企业商机
实验装置基本参数
  • 品牌
  • zc
  • 型号
  • 2-1
  • 类型
  • 教学设备
  • 材质
  • 金属
  • 可否折叠
  • 风格
  • 日式,简约
  • 适用场合
  • 专业生产教学仪器、教学设备、教学模型、教学仪器设备、教学挂图
  • 产地
  • 温州
  • 厂家
  • 温州政宠教仪有限公司
实验装置企业商机

    UASB处理高浓度有机废水实验装置ZC8-4产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ8.环境工程实验装置ꄲUASB处理高浓度有机废水实验装置一、UASB处理高浓度有机废水实验设备特点:1.设备布局合理、美观,结构清晰,整体感强。2.采用恒温水浴对反应环境进行控温,可精确反映不同温度下,厌氧反应的净化效率。二、实验目的:1.掌握厌氧消化方法及各项指标的测定分析方法。2.掌握污水高负荷厌氧消化连续实验方法及数据处理。3.对不同消化工艺进行对比实验,确定有机物分解率、产气率、与投配比关系(中温常规消化)。三、主要配置:UASB反应器、恒流泵、水泵、循环泵、湿式气体流量计、液体流量计、恒温水浴、温控仪、配水箱、不锈钢框架、屏。四、技术参数:1.环境温度:5℃~40℃,配电:220V单相三线制,2500W。2.UASB反应器:尺寸Φ150×1600mm,带夹套保温、内设三相分离器,有机玻璃制作,便于观察实验过程。3.湿式气体流量计,额定流量::5L/rpm,精度:±1%。4.蠕动泵(恒流泵):流量,进出口内径Φ6mm。5.循环水泵:额定流量10L/min,功率90W,扬程8m。6.水泵:额定流量15L/min,功率120W,扬程12m。7.恒温水浴:304不锈钢,容积20L,加热功率2*,自动控温。 实验装置,就选温州政宠教仪有限公司,用户的信赖之选,欢迎您的来电!陕西流化床干燥实验装置使用方法

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    一、机器人光电一体化实训装置概述机器人光机电一体化分拣实训装置是为了尽快的适应各个领域的发展,能在少的课时内高质量的完成内容多、理论结合实际结合性强、技术涉及面广的机电一体化教学课程。符合各院校的教学实验需求。培养出大量的能熟练掌握及开发运用机器人、PLC、变频器、触摸屏、传感器检测、气动执行、机械设计装配调试等技术的技术工人、技术员、工程师、输送到各条战线。高速分拣实训系统。以下简称:高速分拣系统。它实现了生产线的传感检测、传输处理、智能、与执行驱动。它涉及到机器人技术、机械技术、微电子技术、电工电子技术、传感测试技术、接口技术、信息变换技术、网络通信技术等机电一体化的基础知识和基本机电技能要求。本系统在铝合金导轨式实训台上安装有送料、机器人搬运、材料分拣的三个基本工作机构单元,构成一个典型的自动生产线的机械平台。系统机构采用了气缸驱动、变频器调速驱动、直流电机驱动。系统的方式采用了PLC及触摸屏等技术。采用模块组合式的结构,各工作单元是相对的模块,并采用了标准结构和抽屉式模块,具有较强的互换性。二、产品性能要求1、高速分拣系统机器人系统具有6个自由度,串联关节型工业机器人。

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    电渗析实验设备ZC8-2产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ8.环境工程实验装置ꄲ电渗析实验设备一、电渗析实验设备实验目的:1、了解电渗析实验装置的构造及工作原理。2、熟悉电渗析配套设备及操作方法。3、掌握电渗析法除盐技术,求脱盐率及电流效率。二、电渗析实验设备主要配置:1、有机玻璃外箱体2、电渗析器3、直流稳压电流4、配水箱5、进水泵6、流量计7、压力表8、不锈钢框架9、屏。三、技术参数:1、环境温度:5℃~40℃,电源220V。2、电渗析器除盐率:50~75%;产水量:100L/h。3、电渗析器220mm×400mm×,面积:。4、水泵:额定流量10/min,功率90w,扬程8m。5、电极材料:(石墨、钛涂粉)。6、工作压力:<200KPa,压力表:。7、液体流量计:16-160L/h。8、框架为不锈钢材质,结构紧凑,外形美观,流程简单,操作方便。9、外形尺寸:1200×500×1500㎜。

