溺水急救模拟人
近期,全国持续高温,加上暑假期间中小学生正处于暑假,因此,孩子们到池塘或河边玩水乘凉时发生溺水的事件不断。对于家长而言,教育孩子不要到河边或池塘玩耍,另外重要的是要掌握溺水急救知识。
将溺水者抬出水面后,应立即去除落水者的口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,使其的腹部放在急救者腿上,头部下垂,并用手平压背部进行倒水。
另外,呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为佳。急救者位于一侧,托起其下颌,捏住鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16—20次)进行,直至恢复呼吸为止。
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心肺复苏急救护理1.心电监护在心肺复苏过程中应做好心电监护,为把握病情和指导抢救zhiliao提供依据。监护电极应置于不妨碍实施复苏操作的部位,监护屏幕置于医生便于观察的位置。严密观察心率、心律、血压的变化,注意病人的意识状态、瞳孔变化并做好记录。
2.呼吸道的管理应由专人管理,医|学教育网搜集整理及时吸出呼吸道的分泌物,以免影响呼吸机的正常运行和药品的吸收。
3.输液通路的管理及用药应由专人抽药,专人推药,专人填写抢救记录,抢救过程中,认真执行查对制度,避免用错药品。对医生下达的口头医嘱应复述一遍,确认无误后方可执行,并保留安瓿,以便抢救后再次核对。
4.加强基础护理心肺功能建立后务必予以翻身,2必要时按摩受压处,促进受压组织血液循环,以预防压疮发生;留置尿管,注意观察尿液的颜色、量的变化,记录每小时尿量及24h出入量,注意有无肾功能不全;每日进行口腔护理2次,预防口腔感ran;眼睛不能闭合者,用凡士林纱布覆盖。
5.疗效观察在心肺复苏过程中,要严密观察患者的心率、心律、血压、瞳孔、面色等变化,如心电监护示心率恢复时则心肺复苏有效,否则应查找无效的原因,继续抢救30min,仍无效或临终症状逐渐明显,可考虑放弃抢救。 上海心肺复苏模拟人仪器康津模型,质量的心肺复苏模拟人制造商。
心肺复苏急救模型
昨天上午九点左右,浙江省宁波市一工地发生,截止昨晚8点25分,本次事件已经造成2死4重伤、15人轻伤,另外有2人失联。发生后,江北区消防大队、公安人员和江北区卫计委正在对附近受到影响的居民区进行排查。
如此大的事件来势凶猛,损失巨大,在日常生产和作业中,相关部门已经对很多企业和生产单位做了很多监管和教育,但是由于种种原因,事件还是时有发生,一旦发生,现场将会一片狼藉,那么现场的幸运者改怎么对伤员进行急救呢、很多时候是束手无策,只能静等医护人员的到来,但是现场对伤员来说,急救黄金时间在一分一秒的过去。若伤员周围有人会急救心肺复苏术,那么,伤员将会得到救助,很有可能就会起死回生,因此,普及心肺复苏急救技术利国利民。
上海康津心肺复苏急救模型是针对大众和不同的医护人员急救水平进行设计的心肺复苏模拟人,心肺复苏模型根据不同的人员培训而设计不同的专业要求。康津KJR/4230根据人们普遍急救本领欠缺而设计的心肺复苏训练模型,KJR/4480则常用于医学院校和医院急救培训,对个人的专业要求相对较高,本急救模型可实现心肺复苏训练和考核。
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医学教学模拟人医学教学训练在医学教学史上起到很重要的作用,教学模型种类很多,比如急救模型、护理模型、妇婴技能模型、临床等,在世界一些经济科技发达国家急诊医学发展迅速,现场急救技术已经标准化、规范化、普及化,并已由医学人员的专业领域发展为社会各界的共同责任。在一些发达国家平均每三个成年人中,有两个一上会掌握急救技术,但是在我国由于医学急救技术没有尚未普及,因此在自然灾害、意外事件和急性疾病发生时,因事件现场缺少急救专业人员,没有及时现场抢救而死亡的事例屡见不鲜!由此想到,学习操作医学模型更尤为重要了!
心肺复苏模拟人医学教学训练临床训练模型情景教学模型实验组学生理论考试成绩、迷你临床演练评量表评分、学习积极主动性评估、护理病例书写成绩明显优于对照组,且两组同学的反馈调查表的调查结果显示:学生临床实习总体满意度、与患者的沟通能力、临床实习教学方法的满意程度、临床实习教学方法感兴趣的程度、临床学习内容安排满意度等方面,实验组、对照组存在明显差异,差异有统计学意义。
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上海康津KJR/4480型心肺复苏模拟人是针对急救中心和红十字会以及医学院校急救培训的急救模型,本模型可进行人工呼吸和人工按压,模拟人反馈的数据实时在心肺复苏控制器上显示,操作结果直观可见并且可以打印。 上海康津直销各种心肺复苏模拟人。福建心肺复苏模拟人报价
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