物理教学器材的安全性是不可忽视的特点。在设计和制造过程中,充分考虑了学生的使用安全,采用无毒、无害的材料,并设置了相应的防护措施。例如,电学实验器材通常具有过载保护和短路保护装置,避免学生在操作过程中发生触电危险。在课堂应用中,教师在使用教学器材进行实验前,会对学生进行安全教育,讲解正确的操作方法和...
21004惯性演示器
1、初中物理演示仪器,力学仪器, 供中学演示物体的惯性用。
2、有钢球、弹簧钢片、立柱、底座、木片或塑料片等部分。
3、钢球直径φ20mm,表面镀铬。
4、弹片由0.5mm-0.75mm弹簧钢制成,表面防锈处理。
5、立柱高100mm,柱端有盛球的碗,碗口直径φ22mm。
6、木片(塑料片)尺寸应不小于50mm×30mm,中心有盲孔。
21009液体压强与深度关系实验器
1、初中物理分组仪器,力学仪器,供中学物理实验用
2、由微小压强计,液体内部压强演示器,量筒等组成
3、微小压强计应符合JY133的要求
4、液体内部压强演示器应符合JY107的要求
5、量筒
5.1、规格:500ml,**小分度:5ml
5.2、量筒全高:360mm±2mm
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惯性演示器
产品材质:主体为实木,配套钢球一只、小木片一只
产品功能:演示牛顿D一运动定律即惯性定律
实验结果:当钢球和小木片同时放置在仪器中心柱的上方时,用手指快速弹动小木片,我们会看到,小木片飞了出去,而钢球却稳稳的掉在仪器中心柱的凹坑中。这就是惯性的原理。
牛顿***运动定律(Newton's first law of motion)表明,除非有外力施加,物体的运动速度不会改变。根据这定律,假设没有任何外力施加或所施加的外力之和为零,则运动中物体总保持匀速直线运动状态,静止物体总保持静止状态。物体所显示出的维持运动状态不变的这性质称为惯性。所以,这定律又称为惯性定律。
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感应起电机旋转盘由两块圆形有机玻璃叠在一起组成,中有空隙,每块向外的表面上都贴有铝片,铝片以圆心为中心对称分布。由于两盘分别与两个受动轮固定,并依靠皮带与驱动轮相连,由于两根皮带中有一根中间有交叉,因此转动驱动轮时两盘转向相反。
感应起电机旋转盘转向为:正面顺时针,反面逆时针。两盘上各有一过圆心的固定电刷,两电刷呈90度夹角,电刷两端的铜丝与铝片密切接触,这样在盘旋转时铜丝铝片可以摩擦起电。位置有悬空电刷E,悬空电刷与电刷成45°夹角,每个刷的两脚跨过两盘,但并不与两盘接触,脚上装有许多尖细铜丝,铜丝前列指向圆盘上的铝片。悬空电刷由金属杆与莱顿瓶相连。
电路:
直流电路由导体(或导线)连结而成,导体有一定的电阻。稳恒条件下电流不随时间变化,电场亦不随时间变化。
根据稳恒时电场的性质、导电基本规律和电动势概念,可导出直流电路的各个实用定律:欧姆定律、基尔霍夫电路定律,以及一些解决复杂电路的有效而简便的定理:等效电源定理、叠加定理、倒易定理、对偶定理等,这些实用定律和定理构成电路计算的理论基础。
交流电路比直流电路复杂得多,电流随时间的变化引起空间电场和磁场的变化,因此存在电磁感应和位移电流,存在电磁波。
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浮力
1.浮力及产生原因:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它竖直向上托的力叫浮力。方向:竖直向上;原因:液体对物体的上、下压力差。
2.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮=G液排=ρ液gV排。 (V排表示物体排开液体的体积)
3.浮力计算公式:F浮=G-T=ρ液gV排=F上、下压力差
热学
⒈温度t:表示物体的冷热程度。【是一个状态量。】
常用温度计原理:根据液体热胀冷缩性质。
⒉热传递条件:有温度差。热量:在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少。【是过程量】
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富兰克林沸腾球。当用手握着左侧的小球,很快会看到球内液体沸腾并减少,而右侧球内液体增加,完成了液体的搬迁以演示低温沸騰。
【富兰克林沸腾球的知识和原理】在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合.与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程.
富兰克林沸腾球用到的物理知识有液体加热汽化,空气受热膨胀,在液体沸腾过程中,汽泡在加热面的个别点上产生,然后不断地长大,到一定尺寸后汽泡脱离加热面,向上浮升,***冲破液面与汽相汇合。与此同时,在加热面上的汽泡脱离处,又有新的汽泡产生,周而复始形成了沸腾传热过程。
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物理教学器材的安全性是不可忽视的特点。在设计和制造过程中,充分考虑了学生的使用安全,采用无毒、无害的材料,并设置了相应的防护措施。例如,电学实验器材通常具有过载保护和短路保护装置,避免学生在操作过程中发生触电危险。在课堂应用中,教师在使用教学器材进行实验前,会对学生进行安全教育,讲解正确的操作方法和...
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