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电子琴基本参数
  • 品牌
  • 爱尔科
  • 型号
  • 608
  • 乐器类别
  • 电子琴
  • 材质
  • ABS
  • 键数
  • 61键
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编曲。一首歌会有很多种乐器同时配乐(当然也有歌曲是只有一种乐器配乐的)。注意,每种乐器演奏的乐谱是不一样的。比如鼓演奏的就不是哆来咪,而是动次打次这种。贝斯和吉他的音域都不一样,自然是不会演奏同样的谱子。一首现代歌曲在创作时,作词的人负责写歌词,作曲的人负责写人声唱的曲子,编曲的人负责决定用哪些乐器来配乐,并创作出每一种乐器演奏的谱子。那编曲的人在创作时,不能全靠想象啊!需要试验,看这样写好不好听,那样写对情绪会不会更有帮助……比如编曲的人决定这首歌用鼓、贝斯、吉他、管风琴作为配乐。那在编曲过程中,不可能找4个乐手陪着他做试验啊!那成本也太高了。万一是创作一首中国风的歌,想加4个小节的古筝,难道就为这4个小节,专门请位古筝乐手陪着做试验吗?电子琴哪个品牌靠谱?天津电子琴供应商

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音乐工作站(MusicWorkstation)音乐工作站比编曲工作站要强大,它相当于一台电脑和一个键盘的合体。自带多轨音序器和录音机,在键盘上就能进行编曲、演奏、分轨录制等一系列功能。有很强的采样库或者声音合成引擎以及效果器。还可以通过调制各种参数得出想要的音色。MIDI键盘(又称MIDI控制器)MIDI是什么?MIDI的全称是MusicalInstrumentDigitalInterface,直译是“乐器数字接口”,它是现代电子乐器之间的一种通讯协议。我们知道,五线谱是原声乐器交流的“语言”。给你一首五线谱乐谱,在钢琴上对着弹可以弹出它的旋律,在小提琴上也可以拉出一样的旋律......只是听到的音色不一样。但是电子乐器看不懂五线谱,所以需要把五线谱转换成MIDI数字信号它们才能读取。MIDI文件就是数字化的“乐谱”,是各种电子乐器交流的语言。MIDI文件播放的音色效果取决于播放设备内置的音色库。MIDI可以理解为电子乐器的“音符”,它记录了每个音符的音高、时值等。通过MIDI,我们可以将合成器、电子鼓、电钢琴等各种电子乐器连接在一起,也可以连接到计算机,由计算机进行控制演奏。天津爱尔科电子琴销售价格想买好的电子琴就找南通原声。

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同样左手上行仍可用4-3指法,既4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1指(对于上行个音需要用5指)。左手下行则可用3-4指法,既1.2.3.1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4指(对于下行***一个音需要用5指)。这几种指法不但对C大调音阶弹奏比较方便,而且对D大调,E大调,G大调,A大调,B大调的音阶弹奏都比较方便。但对F大调则需要变化为上行用4-3指法,即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白,主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。

比如音阶部分的指法,练习哪个调就要注意那个调的指法。还有一些是乐曲的指法,作者已经标注的直接按照指法弹奏即可。有些指法是灵活的。旋律中并没有标注,也需要根据自己对旋律的理解去自己标记。这一点需要平时就对指法有所揣摩与训练。电子琴多指和弦指法表还有乐谱的指法完全是靠练多了以后,根据自己的自身条件,以及乐曲的要求(例:速度,轻重,缓急...)揣摩的不过比较好找专业老师教我当时刚开始找老师学钢琴的时候,用的是钢琴初级教材<拜尔>,现在还有这本书了,不管钢琴电子琴这书都是**基本的.再往下就是<车而尼>等等,这些都是练习曲,不分先后顺序的,你可以由浅入深的学,记住,就算是有老师,老师也只起引导和督促的作用,重要的是要勤练,如果不持之以恒,会前功尽弃.电子琴一般能用多久?

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基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指:把键盘上的各音高,通过规范的指法,合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础,这样的训练越是扎实,就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础,就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品,在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。但是,很多传统的指法练习教材都有一定的局限性,并不完全适合电子琴演奏需要。这类教材的音阶、和弦、琶音练习,大都是从古典音乐、传统大小调式、传统和声中提炼出来的,比如《哈农》的音阶练习,只接触到自然大调、和声小调与旋律小调电子琴的一般价格是多少?湖北雅马哈电子琴用户体验

电子琴的声音很清脆。天津电子琴供应商

电子琴中级考级指南:(包括4、5、6、7级)同学,在考试时要注意以下方面:1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担,例如:手指僵硬,跑动不流畅,这取决于初级时学生基本功练习的好坏,若在初级阶段手型未掌握好,在中级阶段就会暴露出手型的缺陷。因此,我们特别建议学生在初级阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳,就做不到手指跳动。在中级的技巧训练上,对速度是有一定要求的,不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音,但速度演奏过慢,也会被考官视为程度未达到中级别,也不会达到合格的。2、错音问题。在中级阶段,学生演奏时若有少量的错音,而且没有原则性的错误(例如调性等)是可以勉强合格的。天津电子琴供应商

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