3.视频录播/点播系统：有电子公告及查询，学生直接通过APP查询实时信息，促进学生主动了解校园动态;4.校园数据中心建设：建立公共云服务及数据备份、私有云系统，通过公共云服务，学校建立自己的数据中心，作为校园管理的数字依据;5.校园一卡通：通过学校数据库连接，门禁系统与学生个人信息匹配，做到无人管理，就能出入寝室门。水电、饭卡等都可直接与银行卡绑定，进行线上充值服务，摆脱学院固定的充值时间，给学生提供便利校园生活;数据处理单元包括数据挖掘、数据分析、数据融合和数据可视化等功能模块；闵行区品牌智慧校园设备商家
智慧校园即智慧化的校园，也指按智慧化标准进行的校园建设，国家标准GB/T 36342《智慧校园总体框架》中对智慧校园的标准定义是：物理空间和信息空间的有机衔接，使任何人、任何时间、任何地点都能便捷的获取资源和服务。 [1]智慧校园通常由以传感器网络及智能硬件为**的校园基础设施和部署在数据中心内云端服务器上的智慧化软件系统构成 [2]，常见功能可分为智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务四大板块。 [1]2023年4月22日，《北京市中小学智慧校园建设规范(试行)》和《北京市高等学校智慧校园建设规范(试行)》正式发布。浦东新区购买智慧校园设备商家通过建设智慧校园，实现学校之间资源共享，提高教育教学质量，实现教育信息化。
班级通知：支持管理员或其他有权限老师可以一键发布通知，支持展示通知数据信息，可以查看通知的已读/未读人数。教师可以查看、修改删除历史通知、发布新通知，并查看通知阅读情况。学生、家长课查看通知内容。班级圈：用户可以在班级圈中发送带图片的动态，同时用户还可以查看班级通讯录中其他用户发布的班级圈动态，实现老师、学生、家长的实时互动。学生成绩：展示学生完成任务获得的成绩信息，教师可以查看班级所有成员的成绩，学生、家长只能查看自己的成绩。
数字校园是以高度发达的计算机网络为**技术，以信息和知识资源的共享为手段，强调合作、分享、传承的精神，是网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的教育环境。这种新型的、开放式教育模式提供了适应学习者个性化成长和发展需求的学习环境和自主选择多种媒体组合的学习资源、能够创新的运用和创造资源。基于虚拟现实技术的三维虚拟校园系统是数字校园的基础和平台，主流的三维虚拟校园系统是基于VRP数字校园系统“数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪，国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。移动门户除了支持APP客户端外，还需要支持微信、QQ、钉钉等主流校园即时通讯平台的多门户版本。
智慧教室终端可提供丰富的学情分析数据，为管理者提供各种管理和教情分析数据作为决策依据，为维护人员提供统一的、基于物联网的远程管控手段，是**于中小学、高校、高职高专的智慧教室设备。智慧教室终端（smart class terminal）出版于2019年，是满足教育信息化2.0行动计划的新一代智能硬件，融合多媒体网络中控、课程录播、互动教学、远程授课、无线投屏、分组讨论、教室扩声、信息发布、IP打铃、物联环控等多种教育教学功能于一体，为老师提供操作简便的人机交互界面，满足多样化的教学模式。直接节省了学校的纸资源。充分利用大数据的优势，打造数字校园。宝山区定制智慧校园设备咨询问价
智慧教室终端将手机的操作习惯课堂化，以易用性促进广大师生将信息化设备真正应用到教学中来。闵行区品牌智慧校园设备商家
6.平安校园：安全防范系统、摄像头、电子围栏都与学校大数据进行联通，一旦发现特殊情况，APP就会及时发出响应，节省人力资源，建立平安校园;7.数字教学：建立校园作业题库，学生只需通过手机下载老师布置的作业，完成后提交，作业通过大数据直接发送到老师的作业后台，供老师批阅和反馈。直接节省了学校的纸资源。充分利用大数据的优势，打造数字校园。1.经过教育**和信息化的普及，学校需要接受新讯息，智慧校园已逐渐被学校接受和使用，智慧校园建设，管理学校日常次序，减少人力资源浪费，提高学生生活品质。闵行区品牌智慧校园设备商家
上海橙旺智能科技有限公司在同行业领域中，一直处在一个不断锐意进取，不断制造创新的市场高度，多年以来致力于发展富有创新价值理念的产品标准，在上海市等地区的办公、文教中始终保持良好的商业口碑，成绩让我们喜悦，但不会让我们止步，残酷的市场磨炼了我们坚强不屈的意志，和谐温馨的工作环境，富有营养的公司土壤滋养着我们不断开拓创新，勇于进取的无限潜力， 橙旺供应携手大家一起走向共同辉煌的未来，回首过去，我们不会因为取得了一点点成绩而沾沾自喜，相反的是面对竞争越来越激烈的市场氛围，我们更要明确自己的不足，做好迎接新挑战的准备，要不畏困难，激流勇进，以一个更崭新的精神面貌迎接大家，共同走向辉煌回来！
