构思基于对设计要求和设计主题的了解，而构思**终形成的意象则决定于设计者的经验、艺术修养、审美趣味、创造力等个性的因素。定位根据设计要求和表现内容，推出主题，同时进行风格定位。想象根据内容和主题，发动经验，进行联想与想象，增大与主题相关意象的容量。选取从联想到的多个意象中选定一个或多个较为成熟的意象。推敲根据受众群的审美趣味和理解能力，确定设计风格，推敲意象表达方式（构图、色彩、肌理等）。加减与文案相加，形成整体设计风貌，必要时对意象表现进行舍弃处理，保证设计的整体感、视觉冲击力与美观度。调整“调整”即在设计制作过程中，根据实际情况随时进行调整。调整是在美观性原则的指导下，添加、删减造型元素，变化各部分大小与比例关系，**终达到预期效果的过程。调整过程贯穿制作的始终。一般流程平面设计的过程是有计划有步骤的渐进式不断完善的过程，设计的成功与否很大程度上取决于理念是否准确，考虑是否完善。设计之美永无止境，完善取决于态度。市场调查调查是了解事物的过程，设计需要的是有目的和完整的调查。背景、市场调查、行业调查（关于品牌、受众、产品……）、关于定位、表现手法、……调查是设计的开始和基础。设计是设计者个人或设计团体有目的进行有别于艺术的一种基于商业环境的艺术性的创造活动；浙江品质平面设计预算
、字体设计、文字排版、企业形象识别系统（VI）、制作公司手册等平面设计五、印刷工艺：印刷种类/印刷设备种类/常识/纸张开度/四色印刷/专色印刷/网点线数/角度/纸张克重/出血/套印/拼版的操作方法与注意事项：印后工艺：烫金/覆膜/上光UV/胶/膜切知识。印刷流程：设计样稿/CMYK成稿/校对/菲林/印刷。介绍实际工作中的喷绘工艺知识、喷绘写真制作流程、电脑喷绘质量的主要因素以及实际工作中影响喷绘输出效率的因素。实操课程1、标志设计：标志的分类，标志的功能，类别与特点，标志构成的设计构思，表现手法，组合形式，标志设计的基本原则，商标与标志的区别。2、吉祥物设计：吉祥物的设计标准，创意，取材，理解品牌与色彩运用。3、艺术字设计：字体分类，美术字的书写规律与变化法则，艺术字体设计原则，艺术字体设计方法，标准字体。4、展板设计：平面广告创意设计基础，版面构成要素，创意设计表现形式，广告设计流程，平面广告制作手法。5、指示牌设计：户外广告理论知识，户外媒体优缺点，户外广告制作手段。6、证卡设计：平面设计色彩心理反应，证卡尺寸，设计注意事项。7、名片设计：平面设计色彩运用，名片的尺寸，不同行业制作名片的特点。吉林专业平面设计穿搭透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。
作为人类共同语言，设计者必须具备的又不可缺少的技能－－－绘图。绘图的意义就像音乐家手中的五线谱一样。一目了然。所以说，设计表现的表达能力是每一位设计者应具备的本领。2、设计领域的沟通工具在设计师思考的领域里，采用的是集体思考的方式来解决问题。互相启发，互相提出合理性建议，经帮结构上的比较。再说现代工业设计不同于传统的手工艺品的设计和制作同出一人之手。而现代工业生产的产品设计者和生产制造者不可能是个体，工业设计经常是一种群体性的工作。因此，产品造型设计师在构想制作产品之前，就必须向有关方面人员－－－企业决策人、工程技术人员、营销人员乃至使用者或消费者，说明该产品的有关情况，使该产品在政策不变的情况下，制造出**有利于生产美观且受欢迎的产品。产品在生产酝酿过程中，生产者对产品的了解程度愈高，就能更好更顺利地组合产品，并使其更具效率。这一系列的说明和陈述工作构成了表现的基本内容和任务。3、推销产品的武器许多产品设计公司，在生产出新型产品时，要推销产品，运用摄影技巧，加上精美的说明文，作广告宣传。但是摄像机无法表现超现实的夸张的富有想象力的画面。这时运用绘画专业的特殊技法，效果上更突出。
