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  • 深圳演示教具数学教学教具

    深圳演示教具数学教学教具

    直角三角形定律定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半判定定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半勾股定理:直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,...

  • 东莞中学数学教学教具

    东莞中学数学教学教具

    数学教学教具是用于辅助数学教学的工具和材料。它们具有以下特点:直观性:数学教学教具能够以视觉、听觉或触觉等方式呈现数学概念和原理,使学生能够更直观地理解和掌握数学知识。互动性:数学教学教具通常设计成可...

  • 哈尔滨模型竞赛器材方案

    哈尔滨模型竞赛器材方案

    新能源“探月者”电子制作套材 可通过电能、太阳能和化学能三种能量驱动行进的电子制作套材,充分展示航天技术和新能源车这两张我国闪耀全球的“金名片”,让新能源理念和探梦寰宇的梦想从小就深植青少年...

  • 雅安数学教学教具

    雅安数学教学教具

    1整数的意义:…像-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数叫整数。2自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。3计数...

  • 职业教育教学仪器设备厂家价格

    职业教育教学仪器设备厂家价格

    大气采样器是一种用以采集各种有害气体的常用仪器。它***适用于大气环境监测、卫生防疫、劳动保护、科研、教学等单位使用,可供各中、小学校开展课外环境监测活动的教学配备,同时适用于野外的大气污染监测和...

  • 岳阳室外模型竞赛器材

    岳阳室外模型竞赛器材

    航模直升机各通道型号意义:遥控飞机的通道:指可控制动作数量的多少。各通道直升机可做的动作,括号文字表示实现该动作所用到的设备。-单通道直升机:上下(主桨转速)-2通道直升机:上下(主桨转速),左右转向...

  • 宁夏模型竞赛器材配置

    宁夏模型竞赛器材配置

    航海模型分类航海模型种类很多,分类的方法也各有不同。按照世界航海模型运动联合会NAVIGA的规则,航海模型的竞赛项目分为五类:1.动力艇航海模型(M),内燃机动力圆周竞速和无线电遥控单艇或多艇竞速的竞...

  • 航空模型竞赛器材供应商

    航空模型竞赛器材供应商

    中小学车模教室--车辆模型竞赛场地要求:1.赛车场地应平整、干净。如沥青或水泥路面(伸缩缝应平坦);越野车赛场可有坡度、沙土、浅水洼,低草地等较复杂地形。2.赛车和越野车的跑道图形及尺寸由规程确定。3...

  • 广州中小学教学仪器设备

    广州中小学教学仪器设备

    色差仪使用方法 1、安置好白板,按下电源开关键,出现开机动画,正在进行自动黑白板校正。 2、自动校正完成,进入标准测量测量。 3、按一下仪器右侧的测试键,读出标准样的L*...

  • 南山义务教育教学仪器设备清单

    南山义务教育教学仪器设备清单

    教师演示实验通则 根据教学大纲要求,紧扣教材内容,结合学生实际,精 心备课,认真做好演示实验,达到预期的教学目的。 课产要做好充分准备,所有演示实验必须事前试做避免事 故发...

  • 东莞特教学校教学仪器设备生产厂家

    东莞特教学校教学仪器设备生产厂家

    钟表模型 演示用,两针,非联动,12时表示 钟表模型 演示用,三针,联动,12时表示 钟表模型 演示用,三针,联动,24时表示 钟表模型 学生用,两针,非联动 钟表模型 学...

  • 广州特教学校教学仪器设备教育装备

    广州特教学校教学仪器设备教育装备

    扩音器的正确使用方法1.扩音机使用时应避免话筒正对喇叭,音量调节合适,这样能避免失真及反馈啸叫现象。 2.使用中不要扯拉、拖绞话筒线,否则容易出现线间导线接触不良。 3.初次使用时应先...

  • 惠州教学仪器设备

    惠州教学仪器设备

    影像测量仪软件种类 二次元测量仪软件在国内市场中种类比较多,从功能上划分主要有以下两种: 二次元测量仪测量软件与基本影像仪测量软件类似,其功能特点主要以十字线感应取点,功能比较...

  • 大学化学教学仪器设备价格是多少

    大学化学教学仪器设备价格是多少

    A.天平之水平位置的调整:旋转天平底盘上的水平螺旋,使底盘**水平仪之气泡维持在正**位置。B.零点校正:把天平横杆支点下方之固定锁锁住,再将三根横杆上的砝码放置在零刻度的刻齿或刻度上。打开固定锁,使...

  • 衡阳模型竞赛器材设备多少钱

    衡阳模型竞赛器材设备多少钱

    科技模型活动,要求所有参与者在思维方法上要有辨证性,整体性和严格的科学性."麻雀虽小,五脏俱全".小小的科技模型是大的,真实的车,船,飞机按一定比例的缩小制作;它是一个整体,牵一发而动全身.一架比赛留...

  • 龙岗中小学教学仪器设备生产厂家

    龙岗中小学教学仪器设备生产厂家

    扩音器的正确使用方法1.扩音机使用时应避免话筒正对喇叭,音量调节合适,这样能避免失真及反馈啸叫现象。 2.使用中不要扯拉、拖绞话筒线,否则容易出现线间导线接触不良。 3.初次使用时应先...

