比较挨近，就阐明剖析的精密度高。精密度。检测试剂盒精密度是几回平行测定成果相互挨近的程度。实验精密度和准确度的联系。精密度是确保准确度的先决条件。高精密度不一定确保高准确度。科研实验中试剂取用应注意事项：视线与量筒内液体的凹液面的低处保持水平。乙酰胺甲氧基苯
浓洗涤液可能会有结晶析出，稀释时可在水浴中加温助溶。甘油溶液(20%)
pH缓冲溶液有何用途：（1）pH测量前标定校准pH计。（2）用以检定pH计的准确性，例如，用pH=6.86和pH=14.00，标定pH计后，将pH电极插入pH=9.18溶液中，检查仪器显示值和标准溶液的pH值是否一致。（3）在一般精度测量时检pH计是否需要重新标定。pH计标定并使用后也许会产生漂移或变化，因此在测试前将电极插入与被测溶液比较接近的标准缓冲液中，根据误差大小确定是否需要重新标定。（4）检测pH电极的性能。如何配制pH标准缓冲溶液：对于一般pH测量，可使用成套的pH组冲试剂（可配制250mL），配制溶液时，应使用去离子水，并预先煮沸15～30分钟，以除去溶解的二氧化碳。剪开塑料袋将试剂倒入烧杯中，用适量去离子水使之溶解，并冲洗包装袋，再倒入250mL容量瓶中，稀释至刻度，充分摇匀即可。甘油溶液(20%)
