教学绿板结合多媒体,不但具有保护学生视力,更植入了“智能”元素。主要有以下几大特性:一、创新整体性创新性独特,整体性优越,类似于一套大平板,一键多媒体开关,可触控;未投影部分,可以用粉笔、油性笔或水笔直接板书。二、可靠性表面平整无凸起,圆弧设计,通过抗冲击,防飞溅,抗雷击四级,表面应力,护眼性能试验...
每到寒暑假的时候,各大中小院校都会选择在放假期间更换教学绿板。首先,给你们普及一下选择教学绿板应该考虑的问题:1、老师书写是否流畅;2、学生观看是否影响视力;3、安装教室是否符合板块使用条件;4、安装教室是否需要安装某种板块。教室推拉绿板是现在用的比较多的一款,结合电子显示屏,既可以板书,又可以实现电子教学,是一款多功能的教学绿板。节省空间、大容量书写,适用于阶梯教室,大课堂老师讲解内容多来回擦绿板麻烦推荐使用双组升降板。在板面写满后将板面推于上方,将上方板面拉下来继续书写,不影响学生抄写,板面之间用滑轮走道使板面推拉更通畅。细节决定成败,用心做好教学绿板是无锡优雅乐白板一贯的宗旨。杭州环保教学绿板哪家好
任何产品都有相应的规格,教学绿板也一样。针对于教室的大小,教学绿板的长宽设定要做相应的改变。但是教室黑板的一般规格是不会变的。下面无锡优雅乐厂家定做分享一下绿板的规格:1、教学绿板尺寸--高度不应小于一米,宽度的话小学不宜小于三米六,中学不宜小于四米。2、绿板下沿与讲台面的垂直距离--小学宜为八到九米,中学宜为十到十一米。3、绿板表面应采用耐磨和无光泽的材料。讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于两米,宽度不应小于六米五,高度宜为两米。教学绿板的规格规定,是经过实践总结出来的经验,比较符合学生上课使用黑板的规范和用眼卫生。所以每个绿板生产厂家一定要严格按照教学黑板规格生产定制。河南升降教学绿板一体式优雅乐教学绿板推拉顺滑,书写流畅,选购无忧。
无锡优雅乐教学绿板适用于大中小教学机构,绿板分为两块装(电子白板居一侧),四块装(电子白板居中式),固定书写板放置在双滑道凹槽的内框架内固定,并将电子白板根据需要放置在内滑道内,绿板外框架内放置滑动书写板,滑动绿板可左右推拉,与现有的固定式绿板相比,方便了教室两边的学生,有益于保护学生的视力,并可提高教学质量,其结构简单,使用方便,有很好的推广价值和应用前景。公司生产的“优雅乐”牌复合绿板、推拉绿板、升降绿板、弧形绿板、平面绿板、磁性白板具有防潮性能好、使用寿命长、书写流利、轻松、不打滑、字迹清楚、不反光、无异声、挂图方便等优点。
教学绿板特点:1、绿板板面为墨绿色,用粉笔书写,有利于视力的保护。2、绿板板面采用涂以耐磨涂层的合金钢板,板面厚度多为0.3mm-0.4mm,耐磨,不脱落,不褪色,经久耐用。书写手感好,字迹清晰,易写,易擦试.粉尘少。3、新型材料复合板是由进口高分子合金颗粒与环氧树脂经一次性压制成型表面不做任何处理,板面厚度为3mm,书写流畅,字迹清晰不打滑,不反光,擦后无残留,可视效果好,经测试使用寿命达15年以上,平面板板面平整光滑,弧面板板面为曲面,防止反光,能使坐在各角落的学生也能看清板书字迹,适用于较大的教室。 支架活动板将绿板配以各种支架,移动方便,用途广。推拉板升降板,可沿特定轨道多向移动,书写方便,利于观看。优雅乐教学绿板厂家直销,质量保障,经久耐用。
教学绿板有平面绿板,两块装推拉绿板、三块装推拉绿板、四块装推拉绿板两块装又分为电子白板在左侧还是右侧,三块装和四块装的电子白板都是在中间的,不同款式的价 格相差在200-600元之间。根据教学绿板的大小来确定板子的款式一般,120*240cm,建议采取平面写字板即可,推拉绿板长度需要122*300左右。教学绿板能够保证了产品长期使用。绿板也可以用磁铁吸附纸张在绿板面上,优雅乐的教学绿板适用于教学、留言、家庭等多种用途,安装方便,美观大方。对教学绿板有任何疑问,欢迎来电咨询优雅乐厂家。杭州环保教学绿板哪家好
选择优雅乐教学绿板,什么时候都不算晚!杭州环保教学绿板哪家好
随着教育市场的需求越来越大。教学绿板企业发展的潮流逐步的改善自身发展瓶颈,也在积极的寻求发展之路。了解教学绿板行业的发展之路。在市场需求的大前提下,教学绿板企业以自身的优势为出发点,积极的寻求合作之路,很多教学绿板企业与电子白板企业合作,积极的发展符合实际需求的产品,其中推拉式绿板的出现成为解决交互式多媒体教学的完美方案;同时教学绿板企业也逐步的加强自身产品优势,注重环保、便捷人性化等方面的发展;教学绿板企业也逐步的加强质量优势,积极树立品牌形象。可以看出教学绿板企业的发展是有时俱进,不断创新的,只有这样教学绿板企业才能在市场竞争中做一棵常青树。推拉绿板将传统黑板与教学平板相结合,集传统黑板、智能电子白板、多点触控、移动授课等功能为一体,通过推拉式设计,可实现传统黑板与电子白板显示系统之间的无缝切换,同时搭配丰富教学软件,让教学场景更生动。杭州环保教学绿板哪家好
教学绿板结合多媒体,不但具有保护学生视力,更植入了“智能”元素。主要有以下几大特性:一、创新整体性创新性独特,整体性优越,类似于一套大平板,一键多媒体开关,可触控;未投影部分,可以用粉笔、油性笔或水笔直接板书。二、可靠性表面平整无凸起,圆弧设计,通过抗冲击,防飞溅,抗雷击四级,表面应力,护眼性能试验...
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