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迷宫：本仪器是研究学习规律提供的一种空间定向概念形成，为研究运动学习用。可以研究一般的学习过程，也可以比较学习速度和所犯错误次数的个体差异。皮肤电测试仪：用来检测情绪变化的心理仪器。通过实验可以评价青少年学生的情绪细微变化；也可以表明不良情绪（紧张和焦虑）会影响其积极的思维活动，从而对问题解决起消极作用，不利于学习，应该努力陶冶良好的学习情绪。速示仪：是指短时呈现刺激的仪器。用于学习、记忆、注意、知觉等研究中。通过高速呈现来测定图形、汉子、英文字、数字、广告的辨认阈限；也可测定注意的范围。
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