  • 北京地理音乐器材

    北京地理音乐器材

    音乐器材分类:中国乐器: (1)吹奏乐器:如笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、埙、唢呐、箫,等。 (2)弹拨乐器:如琵琶、筝、扬琴、七弦琴(古琴)、热瓦普、冬不拉、阮、柳...

  • 广州历史教学仪器设备价格

    广州历史教学仪器设备价格

    放大镜 5倍,直径不小于30mm 放大镜 3倍,直径不小于40mm 天文望远镜 酒精喷灯 坐式 电加热器 密封式 电冰箱 电烤箱 保温箱 听诊器 ...

  • 上海普教音乐器材配置标准

    上海普教音乐器材配置标准

    非洲鼓,是一个俗称,通常指的是来自西非的Djembe(金贝鼓,坚贝鼓),是西非曼丁文化的**性乐器。传统上,Djembe是徒手演奏,主要有低、中、高三个音,而且需要和Dunun(墩墩鼓)配合,演奏...

  • 贵州车辆模型竞赛器材

    贵州车辆模型竞赛器材

    “我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛器材:纸船承重赛**纸套装纸制游艇模型橡筋动力鱼雷模型太阳能机械自划船电动水陆两栖快艇电动导弹艇电动巡逻艇电动鱼雷艇电动积木拼搭游轮电动水陆两栖快艇电动训练帆...

  • 铜陵遥控模型竞赛器材

    铜陵遥控模型竞赛器材

    静态模型--建筑与环境艺术模型制作《建筑与环境艺术模型制作》针对当前学生在进行环艺模型设计与制作中存在的普遍问题,从建筑与环境模型的概念、模型的分类、模型制作工具、模型材料、模型制作技法、模型制作方法...

  • 学校教育教学仪器设备官网

    学校教育教学仪器设备官网

    选购扩音器时应注意***,打开扩音器的开关,尽量将声音调到比较大,听听是否有杂音。如果没有杂音,说明扩音器工作在静止状态下是没有什么杂音的。一些质量比较差的扩音器,这个时候很容易有杂音,这样的扩音...

  • 惠州九年制音乐器材生产厂家

    惠州九年制音乐器材生产厂家

    巴乌,簧管乐器,也叫“把乌”,流行于云南彝、苗、哈尼等民族中。哈尼族称“各比”,彝族称“比鲁”或“乌勒”,侗族称“拜”,常用于独奏或为舞蹈和说唱伴奏。巴乌的品种较多,在哈尼族,有单管、双管之分,由...

  • 黑龙江模型竞赛器材厂家

    黑龙江模型竞赛器材厂家

    开展航海模型活动有利于开拓青少年的知识视野:造船和航海是多学科的综合性的科学技术,制作航海模型南要学习许多理论,如流体力学、船舶设计、机械结构、内燃机、电动机、无线电学、电工学等,还南学习船体结构、动...

  • 车辆模型竞赛器材配置

    车辆模型竞赛器材配置

    新能源“探月者”电子制作套材 可通过电能、太阳能和化学能三种能量驱动行进的电子制作套材,充分展示航天技术和新能源车这两张我国闪耀全球的“金名片”,让新能源理念和探梦寰宇的梦想从小就深植青少年...

  • 三亚模型竞赛器材方案

    三亚模型竞赛器材方案

    航空模型--无线电遥控类模型种类:飞机、滑翔机、直升机动力形式:电动机、活塞发动机、汽油发动机、涡轮喷气发动机等。控制方式:无线电遥控比赛场地:起降跑道一般为150m×20m沥清跑面比赛科目:特级飞行...

  • 湖南历史音乐器材模型

    湖南历史音乐器材模型

    筝,又称古筝、汉筝、秦筝,约(公元前221年-公元前207年)中国汉民族古老的传统弹拨乐器。筝的拨奏在民间广大地区的流传中,融合地方民间音乐,形成有不同音乐风格和演奏技法的地方流派,深深的植根于中...

  • 南充青少年模型竞赛器材

    南充青少年模型竞赛器材

    中小学开展航空模型活动在普及航空知识、培养航空科技人才方面所起的作用是很大的,许多***的航空学家,小时候都非常喜爱航空模型:美国的莱特兄弟小时候就爱玩飞螺旋(竹蜻蜓),从而产生对航空事业的浓厚兴趣;...

  • 深圳特教学校音乐器材生产厂家

    深圳特教学校音乐器材生产厂家

    音乐课程目标的设置是以音乐课程的审美体验价值、文化传承价值的实现为依据,通过教学与各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的兴趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐...

  • 北京原装物理教学器材怎么买

    北京原装物理教学器材怎么买

    选择合适的物理教学器材是提高教学效果的重要环节。以下是一些关键的考虑因素:首先,要明确教学目标和课程内容。不同的物理知识点需要不同的器材来辅助教学。例如,讲解力学中的牛顿定律,就需要天平、斜面、小车等...

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