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代教育电子产品20世纪80年代初，录音机做为学习辅导工具被广泛应用于教育学习中尤其是语言学习中，被称之为代教育电子产品。第二代教育电子产品20世纪90年代初，复读机诞生。作为代教育电子产品的延续，复读机依然以辅导语言学习为主要功能。第三代教育电子产品20世纪90年代中期，电子词典上市。电子词典初是带显示屏的电子产品，提供个人信息管理、中英词典、中英互译等功能，句子短文的朗诵。20世纪90年代末，电子词典不单单是一个语言类学习的辅导工具，它涵括了不同学习阶段的课程知识点，公式，更增加课外趣味性的知识。21世纪初，随着网络的普及，电子词典的内容可以通过网络下载完成丰富和更新。第四代教育电子产品21世纪初，便携式学习机正式上市。第三代教育电子产品时代，学习机已具雏形，但当时主要利用电视屏进行输出和显示，为成为大的趋势。随着技术的发展，学习机不仅拥有了电子词典便携的外形，更进一步增强了产品功能，支持不同学习形式和多样化科目。功能强大、有些具备开放式操作系统、支持容量扩充、播放器等功能。工业和信息化部运行监测协调局了解到，2012年1~11月，我国电子信息产品进出口总额。崇明区日用百货价格多少

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 消费类电子产品在不同发展水平的国家有不同的内涵，在同一国家的不同发展阶段有不同的内涵，我国消费类电子产品是指用于个人和家庭与广播、电视、通信有关的音频和视频产品，主要包括:电视机、影碟机(VCD、SVCD、DVD)、录像机、摄录机、收音机、收录机、组合音响、激光唱机(CD)、电脑、移动通信产品等。而在一些发达国家，则把电话、个人电脑、家庭办公设备、家用电子保健设备、汽车电子产品等也归在消费类电子产品中。随着技术发展和新产品新应用的出现，数码相机、手机、PDA等产品也在成为新兴的消费类电子产品。

电子技术是欧洲美国等西方国家在十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术，早由美国人莫尔斯1837年发明电报开始，1875年美国人亚历山大贝尔发明电话，1902年英国物理学家弗莱明发明电子管。电子产品在二十世纪发展迅速，应用，成为近代科学技术发展的一个重要标志。代电子产品以电子管为。四十年代末世界上诞生了只半导体三极管，它以小巧、轻便、省电、寿命长等特点，很快地被各国应用起来，在很大范围内取代了电子管。五十年代末期，世界上出现了块集成电路，它把许多晶体管等电子元件集成在一块硅芯片上，使电子产品向更小型化发展。集成电路从小规模集成电路迅速发展到大规模集成电路和超大规模集成电路，从而使电子产品向着高效能低消耗、高精度、高稳定、智能化的方向发展。由于，电子计算机发展经历的四个阶段恰好能够充分说明电子技术发展的四个阶段的特性，所以下面就从电子计算机发展的四个时代来说明电子技术发展的四个阶段的特点。教育电子行业将成为手机、乳品、汽车润滑油之后，中国又一个借传播迅速打造民族品牌。

教育电子行业将成为手机、乳品、汽车润滑油之后，中国又一个借传播迅速打造民族品牌、拓展市场容量的快速增长行业。这一行业的迅速兴起和发展，吸引了社会各界的关注。作为一个新兴行业，教育电子行业究竟如何共同做大、做好这一市场，成为社会各界共同关注和讨论的热点话题。但是，毋庸讳言的是，在一些型厂商的过份爆炒之下，这个行业已患上"侏儒症"，还没完全做大，却已暴露过早衰老的迹象。在好记星、E百分、诺亚舟等产品的营销上，无一不是采用"恐吓+利诱"的保健品式手法来俘虏家长，虽然在短时期内取得了辉煌的业绩，却也埋下了市场溃败的隐患。电子技术是欧洲美国等西方国家在十九世纪末、二十世纪初开始发展起来的新兴技术。黄浦区日用百货质量推荐

ENIAC问世以来的短短的四十多年中，电子计算机的发展异常迅速。崇明区日用百货价格多少

教育电子产业的市场到底有多大、前景如何，一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业，随着技术的更新与数码时代的来临，吸引了更多的消费人群，市场规模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求，以5%的购买率为例，将达到2500万台的销售量，以平均每台800元(电子词典、数码学习机售价平均线)价格计算，市场规模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例，2004年，诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析，数据显示，在大英语产业中，图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有350亿的销售额，而英语培训每年也能创造120亿的"辉煌战绩"。2004年以来，教育电子产品通过技术升级，逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能，开始瓜分传统产业的蛋糕。崇明区日用百货价格多少