陕西机械传动教学实验台

    VALENIAN可以完成如下的基础实验项目。（1）轴承内圈损伤破坏；（2）轴承滚珠磨损；（3）负载动平衡；（负载为圆盘形状,每10°等分360°的圆盘）（4）轴间连接螺栓松动；（法兰刚性联轴器连接螺栓松动）（5）旋转运动末端卡死；（磁粉制动器瞬间提供最大扭矩将轴抱死）（6）摩擦特性模拟，在旋转部件末端加摩擦制动器，可调整摩擦力大小；（磁粉制动器可通过PLC控制加载的负载调节）（7）长距离连接轴柔性变形；（8）负载与轴之间的连接松动；（转子盘负载与转轴之间的安装配合松动）（9）负载与机架之间的干涉碰撞；（负载转子盘与机架通过摩擦组件进行碰撞，不同的摩擦材料可选，塑料，黄铜，不锈钢，碳钢材质）实验台控制与信号采集单元功能：（1）电驱，可采集驱动电流信号，配备调速信号输入接口，可用模拟电压信号（±10V）进行调速控制，可采集转速信号，可通过PLC控制磁粉张力计来调节转轴末端载荷的大小；（2）故障测量点预留配备传感器安装接口（加速度计、磁电速度传感器和自由声场传感器）。 教学实验台的使用方法详解！陕西机械传动教学实验台

2.多通道振动数据采集器及电脑端分析软件，包含振动信号分析处理经常使用的各种频域和时域分析功能，如滚动轴承分析使用的包络谱图、倒频谱，机组使用的轴心轨迹图、轴中心位置图、波德图、趋势图、时间波形图，频域FFT频谱图、阶比图、层叠图、瀑布图、极坐标图、动平衡校正功能。3.此试验台为高速旋转动设备，会配有有设备安全急停功能以及人员操作安全防护保障功能。4.旋转设备振动故障模拟综合试验台，通过设定柔性转子轴系不同的转动条件、结构形式以及部件缺陷来模拟旋转机械各种运行工况和多种故障类型，研究转子转动模态、故障响应特征、动平衡实验、转子临界转速的响应特性、轴振与瓦振关系的特性等等。辽宁教学实验台哪家好你不知道的VALENIAN机械教学实验台？

VALENIAN齿轮箱故障教学试验台检测分析套件齿轮箱故障检测分析套件用于模拟齿轮典型损伤和研究其对振动行为的影响。该套件应提供各种具有齿损的齿轮组。和无损坏的齿轮组。齿轮箱故障检测分析套件应可以证明正齿齿轮和斜齿轮传动装置之间的区别。可以使用可调轴承板研究中心距离和间隙的影响。齿轮箱故障检测分析套件应具有孔以容纳传感器的壳体用于振动实验。应配备透明的外壳盖，以允许在不进行振动测量的情况下观察齿轮。齿轮箱故障检测分析套件应设计安装在基座单元的底板上。通过齿轮箱故障检测分析套件，应可以开展以下研究：齿轮损坏振动特征的识别传动齿轮类型的影响直齿斜齿轮定位损坏影响润滑中心距离和间隙的影响

偏心转子研究转子偏心对振动特性的影响。探讨偏心与不平衡间的关系。研究诊断与纠正偏心技术。研究转动惯量对振幅的影响。本套件包括一个铝制不对称偏心转子和一个夹紧卡圈。翘曲转子研究转子未正确安装在转轴上产生的影响。研究翘曲转子的振动特性。研究翘曲转子纠正方法。研究转动惯量对振幅的影响。本套件包括一个铝制翘曲转子（偏离轴线0.5o角）和一个夹紧卡圈。联轴器套件研究联轴器刚度对转子动力特性及振动特性的影响。阐明轴不对中问题的复杂性。(轴不对中的振动特性与联轴器的刚度有重要关联)本套件包括一个齿轮联轴器、一个梅花联轴器、一个橡胶联轴器、一个刚性联轴器。转轴中心弯曲的平衡问题的研究研究转轴弯曲的振动特性。研究转轴弯曲时转子平衡的难点。研究如何处理转轴弯曲引起的对中问题。本套件包括一根直径为20毫米的轴，中心弯曲约0.5毫米。联轴器端转轴弯曲的对中问题研究研究陀螺效应导致的复杂振动特性。研究转轴弯曲时转子平衡的难点。研究处理转轴弯曲导致的对中问题。多功能转子实验台能测振动数据吗？

皮带驱动教学试验台套件皮带驱动套件应可以用于研究引起振动或滑动状态。可以通过单独调节的张紧辊来证明不同伸长率对多个皮带传动的影响。皮带驱动器是带皮带张紧器的双皮带传动。然而，它也可以使用一个皮带来操作。偏心钻孔的小皮带轮和损坏的V型皮带增强了可能的实验范围。制动器和PT800.05负载单元需要进行实验。附件组合PT800.14也可用于在其他实验中施加横向载荷。附件组件安装在机械诊断基座系统PT的底板上。通过皮带驱动套件，应可以开展以下研究：皮带张力对振动行为的影响速度对振动行为的影响皮带轮运行不正确和离轨运行的影响功率分裂在多个皮带传动滑移对振动运行频谱的影响无故障和损坏的皮带之间的比较如何正确使用教学实验台?重庆传动系统故障教学实验台

振动转子教学实验台防干扰性怎么样？陕西机械传动教学实验台

旋转机械故障诊断的研究对于避免灾难性事故和巨额经济损失具有重要的意义。为了把科研成果移植到实验教学中,本文设计了一个小型的机电设备故障诊断实验系统,目的在于使学生了解旋转机械振动过程中一般会出现的故障、所造成的危害及其诊断的方法。其内容主要是从工程中设备出现的问题着手进行的各种检测和故障分析，或在某种装置上做单一故障诊断实验，能够解决工作现场中设备诊断问题。但是，如果为了培养这方面人员或进行研究试验工作，现场实验环境和条件就显得不够完善。在工业生产的实际环境中，不可能及时的给学员提供设备的各种故障来进行学习和训练，也不允许在生产设备上进行各种研究试验。VALENIAN试验平台在前期调配阶段可以以虚拟的方式进行模拟构建,在诊断步骤实施之前,预先使用旋转机械故障模拟试验台来进行机电设备和振动能量分布情况的判定。利用机电设备作为诊断模型进行故障诊断时,必须有效区分旋转机械故障模拟试验台和实际情况之间的差异性,并选择出检测点。陕西机械传动教学实验台