急救模型功能
一般急救模型模拟人为:
1、液晶屏幕显示人工呼吸与胸外按压、脉搏心电动态的模拟显示。
2、模拟标准气道开放显示和语言提示。
3、人工手位胸外按压指示灯显示、液晶计数显示、语言提示:
①按压位置正确、错误的指示灯显示;液晶计数显示;错误的语言提示。
②按压强度正确、错误的显示由条形(黄、绿、红)数码指示灯移动的动态反馈显示CPR按压深度;正确、错误的液晶计数显示及错误的语言提示。
4、人工口对口呼吸(吹气)的指示灯显示、液晶计数显示、语言提示:
5、操作频率:2015国际标准:100次/分。
急救训练模拟人
急救训练模拟人
6、操作方式:训练操作;单人操作;双人操作。
7、操作时间:选择设定操作时间,操作过采用递减计时提示。
8、语言设定:可进行语言提示设定及提示音量调节设定,或关闭语言提示设定。
9、成绩打印:操作结果可热敏打印长条成绩单与短条成绩单。
10、检查瞳孔反应:考核操作前和考核操作成功后模拟瞳孔由散大、缩小的自动动态变化过程的真实体现。
11、检查颈动脉反应:用手触摸检查,模拟按压操作过程中的颈动脉自动搏动反应,以及考核操作成功后颈动脉自动搏动反应真实体现;
12、电源状态:采用220V电源,经过稳压器稳压输出电源24V
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人道博爱奉献是伟大的红十字精神,红十字工作人员也一直坚持普及急救知识的宣传,红十字救护培训模拟人KJR/4480也一直伴随在红十字救护培训活动中。
应急救护作为中国红十字会中心业务之一,主要通过心肺复苏、创伤救护、防灾避险等知识与技能培训提高公众的应急避险、自救互救能力.
我国各市、区县红十字会在应急救护培训、红十字事业培训、生命与健康培训等领域,充分发挥了红十字会系统全国性培训机构的独特作用和影响,已经为学校、厂矿、社区等培训了若干批次的急救人员。
心肺复苏培训也逐步得到了相关部门的重视,2016年12月14日的**新闻也详细讲解了心肺复苏的急救步骤和意义。
为挽救身边发生意外的人,希望我们每一个人都能掌握心肺复苏技能。
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儿童综合急救训练模拟人
型号:KJR/ACLS170B一岁
系统主要功能:
◎ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉博动。
◎ 气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。
◎ 静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。
◎ 肌内注射:双侧三角肌,双侧股外侧肌。
◎ 皮下注射:大腿外侧皮下。
◎ 骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。
◎ 插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。
◎ 导尿:可更换男/女会阴,可行男/女导尿术。
◎ 结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。
◎ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。
◎ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎ 心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。
◎ 真实除颤起搏:与自备的真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏。
儿童综合急救训练模拟人
型号:KJR/ACLS170A五岁
系统主要功能:
◎ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉博动。
◎ 气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。
◎ 静脉输液/穿刺:手臂静脉、股静脉、足背静脉。
◎ 肌内注射:双侧三角肌,双侧股外侧肌。
◎ 皮下注射:大腿外侧皮下。
◎ 骨髓穿刺:胫骨穿刺,明显的体表标志,有模拟骨髓流出。
◎ 插胃管:可进行洗胃,胃肠减压操作,支持腹部听诊检测插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。
◎ 导尿:可更换男/女会阴,可行男/女导尿术。
◎ 结肠、直肠、膀胱造瘘口护理。
◎ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。
◎ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎ 心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。
◎ 真实除颤起搏:与自备的真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏。 康津医学生产制造的婴儿综合急救训练模型怎么样啊?
遇到心脏骤停事件应该如何正确实施心肺复苏急救
1、确保救援人员的自身安全;
2、检查心脏骤停患者是否确定为心脏骤停;
3、如果确实是心脏骤停、马上呼救及拨打急救电话;
4、把心脏骤停患者摆放为仰卧位;
5、对心脏骤停患者进行胸外心脏按压;
6、开放心脏骤停患者气道
7、对心脏骤停患者口对口吹气;
此外,还应学会使用除颤仪(AED)急救设备。
在AED使用前,先要确定被抢救者具有“三无症状”,即无意识、无脉搏、无呼吸。
具体操作步骤为:
1、确认患者呼吸已停止,要立即进行两分钟心肺复苏;
2、打开AED设备,解开患者衣服;
3、按照使用说明,将两个电极片贴在患者左侧胸部及右上胸部;
4、停止心肺复苏,不要接触患者,等待AED分析心律,若AED显示“建议电击”,大声喊出“旁人离开”,然后按照机器面板上闪烁的电击按键;
5、除颤仪使用后应再次进行2分钟心肺复苏,完成后等待AED分析心律。
6、在心脏骤停患者尚未苏醒和120来之前,应心肺复苏(CPR)急救和AED交替使用。 儿童综合急救训练模拟人推荐康津医学.湖北急救模型一个多少钱
康津系列急救模型,造型逼真,形态自然,质量上乘,经久耐用。是医学教学培训的较好选择。上海婴儿气管插管急救模型有哪些
急救模型培训模假人 抢险急救心肺复苏模型
功能特点: ◎ 采用8英寸彩屏显示:模拟心脏搏动显示、模拟心电图显示、钜形图表数据统计、CPR操作动画显示,使用说明中文文字显示。 ◎ 模拟人模身高比列协调,模拟成人身高设计,解剖特征明显,手感真实,肤色统一,形态逼真,外形美观。 ◎ 模拟生命体征: 初始状态时,模拟人瞳孔散大,颈动脉无搏动。 按压过程中,模拟人颈动脉被动搏动,搏动频率与按压频率一致。 抢救成功后,模拟人瞳孔恢复正常,颈动脉自主搏动。 .瞳孔缩放和颈动脉搏动由开关可开启和关闭。 ◎ 可进行人工呼吸和心外按压。可进行标准气道开放训练,且有气道开放指示灯。 ◎ 操作方式:①可进行CPR训练;②CPR模式考核;③CPR实战考核。 .方式1:CPR训练,可进行按压和吹气训练。 .方式2:模式考核,在设定的时间内,根据2015国际心肺复苏标准,正确按压和吹气数30:2的比例,完成5个循环操作。 .方式3:实战考核,老师可自行设定操作时间范围、操作标准、循环次数、操作频率、按压和吹气的比例。 CPR控制器显示屏功能: 打印机功能: 心肺复苏操作结束后可选择打印操作成绩。 上海婴儿气管插管急救模型有哪些