气管切开护理模型
气管切开术应用广fan，尤其适用于喉阻塞的急救。气管被切开后患者的呼吸困难症状能立即得到缓解或消除，手术的zhiliao效果，从手术完成到顺利拔除气管套管，术后护理是非常重要的一个环节。
如果听到空气进出套管发出尖锐的啸声伴有呼吸气时间长，则是套管不通畅的表现。一般要求每6～12h清洗消毒内管一次。取内管时要注意固定好外管底板以免一道带出，不可{用力蛮拔。取出时间不应太长，以免分泌物结于外管引起堵287塞。洗管时动作要轻巧，管子要小心轻放，防止碰撞变形造成放入困难。吸痰时动作要轻、迅速，减少对气管壁的损伤。一般选用硬度适中、表面光滑、内径相对大的橡胶或硅胶导管或用专制的吸痰管。
早期拔管可降低气管感ran、溃疡等并发症的发生。患者经气管切开术后不能发音，难以表达自己的痛苦和要求，脾气容易变得急躁，这就要求我们在护理方面充分体谅病人的痛苦，格外耐心地照料他们，可采用书面交谈或动作表示，以解除顾虑。要有责任心做到细致周到护理，及早发现病情变化，减少病人痛苦，促进早日痊愈。
上海康津仪器科技有限公司生产的气管切开护理模型，外形美观，造型逼真，结构合理，适用于各类院校的教学培训。
女性老年护理模型根据女性老年人生理特征设计，具有近50种护理操作，专业针对女性老年人设计的一款产品。湖北上臂注射护理模型
臀部肌肉注射模型我公司开发用于人体臀部注射的模型。此模型形象逼真、材料讲究经久耐用。本模型由高分子材料，经模具浇注工艺制成。适用于全国医学院校、护理学院、卫生学校以及临床医务工作人员进行技能训练的理想医学产品。
臀部肌肉注射模型的操作说明：
注射部位以臀大肌为常用，也可选臀中肌、臀小肌、股外侧肌及上臂三角肌等处。
臀大肌注射区划分法为：
①十字法：自臀裂的顶点向左(或右)侧画一水平线，在其中髂嵴高点画一垂直平分线，外上方四分之一为注射区；
②连线法：将髂前上棘与尾骶处连线分为三等份，外上三分子一处为注射区。
保养应保持模型清洁，操作训练结束后，应将模型擦拭干净；长时间不用时，请将模型擦拭干净，装箱存放在通风、阴凉干燥处，以延长使用寿命。
臀部肌肉注射模型另外具有灌肠模型，模型的灌肠部位可以更换模块，操作简单 河南新生儿脐带护理模型三腔两囊管练习模型具有透明的胸腔，用于练习鼻饲、洗胃、胃镜检查等多项操作训练。
护理技能训练模型是各大医院，医学院，护理学院重要的训练工具。护理人员可以在通过护理人训练模型上的训练提升技能熟练度，整对不同病人的生理特点如何更好去护理，杜绝了初学护理人员有护理知识，却没有经验的想象。现实中由于多方面的原因，比如护理人员的为民服务的意识不强，缺乏应有的责任心和同情心护理作为一项特殊的服务性行业，要求护理工作者具有一切以病人为中心的服务意识；专业理论和操作技能欠缺，或者不能严格执行各项规章制度，违反操作规程随着病人就医期望值增高；护理人员自我保护意识差等因素。那么如何去处理这些问题呢？有几个方面必须加强。上海康津仪器科技有限公司专业生产急救心肺复苏训练模拟人、护理技能训练模型、临床诊断模拟人、住院医师规范化培训模型、临床综合专科技能训练模型、中医专科技能训练模型、妇幼儿专科技能训练模型、人体各大系统解剖模型等各种医学教学模型。
