***单元:生物和生物圈1、科学探求普通包括的环节:提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需求营养:绝大多数植物经过光协作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗...
生物标本--骨骼标本
骨骼标本要防止震动和撞散,用后盖好。受潮脱胶,关节容易掉落。阳光久射要发黄变色。骨骼断裂或脱落时,可用聚醋酸乙烯胶帖(用线固定)。
生物标本--切片标本
切片标本要编号放在特别分格切片的木盒内,盒内两侧刻很多凹沟,载玻片的两侧沿凹沟插入,使载玻片直立在盒中。每盒可装50~100片。盒子要直放,使标本保持平放位置。盒内应有每片标本的编号和名称目录,以方便查找使用。木盒应放在干燥地方,避免日光照射。切片也可用玻片标本夹(格隔)保存。
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生物教学器材--动物模型
动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验***学(包括新药筛选)研究。人类疾病的发展十分复杂,以人本身作为实验对象来深入探讨疾病发生机制,推动医药学的发展来之缓慢,临床积累的经验不仅在时间和空间上都存在局限性,而且许多实验在道义上和方法上也受到限制。而借助于动物模型的间接研究,可以有意识地改变那些在自然条件下不可能或不易排除的因素,以便更准确地观察模型的实验结果并与人类疾病进行比较研究,有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发***展规律,研究防治措施。
杭州生物教学器材推荐生物教学模型全套标本模型清单。
装片法是将生物材料采取整体封固制成玻片标本的方法,用此法可制成临时或长久性装片。
装片材料有:微小生物如衣藻、水绵、变形虫、线虫;水螅,植物的叶表皮;昆虫的翅、足、口器,人的口腔上皮细胞等。
装片法制作时应注意:(1)手持载玻片时,应注意持平,或放在平台上。滴水时水量要适当,以恰好被盖玻片盖满为度。(2)应将材料用解剖针或镊子展开不使重叠,展平在同一平面上。(3)放盖玻片时,从一侧慢慢盖在水滴上,防止出现气泡。(4)染色时,将一滴染色液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使盖玻片下的标本均匀着色。着色后,用同样的方法,滴一滴清水,把染色液吸出后,在显微镜下观察。
切片 是用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本。
因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将**块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片。切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察。用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋**块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,***在电子显微镜下观察。一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片。
生物教学模型--小麦花模型
1、产品为放大之小麦花模型,高约30cm,附以小穗为单位(至少八个)的复穗状花序模型,放于支架上。
2、大部小穗可拆下,个别小穗去掉频片和外稃。
3、小穗示两片频片和3~5朵小花。
4、放大小麦花的结构示:外稃、内稃、雄蕊(3个)、雌蕊(一个)和两个浆片。
5、各部的形态结构及颜色应正确自然、富有真实感。
6、各部的接插件应安装牢固,松紧适度,便于拆装。
7、应显示每个小穗着生在穗轴上的正确位置。
8、小麦花的外稃和内稃的形态应正确。外稃应示中脉和芒的一般。
9、雄蕊应示花丝,花丝顶端与花药背面中部相连。
10、花药其中应有一个呈纵裂状态,示花粉粒。一个做横剖示四个花粉囊和药隔。
11、雌蕊的柱头二裂,应呈羽毛状。
12、浆片应供于外稃和子房之间,呈膨大状。
13、说明书附结构示意图。
植物导管筛管结构模型教具标本。
生物教学模型--蛙胚胎发育模型
1、产品为八个放大之蛙胚胎发育模型组成,前六个的直径不小于10cm,后两个按比例延长,每个模型均置于支架上。
2、卵裂期示完整的外形,其他期作剖面,示其内部结构。
3、八个模型分别显示蛙胚胎的几个发育阶段: 受精卵、四细胞期、八细胞期、囊胚期、原肠早期、原肠晚期、神经胚前期、5.5mm期
4、蛙胚胎各期的外形及内部结构应正确。
5、在胚胎剖面上,外胚层为兰色,冲胚层为粉红色,内胚层为黄色。
6、受精卵、四细胞和八细胞的外形应用颜色正确显示动物极、植物极及新月区。
7、在囊胚外形和剖面上,应正确显示动物极的细胞较小,植物极的细胞较大,囊胚腔偏于动物极。
8、在原肠早期的剖面上,应正确显示背唇及内、外胚层。
9、在原肠晚期的剖面上,应正确显示外、中、内三个胚层及胚孔处的卵黄栓。
10、神经胚前期做纵、横剖面,应正确显示神经板、脊索、中胚层和原肠腔等结构。
11、5.5mm期做纵、横剖面,横剖应过心脏及体中部、示脑、神经管、脊索、消化道、肝、心及体节等结构。
12、说明书附结构示意图。
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内耳放大模型说明书(J3313型)
一、模型用途
中学生物教学仪器内耳放大模型适用于中学生生理卫生及大中专学校讲解人体解剖学时作直观教具,演示内耳的结构。
二、产品结构
1、中学生物教学仪器内耳放大模型由骨迷路、膜迷路、内淋巴管和前庭蜗神经组成。
2、骨迷路示前庭、骨半规管、耳蜗及位于前庭上的蜗窗和前庭窗。沿前半规管,经前庭做骨迷路纵剖,示前膜半规管、椭圆囊、球囊,椭圆球囊和内淋巴管的构造。
3、耳蜗由蜗底作切面,示蜗柱,前庭阶,鼓室阶和蜗管。
4、前庭蜗神经,在耳蜗处横断,前庭的神经示前壶腹神经,外壶腹神经,椭圆囊神经和球囊神经。
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深圳市星河教学用品有限公司致力于办公、文教,是一家贸易型公司。公司业务涵盖教学教具,教学器材,教学仪器,教学用品等,价格合理,品质有保证。公司秉持诚信为本的经营理念,在办公、文教深耕多年,以技术为先导,以自主产品为重点,发挥人才优势,打造办公、文教良好品牌。星河凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑,让企业发展再上新高。
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