    三色指示灯1个安全围栏1套四、学习和操作内容1、硬件的安装与调试a、工业机器人底座的安装与调试技术b、工业机器人安装与调试技术c、工业机器人夹具(装配)安装与调试技术d、工业机器人夹具(平面轨迹)安装与调试技术e、工机器人夹具(垂直轨迹)安装与调试技术2、电气安装与调试a、工业机器人本体与器之间的电气连接与调试技术b、工业机器器和柜之间电气连接与调试技术c、工业机器人夹具(装配)电气连接与调试技术3、编程调试和应用a、工业机器人编程调试软件的安装、工业机器人通过示教器对工业机器人的运作过程调试c、通过计算机软件对工业机器人的运作过程调试d、通过I/0板对机器人运作的e、机器人数据库的建立和应用f、工业机器人装配运行的编写g、可编程器程序的编写和设计4、设备的维护和保养a、能够按照机器人操作规程对机器人进行安全检查b、根据系统的异常。 温州政宠教仪有限公司为您提供实验装置,有需要可以联系我司哦!

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    通过手机或其他移动终端系统监控查询学生实验台的电源开关状态;单独开启关闭学生实验台电源;全部开启或全部关闭实验台电源功能;定时开启关闭电源功能。该系统还可通过PC终端进行实训考核,也可通过手持移动终端进行实训考核,可自由设定任意一处与电控模块引脚有关的各种常见故障,故障类型包括:线路断路、对地短路、接触不良,偶发等故障现象。每套驱动模块可以设置8路大电流5A的开路故障、16路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共24路故障设置。可根据需求扩展设置64路大电流5A的开路故障、128路小电流2A的信号通路的开路、不良、偶发、短路等故障,共192路故障设置。可根据用户使用要求调整故障设置点的数量和故障设置类型。所有配备驱动模块的实训设备,均可通过内置的新型无线数据传输模块无线组网,实现远程集中管理。用户可选择通过无线或RS-232串口通讯与其它实训设备配套的无线故障设置系统组成一个网络,通过主控计算机每一台实训设备的故障设置、故障排除、参数设定、远程起动、信息反馈、考核评分等功能。集成无线多功能数据采集、分析、系统可实时长时间记录电压、电流等,并生成趋势曲线。

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    工业机器人基础工作站设备(ABB机器人系统)ZC18-1产品标题产品简介首页ꄲ产品分类ꄲ18.工业机器人应用实训装置ꄲ工业机器人基础工作站设备(ABB机器人系统)二、设备概述:设备属于工业机器人基础技能培训应用设备,以6轴机器人为中心,根据任务要求配置不同任务载体,培养学生对机器人基础知识的认知。任务模型的开发融入了趣味性与性,可以增加学员的学习兴趣,通过不断的重复训练,强化学员对基本的点示教、直线、曲线等运动足迹的了解与掌握,学习精确点的及机器人运动路线选择优化;使学生对机器人应用技术有初步了解与掌握。该设备任务载体采用模块化设计,具备性、兼容性、可移植性等特点;并预留了扩展与升级的接口,根据市场需求进行不断的开发升级或者用户自行创新设计新的功能模块。针对工业机器人应用维护基础技能训练与实习,该阶属于机电工学结合类技能向工业机器人过渡的关键环节,通过简单易操作的机器人本体操作的学习,加强安全意识与规范意识的培养,让学生掌握如何与工业机器人"打交道"。三、技术参数:工作电源:单相三线制AC220V±5%50HZ安全保护:漏电保护,过流保护。 陕西流化床干燥实验装置使用方法

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