1. 智慧教学环境可以是实体的教学环境,也可以是虚拟的教学环境或虚实相结合的混合教学环境。2. 智慧教学资源指使用者可通过多种接人方式访问资源管理平台,并搜索、浏览或下载所需资源。3. 智慧校园管理专指学校各行政管理部门的行政管理、教学管理、科研管理、人力资源管理、资产设备管理、财务管理等协同办公（办公自动化）的管理信息系统。4. 智慧校园服务指以信息技术为手段，为教学提供基于互联网的智慧化校园公共服务支撑体系，**内容是校园安全管理和设施设备运维。移动门户除了支持APP客户端外，还需要支持微信、QQ、钉钉等主流校园即时通讯平台的多门户版本。普陀区定制智慧校园设备图片
海量化资源系统，该系统拥有超过1500000课件、教案、试卷、素材等质量教育资源。并且保持每日1000的更新数量。 智能化评测系统，该系统能够对学校教学、实验、科研、素养、管理等各方面情况进行观真实的评价。评价形式灵活多样，满足多角度、***的评价需求。“智慧校园信息系统”拥有自己独特的功能，能够帮助老师更好地完成教学任务，能够让学生**自主地学习，也能让家长随时随地掌握自己孩子的基本情况。在线作业，每一位使用者都可以共享名校名师布置下的各科作业，并给出正确答案，让使用者与全国名校学生站在同一起跑线上。松江区好的智慧校园设备图片智慧校园信息安全等级不得低于GB/T 22240-2008规定的三级要求。
基础设施基础设施是智慧校园的硬件基础，提供异构通信网络、***的物联感知和海量数据汇集存储，为智慧校园的各种应用提供基础支持，为大数据挖掘、分析提供数据支撑。包括各类型传感器构成的传感器网络、各类型智能硬件构成的校园信息化设施设备、数据库与服务器等。 [1]支撑平台是体现智慧校园云计算及其服务能力的**层，为智慧校园的各类应用服务提供驱动和支撑，包括数据交换、数据处理、数据服务、支撑平台和统一接口等功能单元。其中，数据交换单元是在数据库与服务器的基础上扩展已有的应用，包括数据存储、数据汇聚与分类、数据抽取与数据推送等功能模块；
智慧学习教师资源：用户查看浏览平台的所有教学资源，根据不同的学段、年级、科目筛选教学资源，查看、下载资源，可对教学资源进行下载、收藏、分享、评分等功能。产品图片校园直播：可以观看正在直播的课程，也可以查看即将开始的直播时间，用户可以在直播间的讨论区进行互动交流，记录笔记，而且管理员可以对观看用户进行禁言、解禁操作。可以实时远程教学、互动评价、直播笔记记录、直播弹幕、二维码分享。校园公开课：用户查看浏览平台所有公开课程，并实现观看用户之间、与课程老师的互动交流，可对公开课进行收藏、分享、笔记、评分、评论等功能。教师可以上传教学视频并制作微课、看点标注、边看边测、编辑片头片尾、添加附件、视频整合等。设备可智能产生相关的运维数据、教学行为数据，汇聚成大数据，为决策提供科学客观的有效依据。
（1）安全性微门户消息管理有严格的认证机制，内容过滤引擎，对消息内容进行安全过滤，同时使用Https安全协议，并对消息的内容进行审计，保证消息合法性。（2）扩展性微门户集成的应用功能模块都是**的，可以保证很好的模块化管理和扩展。（3）即使性即时性主要体现在两个方面，一是消息的推送及获取，二是沟通高效准确的沟通交流。（4）黏合性手机的小巧易携带不仅提高用户的使用率，而且简单大方的微门户UI展示，更易让用户觉得亲近友好，提高用户对产品的黏性。并且保持每日1000的更新数量。徐汇区常见智慧校园设备商家
分数段分布：查看班级各个分数段人数。普陀区定制智慧校园设备图片
下面简单介绍系统的主要特点： 功能丰富，涵盖校园管理工作的各方面内容。 使用简单，不需要安装，有网络的地方就可以使用。 成本低廉，学校不需要购买硬件设备，不需要投入人力物力进行维护。 资源丰富，超过1500000教辅资源，并保持每天1000的更新数量。名校对接，全国**中小学教学系统无缝对接，实时吸取质量教学管理资源。“智慧校园信息系统”集成了多个子系统，使它的功能更加强大、内容更加健全、服务更加完善，实现了真正意义上的智慧化校园管理。 普陀区定制智慧校园设备图片
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