光学测绘仪器:水准仪、全站仪、GPS、电子经纬仪、激光划线仪、激光准直仪; 光学元件:偏振镜、非球面镜、光学镜片、手机模组、滤色镜、棱镜、监控镜头; 光纤仪器:光纤端面检查仪、熔接机; 光学试验仪器:干涉仪、分光计、测定仪、塞曼效应仪、色相分析仪、光谱分析仪、质谱仪、色谱仪; ...
教学仪器设备是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件,是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动,一律不准挪作他用。 二、国家调拨和自购的教学仪器,均应及时验收登入学校仪器配备清册,由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正,按编号、分类入柜上架,柜外应标明仪器类别、名称、数量。 三、教学仪器说明书要妥善保管,分类装订成册备查,对仪器等要经常保养维修,并保持清洁。 四、对贵重精密仪器要上柜严加保管,并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险***品,要妥善存放在专库或专柜中,限量使用,并进行登记。用剩的危险品及时回收,发现问题及时解决中小学理科教学实验仪器设备。福田教学仪器设备模型
教学仪器设备的品种和数量很多,同品种的仪器也有不同的型号和规格。因此,在对其进行管理时,不能乱堆乱放,必须按科学的方法进行分类存放、分类管理。原则上要求按教育部颁发的中小学教学仪器配备目录分类方法进行分类。中学仪器分理科(物理、化学、生物、地理、数学)、电教、音乐、美术、体育、通用(劳动)技术十个科别,其中理科仪器中的每科又分九大类:计量仪器、通用仪器、**仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其他实验材料和工具(见下表)。小学分科学、数学、电教、音乐、美术、体育六科。同上述中学理科仪器一样分为九大类。数学分计量仪器、通用仪器、**仪器、模型、挂图五类。龙岗职业教育教学仪器设备生产厂家小学科学教学仪器设备配置方案.
4、本登记表中的仪器设备和器材的配备标准是在原国家教委1993年的标准和2000年调整意见的基础上给出的,与现行国家标准完全一致。为使学校了解部颁标准的编制意图,本登记表***附录了教育部《中学理科教学仪器配备目录》中的“说明”。
5、本登记表在仪器配备标准后面给出了供填报年末仪器库存数的空列,每年末,学校应将相应仪器的库存数准确填写在相应的年份空栏处。通过前后年末仪器库存数的比较,可以知晓当年每种仪器的“当年净增数”,与配备标准比较后可知晓“尚缺数”。对每一学科,都留出了几页空白登记表,便于学校已有的非部颁配备目录仪器和自制仪器的登记。
6、本登记表将作为学校制作教学仪器采购计划和教育技术装备部门配备仪器的依据。结合“教学仪器明细帐”“低值易耗品帐”,构成实验室“三本帐”,是实验室必备档案之一。
教学仪器设备维修及报废规定
一、对于学校实验室需要维修的教学仪器及设备,在保修期内,学校实验室负责人直接与维修单位联系维修事宜。
二、实验室需要报废的教学仪器及设备,须符合学校教学仪器及设备报废的具体规定。报废前须填写《教学仪器及设备报废登记表》,办理报废手续,待上级主管部门批准。账面上及时做好记录,保存上级部门转来的报废教学仪器及设备批准清单。
三、对于保修期外的教学仪器及设备,负责人在报修前须先填写《实验仪器教学仪器及设备维修登记表》。500元以上的教学仪器及设备维修由实验室主任报主管领导批准后实施。管理员负责维修后的验收工作。
四、无论教学或课题经费购买的教学仪器及设备,均属国家财产,个人无权外借、变卖和处理报废教学仪器及设备。违规者报学校严肃处理。
五、报废教学仪器及设备由学校实验室与教学仪器及设备管理处统一处理,处理后的收入上交市财政。
六、未尽事宜及更新的规定,均以学校主管部门发布的***规定和通知为准。
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教学设备是目前各中小学校较经常使用到的一种教学工具。而且教学设备的用途也非常的***,课堂教学、实验教学、会议室等教学场景都是需要教学设备工具的辅助,那在使用教学设备时都需要注意哪些问题呢? 在使用教学设备时,比较好需要提前查看使用说明书,尤其是***次接触使用教学设备的人员,需要对每个操作按照说明书的提示来一步步的进行,避免出现操作上的错误。
当然在时间条件的允许下,使用教学设备的人员比较好可以了解一些相关的设备维修和检查之类的原理,设备的检修维护是多久一次,这样可以保证教学设备在使用过程中不会出现任何问题和影响到工作进度。
学校配置教学设备后,比较好是可以安排相关的工作人员进行培训管理,制定出相关的管理制度,可以更好的对教学设备进行一系列系统的维护。
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教学设备一般是指与教学有关的教学仪器和多媒体教学装备。如上课用到的化学、生物、物理等学科的实验仪器,多媒体教学课堂上使用的电子白板、投影机、教学一体机、音响等设备。
教学仪器分为实验和实训两大类主要应用于理工类各专业。如:电子信息工程、机电一体化、计算机原理等等。
教学模型指的是教学中所用到的一切实物的设备采用科学技术用透明有机物体、PVC材料制成的一种模型,显示实物某些部位的功能和特性,可直观。如:发动机模型、医学模型、骨骼模型、电机模型等设备。
教学设备、教学仪器、教学模型、教学仪器设备不仅可以给教学等方面带来很好的辅助效果,使学生更加容易掌握所学知识的理论,以及对原理结构的认知易更加清楚明了。同时对学生的好奇心也是一种很好的解析,可直观内部的结构与运行动作,安全更是重中之重,没有任何的安全隐忧,使用放心。
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深圳市星河教学用品有限公司成立于2016-04-21,专业教学教具,学具,教学模型,教学仪器,教学器材,演示设备,航模器材,资源教室,专业历史教室,专业地理教室,体育器材,美术画材,音乐乐器,科技探究设备,书法用品,陶艺设备,心理设备,特教教具,劳技工具,少年宫器材等多项业务,主营业务涵盖[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]。目前我公司在职员工达到5~10人人,是一个有活力有能力有创新精神的高效团队。深圳市星河教学用品有限公司主营业务涵盖[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ],坚持“质量***、质量服务、顾客满意”的质量方针,赢得广大客户的支持和信赖。公司力求给客户提供***质量服务,我们相信诚实正直、开拓进取地为公司发展做正确的事情,将为公司和个人带来共同的利益和进步。经过几年的发展,已成为[ "教学教具", "教学器材", "教学仪器", "教学用品" ]行业**企业。
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