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智慧教室特征：基于数据的教学，传统课堂主要依靠教师的个人教学经验对课堂上学生的学习行为进行判断和制定教学决策，智慧教室根据学生学习行为大数据挖掘与分析来调整教学策略，用直观的数据了解学生对知识掌握的水平，在课堂教学中实现了基于证据的教育新形态。高效的教学利用现代信息技术打造智慧学习环境，用大数据构建高效课堂，提高了课堂教学效率。如通过情境感知、数据挖掘等方法可以提前预知学习者潜在的学习需求，在智慧教室中学习者通过资源订阅和智能推送的方式获取较新的学习资源，实现了教与学的立体沟通与交流。智慧教室的平台构架由设备层、门户层、应用层、服务层、数据层.基础层、网络层7个部分。未来教室桌椅定制工厂

智慧教室是什么?1、互动性。2、感知性。智慧教室的感知性是收集信息数据的主要手段，应从物理感知与虚拟空间感知两个层面。3、开放性。意味着基础软硬件等设备和相关接口是开放的，可以基于不同系统进行互联互通，如录播系统与智慧教室的系统级对接等，通过各系统的互联互通，进一步提升智慧教室的使用便利性。4、易用性。智慧教室用户体验的基础需求，无论软硬件产品都应该是信息指示清晰，用户使用简便的，这可降低师生的使用与学习成本，排除环境干扰，降低认知负荷。天门未来教室配套桌椅价格智慧教室是从教与学的角度来实现促学的高技术教学设备。

智慧教室是什么?1、互动性。智慧教室的互动性体现在教室中的每一个要素间的互动，包括老师、学生、设备、资源这几个要素间的互动。互动都应该的自然产生的，这样的教学就是多维度的，而不会是很单调。智慧教室的互动性是其先进性的基础，只有具备了互动的双向性，才可令彼此发生联系。2、感知性。智慧教室的感知性是收集信息数据的主要手段，应从物理感知与虚拟空间感知两个层面：物理感知基于物联网的硬件设备，比如简单就是通过音频视频等让师生产生情绪变化;而虚拟感知，则通过教学平台、教师平台、学习平台等，基于大数据分析技术统一收集师生的教学情况、学习情况甚至生活情绪变化，进而加以分析感知，达到物理感知与虚拟空间感知的相对统一。

智慧教室⽤途：智慧教室设备能够体现物联⽹的三个层次(应⽤层、⽹络层、感知层)，运⽤传感器、射频识别(RFID)等技术，使信息传感设备实时感知任何需要的信息，按照约定的协议，通过可能的⽹络(如基于WIFI的⽆线局域⽹、移动通信、电信⽹等)接⼊⽅式，把任何物品与互联⽹相连接，进⾏信息交换和通信，实现物与物、物与⼈的泛在链接，实现对物品的智慧化识别、跟踪、监控和管理。同时，智慧教室还能满⾜学校物联⽹技术专业开设的物联⽹导论、传感器原理及应⽤、⽆线传感器⽹络及应⽤。智慧教室打破传统教室布局，使用可灵活挪动拼接的桌椅。

智慧教室的基本定义：智慧教室是一种典型的智慧学习环境的物化，是多媒体和网络教室的高级形态，它是借助物联网技术、云计算技术和智能技术等构建起来的新型教室，该新型教室包括有形的物理空间和无形的数字空间，通过各类智能装备辅助教学内容呈现、便利学习资源获取、促进课堂交互开展，实现情境感知和环境管理功能的新型教室。智慧教室旨在为教学活动提供人性化、智能化的互动空间；通过物理空间与数字空间的结合，本地与远程的结合，改善人与学习环境的关系，在学习空间实现人与环境的自然交互，促进个性化学习、开放式学习和泛在学习。智慧”教室呈现出的“智慧”课堂，让每一节常态课都具备“及时反馈、有效激励、灵活互动”的特点。未来教室桌椅定制工厂

智慧教室之所以成为智慧，对于环境的感知和自动化调整是重要的一方面。未来教室桌椅定制工厂

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