智慧校园是什么呢?智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境,这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年,在信息化"十二五"规划中,浙江大学提出建设一个"令人激动"的"智慧校园"。这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之,"要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。智慧校园在系统软设计与建设中,应该充分考虑数据安全、网络安全、传输安全、管理安全等系统的安全。河北建设智慧校园
智慧校园的校园移动互联技术:无处不在的宽带无线网络使得高清晰度的网络教学资源传输成为可能,也让异地的视频连接不再受带宽资源的限制,让学习者有“身临其境”的感觉。3G技术和各种无线接入的普及,让无线网络的覆盖不再只限于教室和图书馆,学习者通过网络进行学习,将不再受任何地域限制。为广大师生提供无处不在、稳定、安全、易于管理的无线网络环境,是构建智慧校园的基本条件。校园无线网络一般情况都具有规模大的特点(地域范围大、用户多、数据通信量大),网络覆盖的要求也很高(应能实现室内、室外、礼堂、宿舍、图书馆、公共场所等之间的无缝漫游),负载均衡尤为重要,经常会出现局部地区通信拥塞的现象。5g智慧校园管理平台通过智慧校园技术的支持,老师的教学质量得到了提升。
智慧校园是以物联网技术、云计算技术等为基础,以面向师生个性化服务为理念,以各种应用服务系统为载体而构建的教学、科研、管理和校园生活为一体的新型智慧化的工作、学习和生活环境,旨在利用先进的信息技术手段,实现基于数字环境的应用体系,使得人们能快速、准确地获取校园中人、财、物和学、研、管业务过程中的信息,同时通过综合数据分析为管理改进和业务流程再造提供数据支持,推动学校进行制度创新、管理创新,实现教育信息化、决策科学化和管理规范化;通过应用服务的集成与融合来实现校园的信息获取、信息共享和信息服务,从而推进智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活及智慧化的服务的实现进程。
智慧校园优化管理:数据预警的服务,高校的数据来源主要有两个方面,业务系统数据、机器数据(无线认证日志数据、WEB访问日志数据、物联网数据等)。通过对数据进行深度的挖掘和分析,可以为用户提供丰富的个性化的数据服务预警应用:如擅自离校预警、成绩预警、贫困生预警等。擅自离校预警:擅自离校预警可通过全方面整合学生在数字化校园各应用系统、网站、WIFI热点等产生的行为数据,经过系统的自动分析和甄别,找出存在擅自离校隐患的学生,由系统及时自动推送给相关辅导员发出预警,及时沟通,减少因学生擅自离校带来的安全隐患。智慧校园让学校获得了更全方面、精确的教育数据信息。
2010年,浙江大学在信息化“十二五”规划中初次提出“智慧校园”的概念,指出智慧校园支持无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活,简而言之,就是要构建“一个安全、稳定、环保、节能的校园”。智慧校园是通过利用物联网技术来改变师生和校园资源相互交互的方式,以便提高交互的明确性、灵活性和响应速度,从而实现智慧化服务和管理的校园模式。具体的说,智慧校园是把感应器嵌入和装备到食堂、教室、图书馆、供水系统、实验室等各种物体中,并且被普遍连接,形成“物联网”,然后将“物联网”与现有的互联网整合起来,实现教学、生活与校园资源和系统的整合。智慧校园需要加强教师的信息化教育培训,提高教师信息化能力。浙江智慧校园报价
智慧校园环境及其功能均以个性的服务为理念。河北建设智慧校园
智慧校园的应用有哪些呢?考勤管理:考勤管理学生考勤是学校日常教学过程中必不可少的一个组成部分。常规考勤工作主要都由教师承担,花费教师额外的时间与精力。基于RFID技术的考勤管理工作流程:每次上课前,学生用含RFID标签的校园卡(或手机卡)刷卡进教室,教室内的设备在接收到读卡器发送来的学生刷卡记录数据后,将数据发送到远程服务器:远程服务器接收到数据后,将数据存储到数据库中:然后,教务人员或者教师通过浏览器登录到考勤查询网站,可以实时地远程查询某一节课或某一位学生或某个教室在某一段时间内的考勤情况:学期结束时,每门课程学生的出勤情况或者某个学生在一个学期的出勤情况可以自动统计出来。河北建设智慧校园
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