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心肺复苏模拟人基本参数
  • 品牌
  • 康津
  • 型号
  • 齐全
  • 材质
  • 塑胶
  • 适用范围
  • 医学院校、急救培训单位
  • 注意事项
  • 防晒、防划、阴凉干燥处存放
  • 产地
  • 上海
  • 厂家
  • 上海康津仪器科技有限公司
心肺复苏模拟人企业商机

驾驶员安全培训心肺复苏模拟人

驾驶员安全培训就是提高驾驶员的安全意识,预防和减少交通事故的发生而开展的安全教育。培训教育包括我国道路交通安全法规、常见交通事故处理、汽车结构原理以及交通事故中病人的急救措施。

上海康津是专业的驾驶员安全培训心肺复苏模拟人生产厂家,公司生产的康津品牌KJR/4480型心肺复苏模拟人应用于各大驾校,本模拟人可培训学员的人工呼吸技能、按压力度的掌握和按压频率和按压位置的判断,本急救模拟人具有语音提示功能,全程提示操作过程中的操作流程,对操作错误具有错误报警功能,因此,本模拟人得到了驾校急救驾驶培训员的一致好评,提高了受训人员的急救技能。

康津品牌驾驶员安全培训心肺复苏模拟人可进行操作考核,在考核开始前,评委老师可提前将语音提示关闭,参加考试的学员在无任何提示的前提下完成整个心肺复苏急救流程,急救完成后模拟人瞳孔正常恢复颈动脉跳动则表示急救成功,否则表示急救失败,而且操作考核成绩可通过按键进行直接打印,成绩单可直观显示吹气和按压正确及错误次数。 心肺复苏模拟人哪家好?推荐康津模型。电力安全心肺复苏模拟人报价

医学教学模型,心肺复苏模拟人训练

医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!

心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。





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心肺复苏急救护理1.心电监护在心肺复苏过程中应做好心电监护,为把握病情和指导抢救zhiliao提供依据。监护电极应置于不妨碍实施复苏操作的部位,监护屏幕置于医生便于观察的位置。严密观察心率、心律、血压的变化,注意病人的意识状态、瞳孔变化并做好记录。

2.呼吸道的管理应由专人管理,医|学教育网搜集整理及时吸出呼吸道的分泌物,以免影响呼吸机的正常运行和药品的吸收。

3.输液通路的管理及用药应由专人抽药,专人推药,专人填写抢救记录,抢救过程中,认真执行查对制度,避免用错药品。对医生下达的口头医嘱应复述一遍,确认无误后方可执行,并保留安瓿,以便抢救后再次核对。

4.加强基础护理心肺功能建立后务必予以翻身,2必要时按摩受压处,促进受压组织血液循环,以预防压疮发生;留置尿管,注意观察尿液的颜色、量的变化,记录每小时尿量及24h出入量,注意有无肾功能不全;每日进行口腔护理2次,预防口腔感ran;眼睛不能闭合者,用凡士林纱布覆盖。

5.疗效观察在心肺复苏过程中,要严密观察患者的心率、心律、血压、瞳孔、面色等变化,如心电监护示心率恢复时则心肺复苏有效,否则应查找无效的原因,继续抢救30min,仍无效或临终症状逐渐明显,可考虑放弃抢救。

急救心肺复苏模型假人

      急救肺复苏模型假人是上海康津仪器科技有限公司研制的急救培训模型,本急救心肺复苏模型可用于医院急诊技能大赛考核、120急救中心急救演练考核和护理院校急救技能大赛,当操作完成后可以直接打印操作成绩。

     康津品牌急救心肺复苏模型假人是公司研制的第七代心肺复苏急救模拟人,本模拟人采用移动传感器反馈按压深度和吹气潮气量大小,公司对原材料严把质量关,组装过程严谨细致,因此铸就了稳定的产品质量,在比赛操作过程中,不会出现因产品质量不稳定而造成比赛结果失去公平性。

     急救心肺复苏模型假人采用成人比例设计,模型身高170cm,包装采用手推式硬质铝塑箱豪华包装,模型操作标准执行2015国际心肺复苏和心血管急救指南,是国际通用的急救训练操作模拟人。

上海康津专业生产各种急救、护理、临床、诊断、中医、解剖、妇科、儿科等多种医学教学模型。 购买心肺复苏模拟人,就选择上海康津。

儿童心肺复苏模拟人

型号:KJR/CPR170

执行标准:版美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)与心血管急救(ECC)指南标准

教学训练流程:C-A-B;即:胸外按压-气道-呼吸.

组成:CPR教学模拟人和CPR控制显示器

CPR教学模拟人主要功能和特点:

◎高分子材料,经久耐用,组件式组装,易拆卸,方便消毒,方便清洗,且不变形;模型做工精细,解剖标志准确逼真。

◎模拟人身高比列协调,模拟儿童设计。

◎训练气道开放。

◎肱动脉检查,模型配有压力皮球,通过手捏皮球,可模拟肱动脉。儿童心肺复苏模拟人

◎模拟人明显**标记和肋骨乳突标志更好的训练按压位置。

◎模拟人腹部可观察吹气的胸廓隆起。

CPR控制显示器功能

◎指示灯显示:人工呼吸或吹气伴有指示灯显示及报警。

◎按压频率:2010AHA标准,即100次/min;120次/min。

◎心肺复苏胸外按压和人工呼吸比:30:2。

连接

◎CPR教学模拟人和CPR控制显示器**式连接。

◎CPR控制显示器采用6V电源供电,也可采用4节1#电池供电。

◎模型配有便携袋,备上电池即可进行野外儿童急救训练。









康津生产多种功能心肺复苏模拟人。广东医用心肺复苏模拟人

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社区急救培训模拟人,社区急救培训模型

社区急救培训是增强**急救意识和提高市民急救自救技能水平的有效措施之一,开展急救培训不仅是急救的需求,也是社会发展、文明、和谐和稳定的需要,为普及急救知识,席子营社区、曙光社区和白沙社区等多个社区都举行了急救包扎和心肺复苏的实训培训活动。

目前,我国还处于市民急救知识普遍低下、民众遇到灾害和突发事件后自救和互救能力低下的阶段,因此出现了很多因急救不及时和急救方法不到位而造成的严重伤亡。通过综合分析多个伤亡,要避免日后不必要的伤亡发生,市民急救普及宣传和急救急救技能提高势在必行。

社区急救培训不是专业的医学培训,因此,社区急救培训以宣传急救知识和掌握院前急救技能为主,掌握重点知识是在医生和护士到达急救现场前的初级急救操作,主要包括骨折包扎、急救心肺复苏和伤员的搬运等。

上海康津专业生产社区急救培训模拟人,公司生产的社区急救培训模型可进行心肺复苏急救训练和伤员的搬运,而且训练不受外界环境的影响。 电力安全心肺复苏模拟人报价

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