基础的训练就是指法的基本功练习。所谓指法练习就是指:把键盘上的各音高,通过规范的指法,合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础,这样的训练越是扎实,就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础,就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品,在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。但是,很多传统的指法练习教材都有一定的...
查看详细 >>电子琴的工艺要求细致,交流电源变压器要完全可靠。键盘的触感要一致,下沉度要适宜,各种按钮、旋钮要准确、灵活、可靠。检查所有的操纵部分如按键、拉杆、旋钮等,看是否有异常现象。这部分检查很重要,因为它直接影响到演奏。把音量开到比较大点,靠近放音部分(音箱)倾听,检查否有较大的交流噪声。***琴应听不到这种噪声,一般琴的噪声也不应过大。打开琴音...
查看详细 >>白键36个,黑键25个。1=A,就是A调的意思。1=什么,就是什么调,应该说是A键,用A键弹出1的音。电子琴上的黑白键是按十二平均律划分的。将一个八度分成十二个均等的部分——半音——的音律叫做十二平均律。半音是十二平均律组织中小的音高距离。两音间的距离等于两个半音的叫做全音。一个八度内包括有十二个半音,也就是六个全音。在音列的基本音级中间...
查看详细 >>61键的电子琴能弹完整曲子吗?入门款的电子琴虽然功能少,但是弹个钢琴曲子也是没有问题的啦~电子琴早已不是小时候那种玩具,现在的技术使得音色越来越接近真实乐器了。当然那种几十上百块的手卷琴另说哈~由于电子琴或者说电子键盘可以演奏的音乐种类不局限于钢琴,所以他作为乐队多面手的地位也逐渐被大家接受。不管是在迪斯科、街头演出还是演唱会都能看到他的...
查看详细 >>合理地组织在音阶、和弦、琵音等练习条目中的弹奏训练。这是其它各类练习的基础,这样的训练越是扎实、,就能为日后学习其他音乐作品打下良好的基础,就越有能力在技巧上驾驭各类不同风格的音乐作品,在舞台演奏或即兴演奏时充满自信。但是,很多传统的指法练习教材都有一定的局限性,并不完全适合电子琴演奏需要。这类教材的音阶、和弦、琶音练习,大都是从古典音乐...
查看详细 >>孩子学钢琴和学电子琴在身体上的收益和成本身体上的收益很简单,可以演奏一门乐器。宏观上,学钢琴的孩子身体上的收益会更多,以后也存在低成本切换到电子琴的可能。学电子琴的孩子身体上的收益会少一点,未来若切换到钢琴上,成本要大一些。说直白点,学钢琴的孩子比学电子琴的孩子手指更有力,手指控制能力更强。但收益和成本也是挂钩的。由于钢琴的琴键比电子琴重...
查看详细 >>电钢琴和电子琴的区别我们知道电钢琴存在的意义的就是模仿原声钢琴,所以在手感,音色和外观上都要向原声钢琴靠拢,而电子琴则更偏向于伴奏或其他乐器音色的娱乐性。电钢琴和电子琴的主要区别在于:音色电钢琴主打钢琴音色,音色数量一般不会太多。电子琴一般内置有几百甚至上千种乐器音色,而且不主推钢琴音色。手感电钢琴模仿原声钢琴手感,所以键盘都是带配重的,...
查看详细 >>但对F大调则需要变化为上行用4-3指法,即1.2.3.4.1.2.3.1.2.3.4.1.2.3指。下行用3-4指法,4.3.2.1.3.2.1.4.3.2.1.3.2.1指例如说什么是顺指发,扩指法、缩指法什么的这些东西需要明白,主要还是在实践中体验。指法的问题在演奏起到很重要的作用。会影响到整个乐曲旋律的连贯和流畅。有些指法是固定的。...
查看详细 >>电子琴,如果从广义上来理解,把能插电的键盘乐器我们通通都可叫电子琴,比如:电子琴(含编曲键盘)、电钢琴、合成器、MIDI键盘,这里包含了电钢琴,但一般来说我们更愿意把电钢琴单独拎出来,因为电子琴跟电钢琴或数码钢琴的差别还是有点大,电钢琴更多的从键触、音色等方面,让它在音色、演奏的感觉方面更像钢琴,而电子琴更注重的是音色的变化、丰富度以及功...
查看详细 >>作者已经标注的直接按照指法弹奏即可。有些指法是灵活的。旋律中并没有标注,也需要根据自己对旋律的理解去自己标记。这一点需要平时就对指法有所揣摩与训练。电子琴多指和弦指法表还有乐谱的指法完全是靠练多了以后,根据自己的自身条件,以及乐曲的要求(例:速度,轻重,缓急...)揣摩的不过比较好找专业老师教我当时刚开始找老师学钢琴的时候,用的是钢琴初级...
查看详细 >>就能开拓我们的音乐思维能力、运指能力,从而在演奏不同风格音乐或即兴演奏时得心应手。为了使音阶的练习更有趣际,可以结合电子琴的多音色功能,在练习音阶时运用不同的音色。比如,用民间小提琴音色来练习“吉普赛音阶”;用三味弦音色练习“日本音阶”;用具有幻想意味的宇宙音色练习全音音阶甚至还可以在练习中加上一定的音效,如弯音、揉弦等。在练习音阶的同时...
查看详细 >>电子琴高级考级指南:(包括8、9、10级)同学,在考试时要注意以下几个方面:1、演奏方法。高级别的学生,在演奏方法上应该是完全没有问题了。包括手指的跑动、音的流畅、跑动的速度,都应该达到乐谱上的标准,如果学生未用正确的演奏方法,导致演奏速度不能达标,则不会获得通过。2、错音问题。在高级阶段,不能允许再有部分错音,只能允许有两个错音和一个错...
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