医学护理模拟人是医学院中等职业护理学校和卫校以及医院教学使用的医学护理操作模型，医学护理模拟人在护理实训开展过程中充当临床上的病人，而这病人需要进行导尿护理、压疮护理、静脉输液等。在临床真实的操作中，对这些病人的护理需要护理工作人员娴熟工作技能才能达到病人的要求，近年来，医患紧张关系不断出现和加剧，如果护理人员技能不太熟练的情况下，有时会遭到病人的埋怨甚至是投诉，特别是静脉输液的操作，很多病人都要求护士们一针见血，而且在输液完成前不出现肿痛的情况，但是在实际工作中，很多护理人员都很难达到这种病人的要求，所以，医院里也一直尽量满足这些病人的要求，平时要求护理工作人员多练习，医院也多组织医务考核，从而使医护人员的护理技能不断提高，这样也有利于缓和医患紧张关系。在各大医学院校护理教学和各地卫校护理教学中，护理实训也是教学中的考核的重点，所以，医学护理模拟人被广大医学院校引进医学实验室。医学护理模拟人可以实现口腔护理操作，洗头洗脸训练，灌肠洗胃训练，导尿技术训练，静脉注射技能训练和肌肉注射训练以及心肺复苏训练等，护理人功能主要体现在医学护理上，有的护理人可以进行心肺复苏和血压测量训练功能。康津医学全功能创伤护理模型除具有基础护理功能外，还具有创伤出血、现场处理及护理培训功能。
全功能护理人训练模型本模型是由塑胶材料，经模具浇模工艺制成，注射、穿刺、生殖器等由进口软塑胶制成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理、经久耐用等特点。模型具有整体护理的全部功能也可以拆装分部件进行教学训练。是目前国内较先进、功能齐全、材料讲究的护理训练模型。产品功能：•眼耳清洗、滴药•口腔护理、假牙护理•口鼻气管插管•气管切开护理•吸痰法•氧气吸入法•口鼻饲食法•洗胃法•乳房护理、乳腺检查•手臂静脉穿刺、注射、输液（血）•三角肌皮下注射•股外侧肌注射•骨外侧肌注射•胸腔、腹腔、肝脏、骨髓、腰椎穿刺•灌肠法•女性导尿术•男性导尿术•女性膀胱冲洗•男性膀胱冲洗•造瘘引流术•臀部肌肉注射•腹腔解剖重要***结构•整理护理：擦浴、穿换衣裤•四肢关节左右弯曲、旋转、上下活动•创伤评估与护理、消毒、换药、止血、包扎•胸壁切开缝合伤口•腹壁切开缝合伤口•大腿外伤切开缝合伤口•大腿皮肤裂伤•大腿***性溃疡•足坏疽、第1、2、3足趾和足跟压疮•上臂截肢伤口•小腿截肢伤口。医学模型厂家，请选择康津医学。河南新生儿脐带护理模型
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据调查：我国自建国以来，虽然护理人员的队伍一直发展壮大，但是，我国护理人员的总数仍然远远低于WHO建议的千人口中应有2名护士的护理人数标准，我国存在着严重的护士短缺问题。长期的护理人员短缺，不仅影响了医疗工作的正常开展，还加重了在职护士的工作负担，降低了护理工作的质量，给正常的医疗和后期康复带来了不利。我国护理人员短缺究其原因有以下方面：1，护理即是脑力劳动又是体力劳动，很多学生不愿意选择这一行业；2，受传统观念影响，男孩更不愿意从事护理工作，事实上，很多医院都渴望招收到男护士，像手术室、急诊科室都需要男护士开展正常的护理工作。3，我国护理专业教育起步相对较晚。近年来我国也加大了护理教育的招生力度和资金投入，特别是大中专护理教育，相关部门对中专护理职业教育采取减免学费的办法来吸引更多的学生选择护理院校就读。护理教学每年输送的护理毕业学生为缓解我们护理人员紧缺做出了积极贡献。在护理教学中，理论教学和实践教学并存，开展的课程一般包括儿科护理学、老年护理学、康复护理学、妇产科护理学、急救护理学、医学解剖学等和其他基础学科，理论课程学习之后，老师们都会安排学生进行实际操作，在护理实践实习中。湖北上臂注射护理模型