设计专业毕业生应具备的10项技能***位就是：“应有***的草图和徒手作画的能力，作为设计者应具备快而不拘谨的视觉图形表达能力，绘画艺术是设计的源泉，设计草图是思想的纸面形式，我们有理由相信，绘画是平面设计的基础，平面设计是设计的基础！”第三步：你还缺少什么？缺少对传统课程的学习，如陶艺、版画、水彩、油画、摄影、书法、国画、黑白画等等，太多太多，你还是问问自己吧！不管如何这些课程将在不同层次上加强了你设计的动手能力、表现能力和审美能力，他们**关键的是让你明白什么是艺术，更重要的是你发现你自己的个性，但这也是一个长期的过程。第四步：“我可以开始设计了吗”？当然不行，你要设计什么？正如你要开始玩游戏了，你了解游戏规则吗？不过你不用担心，你已经进入了专业自身的学习，同时也意味着你才刚刚开始，你将不折不挠，不浮躁不抱怨、务实的、实事求事的态度步入这一领域。第五步：你能辨别设计的好坏，知道为什么吗？上一步通过对设计基础知识的学习，不知不觉你已经进入了设计的模仿阶段，为了向前我们必须回顾历史，既而从理论书籍的学习转变为向前辈及***设计师学习。这个阶段伴随着一个比较长期的一个过程。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及***完成的作品。
递进学习分为入门、进阶、实操三个层次。入门知识学员可在短期内掌握相关的设计原理、Photoshop位图处理软件、CorelDRAW矢量图形软件等制图技术；以及平面设计基础理论、思维方式、模块训练、课题设计研究等实践课程。一、基础理论1、平面设计概论：什么是平面设计、平面设计的应用范围、平面设计要素2、平面设计基础：******、构图、色彩基础、平面构成3、美术作品欣赏：当代***视觉作品、当代***创意作品、世界***美术作品二、Photoshop基础1、工作界面与基本工作原理：Photoshop基本工作界面布局、预设工作界面、DIY工作界面、Photoshop软件特性与工作原理浅析2、基本工具：选取工具、基本编辑工具、视图操作工具3、图层类型与图层样式的应用：什么是图层、图层工作原理、图层面板的使用、图层类型与图层转换、图层样式的应用4、矢量工具与路径面板的应用：什么是矢量图形、矢量图层与矢量蒙版、钢笔工具的应用、形状工具的应用、路径与路径面板的应用5、编辑菜单与图像菜单详解：Photoshop编辑菜单、常用编辑命令、图像菜单、图像色彩模式转换、调整菜单6、通道原理与通道面板的使用：什么是通道、通道的工作原理、通道面板的使用、alpha通道与专色通道的应用7、滤镜的。平面设计通过使用多种不同的方法去创造和组合文字、符号和图像去产生视觉思想和信息。浙江品质平面设计预算
由于有知识技能的重叠，平面设计常常被误认为是视觉传播或传播设计。浙江品质平面设计预算
伦敦艺术大学（英国）,巴黎国立高等美术学院法国）,柏林艺术大学（德国）,弘益大学（韩国）,东京艺术大学（日本）,米兰工业设计学院（意大利）,赫尔辛基艺术与设计大学（芬兰）,哥德堡大学（瑞典）。中国大陆现代意义的平面设计的确立是在1992年在深圳举办的“平面设计在中国“展，此前只在中国香港/中国台湾得到发展，当时以王序/陈绍华/王粤飞为**的中国大陆设计师策划了这个具有时代界线的设计展，***次从中国”美展“的体制下**出来。二十一世纪初，平面设计在中国已经伴随中国经济的发展进入到了商业领域，以深圳为**的中国前沿城市在设计与商业实践显得更加成熟，并且滋生了诸如：陈绍华设计机构、靳与刘设计顾问、深圳李忠设计公司、成都心动传媒等具有国际设计水准的专业品牌设计传播机构[3]。学习内容编辑知识结构设计多元化的知识结构必将要求设计人员具有多元化的知识及信息获取方式。第一步：从点、线、面的认识开始，学习掌握平面构成、色彩构成、立体构成、******学等基础；我们需要具备客观的视觉经验，建立理性思维基础，掌握视觉的生理学规律，了解设计元素这一概念。第二步：你会画草图吗？1998年澳大利亚工业设计顾问**会调查结果。浙江品质平面设计预算
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