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生物标本--骨骼标本

骨骼标本要防止震动和撞散，用后盖好。受潮脱胶，关节容易掉落。阳光久射要发黄变色。骨骼断裂或脱落时，可用聚醋酸乙烯胶帖（用线固定）。

生物标本--切片标本

切片标本要编号放在特别分格切片的木盒内，盒内两侧刻很多凹沟，载玻片的两侧沿凹沟插入，使载玻片直立在盒中。每盒可装50~100片。盒子要直放，使标本保持平放位置。盒内应有每片标本的编号和名称目录，以方便查找使用。木盒应放在干燥地方，避免日光照射。切片也可用玻片标本夹（格隔）保存。

生物模拟演示模型--心搏与血液循环模型。厦门环保生物教学器材哪种好

生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。“进化”一词来源于拉丁文evolution，原义为“展开”，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。1762年，瑞士学者邦尼特较早将此词应用于生物学中。生物进化的基本单位是种群而非个体。古代人们在栽培植物和驯养动物的生产实践中，积累了关于生物的形态、构造和生活习性的知识，注意到生物机体的变化以及生物与环境的关系，逐步形成了朴素的生物进化思想。古希腊的亚里士多德通过对他那个时代有关动物的知识的系统整理，把540种动物按性状的异同分为有血的和无血的两大群，每群之下又分为若干类。他进一步提出生物等级即生物阶梯的观念，认为自然界所有生物形成一个连续的系列，即从植物一直到人逐渐变得完善起来的直线系列。中国战国时期汇集的《尔雅》一书记载了生物类型的变化；汉初的《淮南子》一书，不*对动植物作了初步分类，而且提出各类生物是由其原始类型发展而来的。江苏中学生物教学器材零售价初中生物教具配置方案报价。

高压灭菌器分类

按照样式大小分为手提式高压灭菌器、立式压力蒸汽灭菌器、卧式高压蒸汽灭菌器等。手提式高压灭菌器为18L、24L、30L。立式高压蒸汽灭菌器从30L-200L之间的都有，每个同样容积的还有分为手轮型、翻盖型、智能型，智能型又分为标准配置、蒸汽内排、真空干燥型。还可以根据客户的要求加配打印机。还有大型卧式的高压灭菌锅

*产品特点：

自动进水，自动干燥

采用触拨式开关，单手就可轻易关闭和开启腔盖

外壳、筒体、网篮均采用SUS304材料制成，耐酸，耐碱，耐腐蚀

起源和进化古生物学：它是研究地质历史时期生物的发生、发展、分类、演化、分布等规律的科学，它的研究对象是保存在地层中的古***物的遗体、遗迹或遗物——化石。

胚胎学：它是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学。

比较解剖学：它是对各类脊椎动物的***和系统进行解剖和比较研究的科学。

同源***：它是指起源相同，结构和部位相似，而形态和功能不同的***。

生存斗争：生物个体（同种或异种的）之间的相互斗争，以及生物与无机自然条件（如干旱，寒冷）之间的斗争，赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象。

自然选择：在生存斗争中，适者生存，不适者淘汰的过程叫自然选择。适应：生物与环境表现相适合的现象。 生物教学模型人动物骨骼标本模型。

反馈调节：指在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中***的合成和分泌；而***进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关***的合成和分泌。

协同作用：指不同***对同一生理效应都发挥作用，从而达到增***应的结果。

拮抗作用：指不同的***对某一生理效应发挥相反的作用。

内***：是由昆虫体内的内分泌***分泌的。它对昆虫的生长发育等生长发育等生命活动起着调节作用。

外***（信息***）：一般是由昆虫体表的腺体分泌到体外的一类挥发性的化学物质。在同种的个体间传递化学信息，因此又叫信息***。 生物专业教室通风清洗系统设计施工方案。广州正规生物教学器材零售价

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生物骨骼教学模型--人体骨骼模型

人体骨骼模型是一种为了满足基础解剖学的需要而仿真人骨骼大小用金属线串制pvc材质的可拆卸、水洗的模型。

人体骨骼模型，是仿真人大小或按一定比例缩小的关节相连的、用金属线串制pvc材质的模型，是基础解剖教学的理想模型。手臂和腿部可拆下供研究。可安放于固定的金属架上，可水洗、不破碎。

人体骨骼模型与人体躯干模型同样属于医学教学模型。试用于中学生物、中专、医学院等在讲解人体骨骼结构和人体解剖时使用，直观性强。

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