上海康津生产的急救模型,用于或者参与模拟急救、演习急救时必须使用的模拟工具。急救技能包括多种,比较常见的是心肺复苏急救技能。学习心肺复苏术时必须有相应的急救模型器材-医学模型。急救模型(模拟人)一般模拟标准气道放开、胸外按压、人工呼吸等主要功能。并将操作程序分为:初学训练、单人考核、双人考核。而且,在操作过程中,每次胸外按压一次,心跳在液晶屏上显示一次,操作成功后,电脑显示器的液晶屏上显示正常动态心电图。模拟人人体上有颈动脉自动搏动,心脏自动恢复跳动的声音,瞳孔由散大自动缩小恢复正常,成绩报告打印等功能。急救模型面皮肤、颈皮肤、胸皮肤、头发,采用进口热塑弹性体混合胶材料,由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成,具有解剖标志准确、手感真实、肤色统一、形态逼真、外形美观、经久耐用、消毒清洗不变形、拆装更换方便等特点,其材料达到国外同等水平。儿童综合急救训练模型解答来了。陕西医学护理急救模型
心肺复苏急救模型使用说明
一、心肺复苏模拟人安装过程:先将模拟人从皮箱内取出,把模拟人平躺仰卧在操作台上,另将电脑显示器连接电源线,外接电源线从皮箱内取出,再与人体进行连接,将电脑显示器与220V电源接好,即完成连线过程。
心肺复苏模拟人
二、操作前功能设定及使用方法:完成连线过程后,打开电脑显示器后面的电源开关,此时显示器响起语音提示:“欢迎使用本公司产品,请选择工作方式”。
本产品有三种工作方式:
①训练:用户可以随意的进行人工呼吸和胸外按压操作,以熟练其技术。
②普及:根据2015AHA标准设定的考核模式,但对操作时间上的要求比专业模式宽,适合非专业救护人员。
③专业:根据2015AHA新标准设定的考核模式,适合专业救护人员。
选择好工作方式后,又有语音提示:“请选择工作时间”,“训练” 工作方式的时间没有限制,用户可根据自身情况操作。“普及”工作方式的开机时间为150秒,用户也可修改考核时间。“专业”工作方式的开机时间为120秒,用户也可修改考核时间。提示:根据2015AHA新标准要求,专业人员的操作时间一般为120秒。时间设定后,语音提示:“请按启动按钮”。这时操作时间以递减时间的方式开始计时即可进行操作。
模拟人急救模型有哪些康津模型,质量的急救技能训练模型制造商。
在医学急救中,气管插管常常被用到,那么,它究竟是怎样的一种操作方法呢?也有些人并不是太了解,现在康津小编就给大家普及一下。
气管插管操作步骤:
①准备插管用具:气管导管、喉镜、喷雾器、牙垫、吸引器、衔接管、麻醉机等。
②麻醉:静脉诱导插管法:常用药有2.5%硫喷妥钠、羟乙酸钠、安定及芬氟合剂等,可以配合肌松药如琥珀胆碱作快速插管或加表面麻醉插管。清醒插管:病人清醒或给予适量真静及催面药的状态下,施行完善的表面麻醉,然后插管。适用于呼吸道不完全性梗阻、饱胃、张口障碍等特殊情况的病人。
③插管步骤:插管可经口或鼻腔的途径,采用喉镜明视或盲探插入导管,而以口腔明视插管常用,特殊情况可通过气管造口插管,近年来又开展光导纤维喉镜插管。插管须在麻醉条件下按步骤作:左手持喉镜沿病人右侧口角置入镜片,将舌体推向左侧后使镜片移至正中,见到悬雍垂。镜片进入咽喉部并见到会厌。弯镜片置入舌根与会厌交界外,使病人头向后仰再上提喉镜,随之会厌翘起而显露声门。将导管经声门裂插入气管内,塞入牙垫后退出喉镜,妥善固定导管和牙垫,接上麻醉机。
婴儿综合急救训练模拟人
型号:KJR/ACLS160
执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准
系统主要功能:
◎ 生命体征模拟:双侧瞳孔散大与正常直观对比,股动脉、肱动脉、桡动脉博动。
◎ 气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。
◎ 静脉输液/穿刺,手臂静脉包括:头静脉、手背浅静脉。头部静脉包括:额上静脉、颞浅静脉。下肢的主要静脉干:股静脉。
◎ 插胃管:支持听诊检测插管位置,用于胃肠减压、鼻饲、洗胃等。
◎ 骨髓穿刺:经胫骨穿刺,有模拟骨髓流出,可注入约水或输液。
◎ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。
◎ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。
◎ 心电监护:可进行心电监护功能。模拟除颤起搏。 婴儿综合急救训练模拟人推荐康津医学.
新生儿综合急救模型
型号:KJR/ACLS1500
模拟真实的急救场景。可真实模拟急诊时新生儿的相关体征,如瞳孔状态、动脉搏动、心律、心肺听诊等,并可使用的临床急救措施如除颤、起搏、CPR、药物治疗等。智能化模拟病人,会根据操作者的不同施救措施,表现出不同的生命体征变化。开放的病例编辑功能,教师可根据临床实际或教学需要自主编辑所需要的急诊病例,供学生训练使用。网络交互功能可完成全体教学,教师可随时获取学生的操作数据,及时纠正或指导。
正常与散大瞳孔对照。|
·气道管理技术:逼真的口,鼻,舌,牙龈,食道,会厌,气管,气管环,可经口、鼻气管插管、吸氧、吸痰。可监测气道插管、脐静脉插管位置,并给出插管正确、错误判断。
·插胃管:支持听诊检测插管位置,用于胃肠减压、鼻饲、洗胃等。
·气胸穿刺抽气、胸腔积液抽液训练。
·CPR训练:支持口对口、口对口鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式、吹气次数和频率,按压次数和频率,按压深度及人工呼吸与胸外按压比便判断。
·心电监护:与自备的心电监护仪配套使用,可实现心电监护。
★真实除颤、起搏
★模拟心电监护
★模拟AED
★听诊音:包括心音、呼吸音、肠鸣音
静脉输液/穿刺等 什么是急救模型?你了解多少呢?河北AED除颤急救模型
康津医学生产制造的新生儿综合急救模型怎么样啊?陕西医学护理急救模型
全功能气管插管训练模型
医学急救中,气管插管是医护操作过程中比照困难的一种操作,具有实在的练习场景是把握气道处理技能的要害,当进气管插管、人工呼吸、吸引和支气管检查练习时,全功能气管插管练习模型可以实在地仿照多种生理改动的场景。
功能特点:
■ 精确的头颈部解剖特征,可以更加有效地讲解Sellick手法和气道痉挛。全功能气管插管练习模型
■ 模拟气道可以插入喉罩和复合插管。
■ 提供去除气道阻塞和吸引液体异物的操作练习。
■ 可经口或鼻进气管、咽、食管插管。
■ 可进行口腔、口咽、鼻咽吸引,通过支气管镜进行经口或鼻支气管吸引。
■ 可以进行打开气道练习和复苏球-面罩,复苏球-插管之间通气练习。
■ 提供模拟痰液,增加练习场景的真实感。
■ 可观察肺部呼吸运动并可进行呼吸音听诊练习。
■ 配液晶显示器,电子监测所管插管不同位置。
■ 内置传感系统:可自动检测模拟人**、环状软骨按压监测、气管插管位置。
■ 全程语音提示。
上海康津提示:全功能气管插管练习模型为练习气管插管所专门计划的头部模型。 陕西医学护理急救模型