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哪个牌子数码钢琴手感好？数码钢琴的主要影响因素有“音色”、“手感（键盘系统）”、“数码功能”、外观、然后加多个“喇叭”。有些朋友就是喜欢某牌的音色，那就只能在某牌中挑选。若你是不知道您是喜欢哪家的音色，建议您去实体店里让店员弹试给您听，一听你就知道啦~音色也分两种：一是电脑模拟发声——合成的；二是取样于自然发声的传统钢琴——真实的。<想想也知道哪一种好一点吧~>再者，取样也是有分技术的，例如：双耳道取样，离键取样，琴弦共鸣，VRM模拟共鸣、平滑释放、延音共鸣等等。第二就是手感好多朋友开口一个问题就是“有没有手感跟钢琴像一点、价钱便宜的？”便宜这个词太主观啦~说不清，不过实话告诉您：手感好的数码钢琴必是木质键盘，但价钱真真地可以比得上一台全新传统钢琴!甚至比某牌的二手钢琴要贵！（数码钢琴早已不是模仿传统钢琴而生的衍生品，而是有自己特色和优点的全新一代乐器）河南互联网品牌电钢琴口碑推荐。辽宁电钢琴服务电话

数码钢琴用数码技术（脉冲编码调制技术）代替模拟技术，使其不仅实现对传统钢琴的逼真模仿还具有机械钢琴的全部功能，具有独特的多种音色、存贮记忆、变调、混音、节拍器功能，并有MIDI接口、耳机（接上后弹奏时不会产生噪声、更适合于练习者）、话筒接口等，实现了钢琴传统技术与现代高科技的结合；轻便，免维护，价格优势等；在国外，电钢琴甚受欢迎，自90年代起，日本的电钢琴销量已经超越了传统钢琴的销量，至于欧美国家也如此。河北互联网电钢琴供应商北京品牌电钢琴供应商。

必然对手指能力提出更高的要求。所以弹琶音，也就是训练手指的灵敏和活力。在速度方面也可以和弹音阶一样，先慢后快。相比而言，练习琶音的速度可略慢于音阶。但终掌握技术之后，并不存在于两者之间的差别。琶音所能达到的速度并不低于音阶。由于琶音的音和音之间的距离较宽，在慢速练习中比音阶更容易显得孤立，所以尤其要强调动作、线条、观念意识上的整体感和连贯感。综上所述，音阶、琶音的弹奏水平是学生技术水平的标志之一。所以各种“考级”都把音阶、琶音作为基本考试内容之一。它是钢琴技术基本的两种技术。可以说不论演奏哪种风格、哪个时代的作品，都离不开大量的音阶和琶音。可见音阶、琶音在钢琴教学中是多么的重要。音阶、琶音在技术训练中的重要作用1.弹好一首乐曲还要有很好的技巧训练技巧训练从本质上讲就是提高手和手指的机能，同时让大脑能力加以完善的控制。也就是所说的基本功的训练。这只有通过练习的量的积累才能达到。当掌握了合理的弹奏手法以后，练习的量就是决定因素。集中的、大量的手指技术训练，在一定阶段上能使学生的手指功能在短时间内实现质的飞跃。总的来说，在这方面，音阶、琶音练习比练习曲或乐曲更需要大量的练习。

电钢琴和机械钢琴之争一直不断，不过相信还是有一些家长们，小伙伴们还是一脸茫然，它们到底区别在哪里呢？那么我们就来聊聊电钢琴和机械钢琴到底有哪些不同的地方吧。机械钢琴和电钢琴的区别到底在哪呢？小编给大家详细普及一下这个小知识，发声原理立式钢琴内部图：电钢琴内部图：钢琴发声：物理发声，属于实物发声，像是我们用木棍敲玻璃杯一样。榔头击弦而发音，这就是钢琴发音原理简单的陈述。电钢琴发声：属于电子发声，电钢琴是电子元器件传感发声。电钢琴的发声原理是将键盘当做通电的开关，当按下琴键的时候，钢琴内部就开始工作，晶振会发出一定频率的波形，通过分频器将波形放大，再透过扬声器将声音传送出去，人们就能够听到优美的旋律了。机械钢琴发声原理图：电钢琴发声原理图：音色首先对于音色我们要分清两个不同的概念，那就是“好不好听”和“真不真实”。“好不好听”属于主观因素，“真不真实”属于客观因素。有很多人认为电钢琴的音色要比钢琴的音色好听，这是因为电钢琴里面发出的声音是采样于的真钢琴，也就是说，你在一台几千元的电钢琴上弹出的声音有可能是几百万元的真钢琴发出的声音。美得理电钢琴出厂价格。

什么是物理建模？物理建模是使用数学模型和算法重建物理和电子组件的物理反应以及独特相互作用的过程，以创建逼真的复制品。在音乐中，物理建模是指一种声音合成技术，旨在使用数学算法对真实声学乐器中产生声音的物理过程进行建模。比如击弦力度或速度和音量音色有一个正向函数关系，它们之间可以构建一个模型（方程式），当然这些模型不是单一的，它受弦的材质、尺寸等诸多因素影响，而每个元素都要有自己的**算法。在这里，我们可以把物理建模技术理解成实时求解一组数学方程式的程序，这些方程式是符合大自然物理定律的，变量是琴弦的材质、长短、尺寸、刚度、运动的速度、琴槌的软硬、音板的材质、形状等等几十甚至上百个元素的参数，这些变量由键盘操控输入，计算出来的结果（信号）传到声卡就是产生的声音。美得理电钢琴直销价格。辽宁品牌电钢琴直销价格

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音乐基本素养包括乐理、视唱练耳、节奏训练等内容，是一套系统的理论知识，是各类音乐院校入校必考内容及在校生必修课程。从小进行这方面的训练能有效地开发智力，挖掘人的音乐潜力，并能对学琴起到很大的促进作用。这部分内容同时也需要一个较长的学习、训练过程，不是短期内能突击完成的，一般的技能课因为受时间限制，无法系统讲解。1、乐理，即音乐基本理论知识。为了演奏的需要，钢琴课往往是用到什么讲什么，因为不讲学生就不会弹。这样在课上讲的乐理只能是应付演奏，不可能系统、详细，不可能讲得太深，更没有书面练习。学生只知其然而不知其所以然，也不会留下深的印象。学生如果想自学，就会遇到很多新问题。有一部分很重要的知识在技能课上几乎涉及不到，如音值组合法、音程的构成与识别、和弦原理、大小调式、民族调式以及相当于大学教程的和声、音乐发展史、作品分析等。2、视唱练耳与节奏训练，这是素养课的和精髓。视唱就是看着谱唱。视唱是音乐工作者的一项基本功，也是学习乐器学生的一项基本技能。视唱学得好的学生，学琴过程不会出现识谱方面的问题，因而进步顺利;听音是对耳朵的直接训练，音乐是听觉艺术，听觉能力的提高直接意味着音乐素质的提高。辽宁电钢琴服务电话

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