课堂分析1.课堂类型报告：课堂信息，学科名称、主讲教师、班级等；2.教师教学行为占比：教师的站立授课、下讲台活动时长占比、写黑板和走动等；3.单个学生参与度曲线：课堂观察记录，分析学生的举手、读写活动、听讲和师生互动；4.整体的学生参与度曲线：根据 S-T教学分析法，得出RT(占有率)-CH(转化率)模式，并根据课堂类型和占比，得出课堂类型的结论。授课对比根据两节课堂的行为数据进行对比，得出教师行为对比、教学模式、分析结构对比、学生参与度的各类数据对比，***得出两节课堂的对比报告，分析优劣势。智慧教室是数字校园、智慧校园的重要组成部分，是对传统教室和传统教学的优化和重构。奉贤区定制智慧校园设备平台
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6.平安校园：安全防范系统、摄像头、电子围栏都与学校大数据进行联通，一旦发现特殊情况，APP就会及时发出响应，节省人力资源，建立平安校园;7.数字教学：建立校园作业题库，学生只需通过手机下载老师布置的作业，完成后提交，作业通过大数据直接发送到老师的作业后台，供老师批阅和反馈。直接节省了学校的纸资源。充分利用大数据的优势，打造数字校园。1.经过教育**和信息化的普及，学校需要接受新讯息，智慧校园已逐渐被学校接受和使用，智慧校园建设，管理学校日常次序，减少人力资源浪费，提高学生生活品质。
一卡通系统是数字校园建设的重要组成部分，是为校园信息化提供信息采集的基础工程之一，具有学校管理决策支持系统的部分功能。三维虚拟校园系统是数字校园的基础和平台， 开展三维虚拟校园系统及相关课题的研究适应了信息社会发展的趋势，具有重要的理论意义和现实意义。 近年来，"数字城市"和"数字校园" 开始涌现并逐步转变为现实。 随着数字化技术的进一步发展，实现学校管理数字化、智能化是新时期对学校发展提出的新要求。数字校园系统结合三维可视化技术与虚拟现实技术，再现实际地理环境的真实情况，系统具有动态性和实时交互性的特点。 三维虚拟校园系统设计的交互中，主要包括视图操作（平移、旋转、渲染、光照、雾化、视点变换）、三维漫游（绕点漫游、沿路径漫游、自由漫游）及漫游控制等功能。 用户可以在系统中通过行走， 鸟瞰以及选择不同的摄像机视图来多视角观看校园景观，以达到***认识校园的目的。物理空间和信息空间的有机衔接，使任何人、任何时间、任何地点都能便捷的获取资源和服务。
学科圈组：教师用户可以实现创建圈组，加入圈组、圈组交流、教案共享、教学研讨的功能。智慧组卷：用户可在智慧考试中查看平台题库、卷库，完成试题、试卷编辑操作，并可以创建新试题、试卷，并且可以选择手动组卷和智能组卷。协同备课：可以个人备课和集体备课，用户可以查看浏览备课内容，修改、删除个人备课内容，创建新备课，邀请他人参与集体备课。支持教师集体备课，共同完成大型课程备课，支持关联在线试卷，视频，资源，支持本地上传文档，支持备课编辑、上传教案、删除。智能化评测系统，该系统能够对学校教学、实验、科研、素养、管理等各方面情况进行观真实的评价。上海常见智慧校园设备费用
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