如前文所述，由于我们测量的物体都不是***黑体，不同物体的发射率也不尽相同，这些因素会导致较大的测量误差。因此需要对数据进行处理。具体的处理方法是：一是收集红外传感器对黑体炉标定数据。记录不同温度下目标的灰度I，和实际温度T；二是目标图像灰度值与温度相关关系的数学表达式，即回归方程式。由于灰度和温度具有高度相关性，可以使用一元线性回归分析方法来拟合构回归方程。通过该方程即可根据红外相机拍摄到目标的灰度值计算出目标的实际温度[5]。“每一个成品都需要经过专业的黑体炉做两个温度点校准，一是32℃，一是42℃。黑体炉使用方法
技术人员先后来到区实验中学、区实验小学和城东中学，利用便携式红外测温仪校准**黑体炉，对学校在用各类红外测温仪器进行检定校准，现场给校职工讲解测温仪器的操作使用知识，发放相关宣传资料，为学校安全有序复学复课提供有力的计量技术支撑。
“不少学校用的红外测温仪器都不是便携式的，所以，我们只能来到现场，对固定式的测温仪器进行检定校准。”市质量计量监督检测所南屏部部长朱晓强表示，**期间，体温监测是非常重要的防控手段，而测温仪器测量的数值准确与否，直接关系到体温筛查结果，因此，需要校准后再进行使用。
当天共检查了41台红外测温仪器，发现有3台是工业范畴使用的仪器，不建议对人体使用，有1台测量温度值不稳定，建议学校更换。区市场监管局相关负责人表示，接下来将继续为辖区学校的红外测温仪进行**检定校准，为返校师生的健康安全把好体温检测关。 中温黑体炉推荐厂家工作时，光源（小金点黑体炉或温度灯）经物镜成像于调制器7的狭缝上，经调制转换为交流光信号。
红外温*****芯片主要由ADC芯片和控制芯片设计组成，可实现按键控制、LCD显示、电量检测等功能。
红外测温仪的工作过程 ：红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。光学系统汇集其视场内的目标红外辐射能量，视场的大小由测温仪的光学零件以及位置决定。被测物体辐射的红外首先进入测温仪的光学系统，再由光学系统汇聚射入的红外线，使能量更加集中;聚集后的红外线输入到光电探测器中，探测器的关键部件是红外线传感器，它的任务是把光信号转化为电信号;从光电探测器输出的电信号经过放大器和信号处理电路按照仪器内部的算法和目标发射率校正后转变为被测目标的温度值。
在线红外测温仪由光学系统、光电探测器、信号放大器及信号处理、显示输出等部分组成。在线红外测温仪所测的温度是物体的辐射温度而不是物体的实际温度，由于***黑体是不存在的，在同一温度下实际物体热辐射总量总比***黑体辐射总量小，所以在线红外测温仪测出的温度肯定小于物体的真实温度。测温时应尽可能将红外测温仪发射率设置(针对可调节发射率的在线红外测温仪)成与被测材料相同的发射率值的发射率，尽可能使测量示值与被测物的真实温度一致。
在线红外测温仪的比较大优点是可实现非接触测量，并且可以容易地测得运动物体和难以接触的物体的温度。 我国南北环境温差大，且测量现场一般条件比较简陋，不可能提供黑体炉或其他的校准工具。
二、主要内容
浙江省科技周展示
按照省局统一部署，参加浙江省科技周启动仪式，现场展示黑体炉、CT检定模体等**防控相关科研成果及精密仪器设备。拟定于8月23日18:00集中于市民中心日月广场进行展示。
浙江省科技成果转化相关政策宣讲会
邀请浙江科技大市场负责人对科技成果转化方式及相关政策进行现场宣讲。拟定于8月25日下午14:00于六号楼三楼举行。
浙江省计量特色实验室集中开放
组织静重式力标准机实验室、一维大长度实验室、三维标准实验室、声学实验室集中开展实验室展示。拟定于8月26日下午14:00进行。
浙江省计量科学研究院科技成果集中展示
组织开展具有高辨识度的计量标志性成果展，线下活动于一号楼一楼进行集中展示，线上活动通过浙江省计量科学研究院微信公众号进行一日一科普。 对初筛检不符合的额温计增加了低温黑体炉复核方法。黑体炉销售
黑体在工业上主要应用于测温领域，常见的产品是黑体炉。黑体炉使用方法
随着科学技术的发展，黑体的用途已经不局限于在温度计量方面的应用。在光学方面，已经普遍采用黑体作为标准辐射源和标准背景光源。在测量领域里，黑体已经用于测量材料的光谱发射、吸收和反射特性。在高能物理的研究中，黑体已经用作为产生中子源。不同的用途对黑体的要求是不一样的。在温度计量领域，主要是利用黑体辐射和温度的对应关系，因此要求黑体的发射率越高越好。要求黑体的辐射能量按照光谱分布(也就是黑体光谱辐射能量、也称为单色能量)都能符合普朗克定律，这样我们在检定或校准辐射温度计时，以黑体的温度(或标准辐射温度计)的示值，来修正辐射温度计的偏差。因此在选择黑体时通常是选择发射率较高的腔式黑体，同时也要注意黑体腔口直径，温度均匀性和辐射温度不确定度。黑体炉使用方法
