***单元:生物和生物圈1、科学探求普通包括的环节:提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需求营养:绝大多数植物经过光协作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗...
动物疾病模型主要用于实验生理学、实验病理学和实验***学(包括新药筛选)研究。人类疾病的发展十分复杂,以人本身作为实验对象来深入探讨疾病发生机制,推动医药学的发展来之缓慢,临床积累的经验不*在时间和空间上都存在局限性,而且许多实验在道义上和方法上也受到限制。而借助于动物模型的间接研究,可以有意识地改变那些在自然条件下不可能或不易排除的因素,以便更准确地观察模型的实验结果并与人类疾病进行比较研究,有助于更方便、更有效地认识人类疾病的发***展规律,研究防治措施。初中生物包埋标本批发。惠州高级生物教学器材推荐
生物分类
分类等级包括域(总界)、界、门、纲、目、科、属、种。在每一级里,都可插入一个亚级。种是**小的生物单位。生物的相同科、目越多,共同点也越多。域是生物分类法中比较高的类别。作为比界高的分类系统,称作“域”(Domain)或者“总界”(Superkingdom)。这三域分别命名为细菌域(Bacteria)﹑古菌域(Archaea)和真核域(Eukarya)。详细分类域、界、门、亚门、总纲、纲、亚纲、总目、目、亚目、总科、科、亚科、总属、属、亚属、总种、种、亚种。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成,包括病毒、细菌、***、植物、动物等,生物的**基本特征是新陈代谢。
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应激性:任何生物体对外界的刺激都能发生一定的反应。趋向有利刺激,逃避不利刺激。
反射:人和动物在***系统的参与下,对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。
植物的向性运动:指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。
植物***:植物体的一定部位产生的对植物体的新陈代谢、生长发育等生命活动起调节作用的特殊微量化学物质。
生长素的两重性:指低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则***植物生长,甚至杀死植物。(浓度的高、低是针对**适浓度而言)举例:根的向地生长与顶端优势。顶端优势:植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到***的现象。
体液调节:指某些化学物质(如***,二氧化碳)通过体液的传送,对人和动物的生理活动进行的调节。
无机物组成生物体的无机物包括水和无机盐。
水
水是生命之源,生物需要依赖水才得以生存。无机盐无机盐是维持生物体正常生命活动和生理功能不可或缺的成分。
其生理功能有:
①细胞内某些复杂的化合物的重要组成部分;
②参与并维持生物体的代谢活动;
③维持生物体内的平衡(渗透压平衡、酸碱平衡、离子平衡)。例如:兴奋的传递就需要神经元上的内外钾、钠离子浓度的改变产生动作电位。
有机物
【糖类】糖类是生物体主要的能源物质。
【核酸】核酸是遗传信息的携带者。
【脂类】脂质中的脂肪是主要储能物质。
【蛋白质】蛋白质是生命活动的主要承担者。
【维生素】维生素有许多种,可分为水溶性维生素和脂溶性维生素 生物实验仪器--载玻片/盖玻片。
遗传是指生物的亲代与子代之间,在形态、结构和功能上常常相似的现象。细胞核遗传细胞核遗传指由细胞核里的遗传物质控制的遗传现象。细胞质遗传由细胞质(线粒体和叶绿体)中的遗传物质控制的遗传现象。(细胞核遗传遵循孟德尔的遗传定律,细胞质遗传不遵循。两者的遗传物质都是DNA。)变异是指生物的亲代与子代之间,子代的不同个体之间,总是或多或少的存在着差异的现象。(遗传是相对的,变异是***的,遗传和变异在生物的进化中同等重要。)性状:生物体在形态、结构、生理等方面所具有的区别性特征。DNA的复制:是指以亲代DNA分子为模板来合成子代DNA的过程。深圳星河专业生物教学仪器供应商。惠州通用生物教学器材厂家
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蛙血涂片
1、本标准适用于生物教学所需的蛙血涂片标本。
2、产品特征:
2.1标本在50×和500×显微镜下观察蛙血的结构;
2.2镜下可见红细胞、白细胞,有时可见血小板。
3、技术要求:
3.1应符合JY67-82《生物玻片标本通用技术条件(试行)》的规定;
3.2标本取蛙血做涂片,玻片,剪成4×4mm装片;
3.3标本HE染色,要求染色均匀,无破损、污物;
3.4标本应涂布均匀,无细胞重叠、堆集、自溶现象;
3.5;标本具有下列一项时为二级品:
a.染色欠佳,但符合2.2条要求时;
b.有轻微污物,但不影响观察。
C.有轻微细胞堆集、自溶,但不超过材料总面积约1/5。 惠州高级生物教学器材推荐
***单元:生物和生物圈1、科学探求普通包括的环节:提出问题、作出假定、制定方案、实施方案、得出结论、表达交流2、生物的特征1)生物的生活需求营养:绝大多数植物经过光协作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。2)生物能进行呼吸。3)生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗...
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